大班游戲教案及教學反思《好玩的報紙》

大班游戲教案及教學反思《好玩的報紙》大班游戲教案及教學反思《好玩的報紙》一、設計意圖報紙是我們日常生活中常見的物品，不僅可以用來閱讀，還可以用來玩游戲。本次活動的設計思路是將報紙作為游戲材料，通過一系列的游戲活動，讓幼兒體驗到報紙的多種玩法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力?；顒拥哪康氖亲層變涸谟螒蛑懈惺艿娇鞓?，同時培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和想象力。二、教學目標1.了解報紙的多種玩法，培養(yǎng)創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。2.培養(yǎng)觀察力、動手能力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒對游戲的熱愛，增強自信心。三、教學難點與重點重點：讓幼兒掌握報紙的多種玩法，培養(yǎng)創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。難點：在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和想象力。四、教具與學具準備教具：報紙、剪刀、膠水、彩筆等。學具：每個幼兒一份報紙，剪刀、膠水、彩筆等。五、活動過程1.引入：展示一張報紙，問幼兒：“你們知道報紙可以用來做什么嗎？”引導幼兒說出報紙的多種用途。2.游戲一：報紙拼圖（1）將幼兒分成若干小組，每組一張報紙。（2）每組幼兒共同將報紙剪成不同的形狀，如動物、人物等。3.游戲二：報紙時裝秀（1）將幼兒分成若干小組，每組一張報紙。（2）每組幼兒共同將報紙折成服裝，如裙子、褲子等。（3）邀請幼兒穿上自己制作的報紙服裝，進行時裝秀。4.游戲三：報紙搭建（1）將幼兒分成若干小組，每組一張報紙。（2）每組幼兒共同將報紙折疊成各種建筑，如房子、橋等。（3）邀請幼兒介紹自己小組搭建的建筑，并展示其穩(wěn)定性。六、活動重難點重點：讓幼兒掌握報紙的多種玩法，培養(yǎng)創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。難點：在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和想象力。七、課后反思及拓展延伸本次活動中，幼兒積極參與，充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，掌握了報紙的多種玩法。在游戲過程中，幼兒的觀察力、動手能力和想象力得到了鍛煉。但同時，也發(fā)現(xiàn)部分幼兒在團隊協(xié)作方面有待提高，需要在今后的活動中加強引導。拓展延伸：可以讓幼兒嘗試用其他廢舊物品進行創(chuàng)意游戲，如用廢舊紙箱搭建城堡、用廢舊衣物制作服裝等，以此培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。同時，可以組織類似的活動，讓幼兒互相學習、交流，提高團隊協(xié)作能力。重點和難點解析在本次活動中，有幾個重點和難點是我需要特別關注的：1.報紙的多種玩法：在活動中，我引導幼兒發(fā)現(xiàn)報紙可以用來拼圖、制作時裝和搭建建筑等多種玩法。這些玩法不僅能讓幼兒感受到報紙的趣味性，還能鍛煉他們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。2.觀察力、動手能力和想象力的培養(yǎng)：在游戲過程中，幼兒需要觀察報紙的形狀、顏色和紋理，動手剪、折、粘等，發(fā)揮想象力創(chuàng)作出獨特的作品。這些環(huán)節(jié)能有效培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和想象力。3.團隊協(xié)作：在游戲中，幼兒需要與同伴共同完成任務，這就需要他們學會分工合作、協(xié)商解決問題。這對于培養(yǎng)幼兒的社會性和團隊協(xié)作能力非常重要。在本次活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒在團隊協(xié)作方面存在一些問題，如個別幼兒在游戲中表現(xiàn)出較強的自我意識，不愿意與同伴分享想法和材料，甚至出現(xiàn)爭吵和排斥現(xiàn)象。針對這一問題，我在活動過程中加強了引導，鼓勵幼兒相互尊重、傾聽他人意見，學會在團隊中協(xié)作完成任務。我還發(fā)現(xiàn)部分幼兒在觀察力、動手能力和想象力方面有待提高。在今后的活動中，我將更加關注這部分幼兒的需求，通過設計更具挑戰(zhàn)性和趣味性的游戲，引導他們積極參與，不斷提高自己的能力。在拓展延伸方面，我計劃讓幼兒嘗試使用其他廢舊物品進行創(chuàng)意游戲，如用廢舊紙箱搭建城堡、用廢舊衣物制作