人教版八年級物理上冊期末復習第三章物態(tài)變化

第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度人教版八年級物理上冊期末復習第三章物態(tài)變化

1.

以下溫度估測中，說法正確的是(

B

)A.

石家莊市冬季寒冷的室外溫度可達到－65

℃B.

健康成年人的體溫約36.7

℃C.

讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度約38

℃D.

冰水混合物的溫度一定是0

℃B1234567891011121314

2.

【教材第61頁“圖3.1－4”改編】如圖所示的是四位同學用溫度計

測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(

C

)C12345678910111213143.

某小組同學在練習使用溫度計。(1)實驗室常用的液體溫度計是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。(2)如圖甲所示的溫度計，讀數(shù)方法

(選填“A”“B”或“C”)是

正確的。(3)如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是

℃。熱脹冷縮

B

－3

1234567891011121314

4.

醫(yī)用體溫計使用后的消毒方法是(

C

)A.

放在酒精燈的火焰上烤B.

放在沸水中煮C.

用酒精擦洗D.

用清水沖洗C12345678910111213145.

(2023·唐山期中)關于如圖所示的常用水銀體溫計，下列說法正確的

是(

D

)A.

該體溫計讀數(shù)時，不可以離開人體B.

該體溫計是根據(jù)固體的熱脹冷縮制成的C.

該體溫計的量程是35～42

℃，分度值是1

℃D.

如果病人的體溫為38

℃，當前溫度計“不甩”也能正常測量體溫D12345678910111213146.

如圖所示的是一支體溫計。某同學出于好奇，將示數(shù)為37.5

℃的體

溫計放在冰水混合物中測量溫度，則測得的結(jié)果是(

B

)A.

體溫計的示數(shù)降到0

℃B.

體溫計的示數(shù)仍為37.5

℃C.

體溫計的示數(shù)降到35

℃以下，無法讀數(shù)D.

溫度太低，超出測量范圍，體溫計損壞B12345678910111213147.

用兩支準確完好的體溫計同時測同一病人的體溫，一支讀數(shù)為38

℃，另一支讀數(shù)為39.2

℃，已知有一支是準確的，則該病人的體溫應是

℃，兩支體溫計讀數(shù)不同的原因是

?

?。38

另一支體溫計使用前沒

有向下甩

1234567891011121314

8.

已知固態(tài)水銀的熔點是－39

℃，液態(tài)水銀的沸點是357

℃，固態(tài)酒

精的熔點是－117

℃，液態(tài)酒精的沸點是78

℃，下列關于溫度計的說法

正確的是(

D

)A.

黑龍江北部漠河市冬季一般使用水銀溫度計測溫B.

南極的最低溫度在－90

℃以下，可在該地區(qū)使用水銀溫度計C.

可以用酒精溫度計測開水的溫度D.

要測量冰水混合物的溫度，水銀和酒精溫度計均可使用D12345678910111213149.

(2023·邢臺階段練習)兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀量相等的

合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到(

C

)A.

兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B.

內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C.

內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支示數(shù)相同D.

內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C123456789101112131410.

用體溫計測得甲的體溫為37

℃，若沒有甩就直接去測量乙和丙的體溫，已知他們的實際體溫分別為36.5

℃和38.7

℃，那么兩次測量的結(jié)

果分別為(

D

)A.

36

℃和38.7

℃B.

36.5

℃和37

℃C.

37

℃和37

℃D.

37

℃和38.7

℃D123456789101112131411.

如圖所示的是伽利略發(fā)明的空氣溫度計，下列關于這種溫度計的說

法錯誤的是(

B

)A.

測溫物質(zhì)是空氣B.

溫度升高時水柱上升C.

溫度升高時水柱下降D.

利用物質(zhì)熱脹冷縮的性質(zhì)B123456789101112131412.

如圖所示的是寒暑表，40

℃與10

℃兩條刻度線相距AB＝6

cm，刻

度線C與刻度線B相距BC＝3

cm。下列判斷正確的是(

B

)A.

C處應該刻上5

℃B.

C處應該刻上－5

℃C.

20

℃刻度線距A處2

cmD.

15

℃刻度線距B處3

cmB123456789101112131413.

如圖所示，某興趣小組自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，吸管B通過軟木塞與A相連，吸管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差，其他條件不變，僅改變溫度時，測出對應水柱的高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表。1234567891011121314溫度(℃)171921232527h(cm)30.024.919.714.69.44.21234567891011121314(1)此溫度計的測溫原理是

，塑料瓶A相當于常用溫度計的

(選填“玻璃毛細管”“玻璃泡”或“帶刻度的外殼”)。(2)用此溫度計

(選填“能”或“不能”)測29

℃及其以上的溫度。氣體的熱脹冷縮

玻璃泡

不能

1234567891011121314(3)若在此溫度計的吸管上標出溫度的刻度值，其示數(shù)大小特點是

?。A.

上大下小B.

上小下大C.

A、B都有可能(4)要提高這個測溫裝置的精確度，你應該換用更

(選填“粗”或

“細”)的玻璃管。B

細

1234567891011121314

14.

有一支刻度均勻，但不準確的溫度計。在標準大氣壓下，用它測冰

水混合物的溫度時，其示數(shù)為－5

℃；用它測沸水的溫度時，其示數(shù)為

115

℃。如果用它測得某液體的溫度是19

℃，那么該液體的實際溫度為

(

B

)A.

5

℃B.

20

℃C.

24

℃D.

28.8

℃B1234567891011121314第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固

1.

小明買了一些冰激凌，為了儲存，他把冰激凌放在冰箱的冷凍室里，此時，冰激凌是

態(tài)；在吃的時候，冰激凌到嘴里后會變成

態(tài)；如果有一滴水落在地上，一會兒不見了，這時它變成了

態(tài)。固

液

氣

123456789101112

2.

【教材第68頁“圖3.2－5、3.2－6”改編】在如圖所示的四個圖像中，能大致描述松香熔化過程的是(

B

)B1234567891011123.

(2023·湖南懷化)圖甲是探究晶體海波熔化過程的實驗裝置，圖乙是海波熔化時溫度隨時間變化的曲線圖。由圖乙可知，海波熔化時需要

(

(選填“吸熱”或“放熱”)且溫度

(選填“升高”“保持不變”或“降低”)。BC段對應溫度如圖丙所示，則海波的熔點是

℃，可選用

(選填“實驗室用溫度計”或“體溫計”)進行測量。吸熱

保持不變

48

實驗室用溫度計

123456789101112

4.

(2023·北京)將某種金屬制成的勺放入15

℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45

℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點可能是(

B

)A.

10

℃B.

30

℃C.

50

℃D.

60

℃B1234567891011125.

根據(jù)表中所列出的幾種物質(zhì)的熔點，下列說法正確的是(

C

)物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點/℃－391

0641

0831

515－259A.

在－265

℃時，氫是液態(tài)的B.

純金掉入鋼水中時，金不會熔化C.

在－50

℃時，水銀溫度計不能使用D.

溫度同時升高時，鋼比銅先熔化C123456789101112

6.

如圖所示，冰糖葫蘆是北方冬天常見的小吃，具有酸甜

脆爽的口感。常用竹簽串山楂，蘸以猛火熬制的糖稀，待山楂串裹上薄

薄而均勻的一層糖稀才算成功，將蘸好糖稀的山楂串冷卻2～3分鐘，完

成冰糖葫蘆的最后定型。下列說法正確的是(

C

)CA.

糖稀冷卻是熔化過程B.

熬制糖稀是凝固過程C.

糖稀冷卻是放熱過程D.

口中糖稀消失是熔化過程1234567891011127.

(多選)秦皇島的“梭子蟹”揚名全國。為了在運輸過程中給螃蟹保鮮，蟹民們將結(jié)了冰的礦泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，從而制成了一個簡易“冰箱”。關于這一過程，下列說法正確的是(

AD

)A.

低溫的冰升溫和熔化要吸熱B.

礦泉水結(jié)冰要吸熱C.

低溫的冰升溫吸熱、熔化放熱D.

礦泉水結(jié)冰要放熱AD123456789101112

8.

如圖甲所示的是金屬鎵，把10

℃的固態(tài)鎵放入圖乙的裝置中進行加

熱，水的溫度恒定為50

℃，測得鎵的溫度隨時間的變化圖像如圖丙所

示，第8

min時，鎵已完全變成了液態(tài)，忽略蒸發(fā)，則(

C

)

CA.

鎵在第4

min時必定是液態(tài)B.

鎵的熔點為30

℃，凝固點為－30

℃C.

鎵的熔化時間為4

minD.

4～6

min內(nèi)，鎵溫度不變，不吸熱也不放熱1234567891011129.

如圖所示，用酒精燈給燒杯加熱，燒杯和試管中都裝有冰水

混合物。在燒杯內(nèi)還有冰剩余之前，下列說法中正確的是(

C

)A.

燒杯和試管中的冰都在熔化B.

燒杯中冰水混合物的溫度在持續(xù)上升C.

試管中的冰能達到熔點，但是不能熔化D.

試管中的冰水混合物溫度在持續(xù)上升C12345678910111210.

某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，該物質(zhì)是

(選填“晶體”或“非晶體”)，熔點是

℃，在第10min時，該物質(zhì)處于

(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)，其熔化過程的特點是吸收熱量，但溫度

(選填“升高”

“降低”或“不變”)，熔化過程經(jīng)歷了

min。晶體

240

固液共存態(tài)

不變

8

12345678910111211.

(2023·唐山期中)寒冷的冬天，由于好奇，淘淘同學用舌頭去舔室外的鐵管，不料舌頭被“粘”在了鐵管上，這是

(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。若要讓舌頭與鐵管分開，應該在舌頭與鐵管的交界處撒點

(選填“水”“冰”或“鹽”)，因為這樣可以使“粘連處”熔點

(選填“高于”“低于”或“等于”)0

℃，很快就會使舌頭和鐵管分開。凝固

鹽

低于

123456789101112

12.

夏天，莉莉從冰箱冷凍室中取出一些冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，她用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了，如圖所示。下列說法正確的是(

C

)A.

冰塊周圍的水發(fā)生了熔化現(xiàn)象，使冰塊“粘”到一起B(yǎng).

從放入冰塊到冰塊完全熔化的過程中，杯內(nèi)水溫始終沒有改變C.

低溫的冰塊從周圍的水中吸收熱量，使周圍的水凝固，所以“粘”在一起D.

冰塊使水快速降溫，是因為水從冰塊吸收了熱量C123456789101112第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第1課時汽化

1.

2022年北京冬奧會國家速滑館采用新技術打造“最美的冰”，其原理中有一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是(

D

)A.

熔化B.

凝固C.

液化D.

汽化D1234567891011122.

如圖所示，在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠扁，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入80

℃以上的熱水中，你看到的現(xiàn)象是塑料袋

，這是

現(xiàn)象。從熱水袋中拿出塑料袋，過一會兒又看到的現(xiàn)象是塑料袋

，這是

現(xiàn)象。膨脹

汽化

變癟

液化

123456789101112

3.

(2023·秦皇島北戴河區(qū)二模)下列做法中屬于減慢蒸發(fā)的是(

D

)A.

把小麥攤開晾曬B.

將濕手放在干手器下吹干C.

把洗好的衣服晾在向陽通風的地方D.

把蔬菜裝在塑料袋中再放入冰箱中保鮮D1234567891011124.

生活中，我們有這樣的經(jīng)歷：煮熟了的雞蛋剛從開水中撈出時較燙，等雞蛋表面的水干了之后就會更燙。那么雞蛋剛撈出沒有后面燙的原因是(

B

)A.

蛋殼很厚傳熱慢B.

蛋殼表面水蒸發(fā)吸熱C.

水的溫度比蛋殼低D.

蛋內(nèi)部溫度比蛋殼高B123456789101112

5.

關于水沸騰時的特點，下列說法正確的是(

D

)A.

水的沸騰現(xiàn)象只發(fā)生在表面B.

水沸騰時需要放熱C.

水沸騰時持續(xù)吸熱，水溫不斷上升D.

水沸騰時持續(xù)吸熱，水溫保持不變D1234567891011126.

小明組裝了如圖所示的實驗裝置，在燒杯中倒入適量的水(水的沸點為100

℃)，在試管中裝入適量的酒精(酒精的沸點為78

℃)，然后用酒精燈加熱足夠長的時間，則先沸騰的液體是

；當水沸騰時，溫度計的示數(shù)為

℃。若把試管中的酒精換成適量的水，當燒杯中的水沸騰時，試管中的水

(選填“會”或“不會”)沸騰，原因是

a

?。酒精

78

不會

試管中水的溫達到100

℃時，不能繼續(xù)吸收熱量

123456789101112

7.

2023年石家莊市部分區(qū)域氣溫高達39

℃，小明在家使用電風扇吹

風，感到?jīng)鏊且驗?

C

)A.

電風扇吹出的風是涼風B.

電風扇吹出的風降低了周圍空氣的溫度C.

電風扇吹出的風加快了人體表面汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱D.

電風扇吹出的風，能把人體周圍的熱空氣帶走C1234567891011128.

室內(nèi)溫度為20

℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，關于溫度計示數(shù)的變化，以下說法正確的是(

C

)A.

減小B.

保持不變C.

先減小再增大，后保持不變D.

先減小再增大C1234567891011129.

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?！笆裰杏袏A瓷盞，注水于盞唇竅中，可省油之半。”這是陸游筆下的省油燈。省油燈的燈體如坦口碗狀，為上下夾層，上面一層為盛油的油盞，油盞下腹部中空，在其腰部開出一小孔，從小孔處注入冷水，每天一換，如圖所示。其原理是利用夾層里的水可以

(選填“降低”或“提高”)油的溫度，使油蒸發(fā)

(選填“加快”或“減慢”)，達到省油的目的。降低

減慢

12345678910111210.

(2023·石家莊外國語學校期中)某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源同時加熱。如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱足夠長時間后，測得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100

℃、油溫300

℃、砂溫600

℃，則甲、乙、丙三杯中的水能沸騰有

，最終三杯水的溫度t甲

t乙

t丙(后兩空均選填“＞”“＝”或“＜”)。乙、丙

＝

＝

12345678910111211.

實驗小組在探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”時，進行了如下

猜想：猜想一，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體溫度的高低有關。猜想二，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體表面空氣流動的快慢有關。猜想三，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體表面積的大小有關。(1)請你寫出一個能夠支持猜想一的生活現(xiàn)象：

?

?。洗過的衣服晾在陽光

下比晾在陰涼處干得快(合理即可)

123456789101112(2)同學們在相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究。分析比較

兩次實驗可驗證猜想一是否正確；在A、D兩次實驗中，觀察到D實驗中玻璃板上的水先蒸發(fā)完，由此可知，水表面空氣流動越快，水蒸發(fā)得越

；A、B兩次實驗中，B實驗中的水先蒸發(fā)完，由此可知，水的

越大，水蒸發(fā)得越快。A、C

快

表面積

123456789101112

12.

如圖所示，兩個完全相同的玻璃杯A和B，A中裝有一些水，B倒扣著放入盛水的容器中。用酒精燈給容器中的水加熱，容器中的水沸騰后，請分析A、B兩杯中的水是否能沸騰，并說明理由。123456789101112解：當容器中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但容器中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變。玻璃杯A中的水從容器中吸熱，溫度達到水的沸點后，和容器中水的溫度一樣，不能從容器中繼續(xù)吸熱，故玻璃杯A中水溫能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，水不能沸騰；玻璃杯B中氣壓增大，水的沸點升高，水溫不能達到沸點，故水不能沸騰。123456789101112第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第2課時液化

1.

俗語“白露秋分夜，一夜涼一夜”。白露時節(jié)由于氣溫降低，晝夜

溫差大，因此有露珠出現(xiàn)。露珠的形成屬于(

B

)A.

汽化現(xiàn)象B.

液化現(xiàn)象C.

熔化現(xiàn)象D.

凝固現(xiàn)象B1234567891011122.

如圖所示，媽媽在蒸饅頭時，打開蒸籠，蒸籠上方有大量“白氣”。下列說法正確的是(

C

)A.

“白氣”是水蒸氣B.

“白氣”是水汽化形成的C.

“白氣”是水蒸氣液化形成的D.

“白氣”慢慢消失是液化現(xiàn)象C123456789101112

3.

取一支注射器，吸入一些液態(tài)乙醚，用橡皮帽堵住注射器小孔，如圖所示，再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，然后往里推活塞，到一定程度時，可以觀察到又有

出現(xiàn)，這表明用

(選填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法可以使氣體液化。此時注射器的溫度會有一定程度的

(選填“上升”或“下降”)。液態(tài)乙醚

壓縮體積

上升

123456789101112

4.

寒冷的冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖濕潤的室內(nèi)時，眼鏡片會變模糊，這時眼鏡片上發(fā)生的物態(tài)變化是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的眼鏡片發(fā)生

(選填“汽化”或“液化”)現(xiàn)象，這個過程會

(選填“吸熱”或“放熱”)。液化

放熱

1234567891011125.

用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到較冷的上層蒸格時，大量水蒸氣發(fā)生

現(xiàn)象，放出很多熱量，使

?層蒸格中的饅頭先熟，有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用

，使手不會被燙傷。液化

上

汽化吸熱

123456789101112

6.

醫(yī)生為病人檢查牙齒時，拿一個長柄的小鏡子在酒精燈上烤一烤，這是為了(

C

)A.

消毒B.

避免水蒸發(fā)C.

避免水蒸氣液化D.

避免涼著病人C1234567891011127.

如圖所示，項目學習小組自制了一款干旱地區(qū)澆罐裝置，下端的金屬彎管埋在土壤中，管口和風扇暴露在地表，有風吹過時風扇轉(zhuǎn)動抽氣，潮濕的空氣進入管道，水蒸氣遇到金屬管后凝結(jié)成水滴滲入植物的根部。下列說法正確的是(

D

)A.

水蒸氣在金屬管中發(fā)生了汽化現(xiàn)象B.

水蒸氣在金屬管中發(fā)生了凝固現(xiàn)象C.

金屬管的溫度比水蒸氣的高D.

金屬管的溫度比水蒸氣的低D1234567891011128.

許多房間都有如圖所示的玻璃窗。在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間

和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”。下列關

于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中，正確的是(

C

)A.

甲、乙兩房間的“水霧”都在內(nèi)表面B.

甲、乙兩房間的“水霧”都在外表面C.

甲房間的“水霧”在外表面，乙房間的“水霧”在內(nèi)表面D.

甲房間的“水霧”在內(nèi)表面，乙房間的“水霧”在外表面C1234567891011129.

如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治

療。回答下列問題：123456789101112(1)噴霧劑使用的材料是氯乙烷，它的裝瓶是采用

?的方法使其在常溫下液化，這一過程要

(選填“吸收”或“放出”)熱量。(2)使用時，對準人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速

?

(填物態(tài)變化名稱)，同時

(選填“吸收”或“放出”)大量的熱，使人體受傷部位的溫度

(選填“升高”或“降低”)，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。壓縮體積

放出

汽化

吸收

降低

12345678910111210.

有一款便攜式的充氣裝置，它可以為自行車輪胎充氣。該裝置由控制閥、二氧化碳氣瓶、海綿保護套三部分組成，瓶內(nèi)裝有液態(tài)二氧化碳，它是氣體通過

的方式得到的；打開控制閥時，氣瓶內(nèi)的二氧化碳會迅速

(填物態(tài)變化名稱)后充入輪胎內(nèi)，充氣完成后會發(fā)現(xiàn)氣瓶外壁上“冒汗”了，是因為此處發(fā)生了

(填物態(tài)變化名稱)，由此推理海綿套的作用是防止

(選填“燙傷”或“凍傷”)手。壓縮體積

汽化

液化

凍傷

12345678910111211.

小明洗澡時，發(fā)現(xiàn)浴室里充滿“白氣”，洗完澡后發(fā)現(xiàn)A、B兩根水管，水管A上布滿水珠，水管B上完全見不到水珠，如圖所示。123456789101112(1)看到的“白氣”實質(zhì)是

(選填“水蒸氣”或“小水滴”)，

此物態(tài)變化會

(選填“吸收”或“放出”)熱量，通過小明的發(fā)

現(xiàn)，請你判斷A、B兩根水管中

是熱水管。(2)請你解釋A管上水珠的形成。空氣中熱的水蒸氣遇到冷的水管A，液化成小水珠附著在A管上。小水滴

放出

B

123456789101112

12.

如圖是小曾設計的模擬大自然中雨的形成的實

驗裝置圖。

123456789101112(1)按照圖甲安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是先調(diào)整固定

(

(選填“A”或“B”)的位置。(2)往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣液化形成的，在此過程中金屬盤的溫度

(選填“上升”“不變”或“下降”)。B

上升

123456789101112(3)短時間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的小水滴，可以采取的措施有

?。(4)如圖乙所示，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”。這“白氣”實質(zhì)上是一些

，仔細觀察發(fā)現(xiàn)靠近壺嘴的地方我們什么也看不見，遠離壺嘴的地方有很多“白氣”，這是因為在壺嘴附近溫度比較

(選填“高”或“低”)，仍然保持

狀態(tài)。在金屬盤里放一些冰塊(只要是降低金屬盤的溫度即可)

小水滴

高

氣體

123456789101112第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華

1.

寒冷的冬季，小明在室外堆了個漂亮的雪人，幾天過去了，氣溫幾

乎沒有變化，小明卻發(fā)現(xiàn)雪人變小了，這是因為雪人發(fā)生了(

B

)A.

凝固B.

升華C.

液化D.

凝華B123456789101112132.

“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，2016年被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。關于二十四節(jié)氣的諺語，下列分析正確的是(

C

)A.

“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象，升華放熱B.

“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，凝固吸熱C.

“霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華放熱D.

“伏天三場雨，薄地長好麻”，雨的形成是液化現(xiàn)象，液化吸熱C123456789101112133.

在加熱固體碘的實驗過程中，我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是因為固體碘吸熱發(fā)生了

(填物態(tài)變化名稱)，停止加熱待冷卻后，在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了

?

(填物態(tài)變化名稱)，生活中

(選填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。升華

凝華

霜

12345678910111213

4.

2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”，水資源是人類永恒的話題。某同學對自然界的水循環(huán)有下列幾種認識，其中正確的是(

C

)A.

水的循環(huán)離不開太陽，整個過程是一個吸熱的過程B.

水循環(huán)過程中水量不會減少，因此不必擔心缺水問題C.

水的循環(huán)過程中，經(jīng)歷了三種狀態(tài)，伴隨著六種物態(tài)變化D.

水的循環(huán)是地面的水蒸發(fā)變成水蒸氣上升，再液化成水降下的過程C123456789101112135.

人類的生存和生活離不開地球上的水循環(huán)，關于圖中水循環(huán)的物態(tài)

變化，下列說法錯誤的是(

D

)A.

海水吸熱，蒸發(fā)成水蒸氣上升到空中B.

空氣中的水蒸氣遇冷液化成云中的小水滴C.

云中的小水滴遇冷凝固形成冰雹D.

云中的小冰晶吸熱升華形成雨D12345678910111213

6.

用所學的物理知識解釋生活中的現(xiàn)象是同學們應該具備的學科素養(yǎng)。下面對物態(tài)變化現(xiàn)象的闡述錯誤的是(

A

)A.

用久了的白熾燈內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再凝固的結(jié)果B.

長時間佩戴口罩后，口罩內(nèi)側(cè)會逐漸出現(xiàn)小水珠，這是水蒸氣液化形成的C.

電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要汽化，在冷凝器要液化D.

打開除霧功能，汽車玻璃上的“霧”很快消失，是汽化現(xiàn)象A123456789101112137.

有一種新型手拋滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰(固態(tài)二氧化碳)，將滅火彈投入火場，外殼破裂，實現(xiàn)快速滅火。手拋滅火彈滅火主要是利用干冰(

C

)A.

熔化吸熱B.

汽化吸熱C.

升華吸熱D.

液化放熱C123456789101112138.

如圖是“噴氣”奶茶，其原理是在奶茶的上表面加有一層可食干冰，然后就會產(chǎn)生“冒煙”的效果。關于這一過程，下列說法正確的是(

D)A.

噴出來的“氣”是干冰升華成的二氧化碳氣體B.

噴出來的“氣”是奶茶吸熱汽化形成的C.

干冰吸熱熔化成小水珠形成“白霧”D.

噴出來的“氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴第8題圖D123456789101112139.

【教材第81頁“練習與應用”第4題改編】我國北方秋、冬兩季的清晨，樹枝上有美麗的樹掛、霜，那么它們是怎樣形成的？小明做了如圖所示實驗來進行探究，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌一會兒，發(fā)現(xiàn)易拉罐內(nèi)有冰與鹽水混合物、底部出現(xiàn)白霜。則下列說法正確的是(

D

)DA.

樹掛是空氣凝華形成的B.

白霜是水蒸氣凝固形成的C.

白霜形成過程中吸收了熱量D.

易拉罐內(nèi)冰與鹽水混合物的溫度低于0

℃第9題圖1234567891011121310.

寒冷的冬天，窗戶上有時會有冰花，這是

現(xiàn)象，冬天家人團聚時，愛吃火鍋，光滑細嫩的凍豆腐是涮火鍋的必備菜品，它經(jīng)冷凍再解凍以后，會出現(xiàn)許多小孔，小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先

?

后

而形成的。(均填物態(tài)變化名稱)凝華

凝固

熔化

1234567891011121311.

人工降雨常采用向云層噴灑干冰的方法，用飛機在高空中將粉末狀干冰灑到云層中，干冰進入云層后很快

成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空中的水蒸氣有些直接

?

成小冰粒，這些小冰粒逐漸變大，在重力作用下而下落，在下落過程中小冰粒遇到暖氣流又

成雨滴落到地面上，這就是人工降雨。(均填物態(tài)變化)升華

凝華

熔化

1234567891011121312.

(1)將液態(tài)氮(沸點為－196

℃)倒入盛有奶漿的碗中制作冰激凌，觀察到碗中液態(tài)氮立刻開始沸騰，碗上出現(xiàn)大量“白氣”，碗外壁出現(xiàn)“白霜”。①“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷

(填物態(tài)變化名稱)形成的

(選填“小水珠”或“小冰晶”)。②“白霜”是空氣中水蒸氣遇到溫度很低的杯子

(填物態(tài)變化

名稱)形成的

(選填“小水珠”或“小冰晶”)。液化

小水珠

凝華

小冰晶

12345678910111213(2)冬天，早上起床后發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上“流汗”，這些“汗”是在玻璃的內(nèi)表面還是外表面，還是兩個表面都有？為什么？太陽曬了一會兒后，“汗”不見了，又是為什么？

?

?

?

?。內(nèi)表面；冬天，室外溫度低于室內(nèi)溫度，

室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水滴，所以此現(xiàn)象發(fā)

生在玻璃的內(nèi)表面；太陽曬了一會兒后，“汗”不見了，是因為玻璃上

的水滴吸收熱量發(fā)生了汽化，變成了水蒸氣

12345678910111213

13.

某同學在做“觀察碘的升華”的實驗時，由于碘蒸氣有毒，有刺激

性氣味，他們選擇用碘錘進行實驗，碘錘是由裝有少量碘的密閉玻璃管

制成的。同學們設計了如圖甲、乙兩種方案。(1)兩種方案都采用加熱的方法，說明他們都猜想：碘在升華時是

(

熱的。吸

123456789101112