1.5.2余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認識課件高一下學期數(shù)學北師大版_第1頁
1.5.2余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認識課件高一下學期數(shù)學北師大版_第2頁
1.5.2余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認識課件高一下學期數(shù)學北師大版_第3頁
1.5.2余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認識課件高一下學期數(shù)學北師大版_第4頁
1.5.2余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認識課件高一下學期數(shù)學北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章三角函數(shù)5.2余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)再認識北師大版

數(shù)學

必修第二冊目錄索引基礎落實·必備知識一遍過重難探究·能力素養(yǎng)速提升成果驗收·課堂達標檢測課程標準1.會用五點法畫出余弦函數(shù)的圖象.2.能夠根據(jù)余弦函數(shù)的圖象求滿足條件的角的范圍.3.能結合余弦函數(shù)的圖象理解余弦函數(shù)的性質(zhì).4.會求余弦函數(shù)的定義域、值域、最值.5.會求余弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,能根據(jù)單調(diào)性比較大小.6.會判斷有關函數(shù)的奇偶性.基礎落實·必備知識全過關知識點一

余弦函數(shù)的圖象

(0,1)(π,-1)(2π,1)名師點睛1.余弦函數(shù)圖象中五點的確定y=cos

x,x∈[0,2π]的圖象上的關鍵五點分為兩類:①圖象與x軸的交點;過關自診判斷正誤.(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(1)函數(shù)y=cosx的圖象與y軸只有一個交點.(

)(2)函數(shù)y=sinx,x∈

的圖象與函數(shù)y=cosx,x∈[0,2π]的圖象的形狀完全一致.(

)(3)因為y=cosx,x∈R是偶函數(shù),所以y=cosx+5與y=cos(x+5)均是偶函數(shù).(

)(4)函數(shù)y1=|sinx|與y2=|cosx|,x∈R的周期均為

.(

)√√××知識點二

余弦函數(shù)y=cos

x的性質(zhì)

函數(shù)y=cosx定義域

值域

奇偶性

函數(shù)

單調(diào)性在區(qū)間

上都單調(diào)遞增;

在區(qū)間

上都單調(diào)遞減

R[-1,1]偶

[(2k-1)π,2kπ],k∈Z[2kπ,(2k+1)π],k∈Z周期性最小正周期是

最值當

時,余弦函數(shù)取得最大值1;

時,余弦函數(shù)取得最小值-1

對稱軸x=kπ,k∈Z對稱中心2π

x=2kπ,k∈Zx=(2k+1)π,k∈Z名師點睛1.余弦函數(shù)有單調(diào)區(qū)間,但不是定義域上的單調(diào)函數(shù),即余弦函數(shù)在整個定義域內(nèi)不單調(diào).2.余弦函數(shù)圖象的對稱軸一定過余弦函數(shù)圖象的最高點或最低點,即此時的余弦函數(shù)值取最大值或最小值.3.利用余弦函數(shù)的單調(diào)性比較兩個余弦函數(shù)值的大小,必須先看兩角是否同屬于這一函數(shù)的同一單調(diào)區(qū)間,若不屬于,先化至同一單調(diào)區(qū)間內(nèi),再比較大小.過關自診1.[人教B版教材例題]求下列函數(shù)的值域.(1)y=-3cosx+1;(2)y=(cosx+)2-3.解

(1)因為-1≤cos

x≤1,所以3≥-3cos

x≥-3,且-2≤-3cos

x+1≤4,即-2≤y≤4.當cos

x=1時,ymin=-2;當cos

x=-1時,ymax=4.2.判斷下列函數(shù)的奇偶性.(1)y=cosx+2;(3)y=sinxcosx.解

(1)把函數(shù)y=cos

x+2記作f(x)=cos

x+2,因為定義域為R,且f(-x)=cos(-x)+2=cos

x+2=f(x),所以y=cos

x+2是偶函數(shù).(2)把函數(shù)y=sin

xcos

x記作f(x)=sin

xcos

x,因為定義域為R,且f(-x)=sin(-x)cos(-x)=(-sin

x)cos

x=-f(x),所以y=sin

xcos

x是奇函數(shù).重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究點一用五點法作余弦函數(shù)的圖象【例1】

畫出函數(shù)y=2cosx+3,x∈[0,2π]的圖象.解

(1)列表:(3)連線:用光滑的曲線將描出的五個點順次連接起來,如圖所示.規(guī)律方法

用五點法畫函數(shù)y=Acos

x+b(A≠0),x∈[0,2π]的圖象的步驟(1)列表:(2)描點:(3)連線:用光滑的曲線將描出的五個點順次連接起來.變式訓練1作出函數(shù)y=-cosx+1,x∈[0,2π]的圖象.解

(1)列表:(3)連線:用光滑的曲線將描出的五個點順次連接起來,如圖所示.探究點二根據(jù)余弦函數(shù)的圖象求角的范圍【例2】

利用余弦函數(shù)的圖象,求滿足cosx≤的x的集合.規(guī)律方法

用余弦函數(shù)圖象解不等式的步驟(1)作出余弦函數(shù)在區(qū)間[0,2π]上的圖象;(2)寫出不等式在區(qū)間[0,2π]上的解集;(3)根據(jù)余弦函數(shù)周期確定取值范圍.變式訓練2滿足cosx>0,x∈[0,2π]的x的取值范圍為

.

探究點三求與余弦函數(shù)有關的定義域問題【例3】

(1)已知函數(shù)f(x)的定義域為[0,1),求f(cosx)的定義域;(2)求函數(shù)f(x)=lgcosx+的定義域.規(guī)律方法

利用余弦函數(shù)圖象處理函數(shù)的定義域問題一些函數(shù)的定義域可以借助函數(shù)圖象直觀地觀察得到,但同時要注意區(qū)間端點的取舍.探究點四與余弦函數(shù)有關的奇偶性、對稱性問題【例4】

判斷下列函數(shù)的奇偶性:(1)f(x)=xcosx;解

(1)定義域為R,且f(-x)=-x·cos(-x)=-xcos

x=-f(x),因此函數(shù)f(x)是奇函數(shù).規(guī)律方法

判斷與余弦函數(shù)有關函數(shù)奇偶性的處理方法(1)判斷函數(shù)的奇偶性時,必須先檢查其定義域是否關于原點對稱.如果是,再驗證f(-x)是否等于-f(x)或f(x),進而判斷函數(shù)的奇偶性;如果不是,那么該函數(shù)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù).(2)判斷與余弦函數(shù)有關的函數(shù)的奇偶性時,需注意誘導公式的合理運用.變式訓練4函數(shù)y=-xcosx的部分圖象是下圖中的(

)D探究點五余弦函數(shù)單調(diào)性的應用【例5】

(1)函數(shù)y=3-2cosx的單調(diào)遞增區(qū)間為

.

[2kπ,π+2kπ](k∈Z)

解析

y=3-2cos

x與y=3+2cos

x的單調(diào)性相反,由y=3+2cos

x的單調(diào)遞減區(qū)間為[2kπ,π+2kπ](k∈Z),得y=3-2cos

x的單調(diào)遞增區(qū)間為[2kπ,π+2kπ](k∈Z).規(guī)律方法

單調(diào)性是對一個函數(shù)的某個區(qū)間而言的,不同函數(shù),不在同一單調(diào)區(qū)間內(nèi)時,應先用誘導公式進行適當轉化,轉化到同一單調(diào)區(qū)間內(nèi),再利用函數(shù)的單調(diào)性比較大小.變式訓練5cos1,cos2,cos3的大小關系是

.(用“>”連接)

cos1>cos2>cos3解析

由于0<1<2<3<π,而y=cos

x在(0,π)上單調(diào)遞減,所以cos

1>cos

2>cos

3.探究點六求與余弦函數(shù)有關的值域與最值問題【例6】

(1)設M和m分別是函數(shù)y=cosx-1的最大值和最小值,則M+m=

.

-2(2)函數(shù)y=cos2x-4cosx+5的值域為

.

[2,10]解析

令t=cos

x,則-1≤t≤1.所以y=t2-4t+5=(t-2)2+1,所以當t=-1時,y取得最大值10,當t=1時,y取得最小值2.所以y=cos2x-4cos

x+5的值域為[2,10].規(guī)律方法

求余弦函數(shù)值域的常用方法(1)求解形如y=acos

x+b(a≠0)的函數(shù)的最值或值域問題時,利用余弦函數(shù)的有界性(-1≤cos

x≤1)求解.求余弦函數(shù)取最值時相應自變量x的集合時,要注意考慮余弦函數(shù)的周期性.(2)求解形如y=acos2x+bcos

x+c(a≠0)的函數(shù)的最值或值域問題時,通過換元,令t=cos

x,將原函數(shù)轉化為關于t的二次函數(shù),利用配方法求值域或最值即可.求解過程中要注意t=cos

x的有界性.D本節(jié)要點歸納1.知識清單:(1)五點(畫圖)法;(2)余弦函數(shù)的性質(zhì);(3)余弦函數(shù)性質(zhì)的應用.2.方法歸納:數(shù)形結合、換元法.3.常見誤區(qū):單調(diào)區(qū)間漏寫k∈Z;求值域時忽視cos

x本身的范圍.成果驗收·課堂達標檢測1234567891011A級必備知識基礎練C.y=-sinx

D.y=-cosxABC解析

由正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的單調(diào)性判斷可知選ABC.12345678910112.函數(shù)y=-cosx(x>0)的圖象中與y軸最近的最高點的坐標為(

)B解析

用五點作圖法作出函數(shù)y=-cos

x(x>0)的圖象如圖所示,由圖易知與y軸最近的最高點的坐標為(π,1).12345678910113.函數(shù)y=-3cosx+2的值域為(

)A.[-1,5] B.[-5,1]C.[-1,1] D.[-3,1]A解析

因為-1≤cos

x≤1,所以-1≤-3cos

x+2≤5,即函數(shù)的值域為[-1,5].12345678910114.函數(shù)y=cosx在區(qū)間[-π,a]上是增加的,則a的取值范圍為

.

(-π,0]

解析

因為y=cos

x在區(qū)間[-π,0]上單調(diào)遞增,所以-π<a≤0.1234567891011(π,-1)12345678910116.已知函數(shù)y=3cos(π-x),則當x=

時,函數(shù)取得最大值.當x=

時,函數(shù)取得最小值.

2kπ+π,k∈Z

2kπ,k∈Z

解析

y=3cos(π-x)=-3cos

x,當cos

x=-1,即x=2kπ+π,k∈Z時,y有最大值3;x=2kπ,k∈Z時,y有最小值-3.1234567891011B級關鍵能力提升練7.函數(shù)y=cosx+|cosx|,x∈[0,2π]的大致圖象為(

)D123456789101112345678910118.使得sinx>cosx正確的一個區(qū)間是(

)A12345678910119.已知函數(shù)f(x)=-cos2x+cosx+a+1,a∈R,若對區(qū)間[0,]上任意x,都有f(x)≤1成立,則實數(shù)a的最大值為(

)A1234567891011123456789101110.若函數(shù)f(x)=c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論