2019英語專業(yè)求職信4篇_第1頁
2019英語專業(yè)求職信4篇_第2頁
2019英語專業(yè)求職信4篇_第3頁
2019英語專業(yè)求職信4篇_第4頁
2019英語專業(yè)求職信4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019英語專業(yè)求職信4篇

尊敬的先生/女士:您好!請(qǐng)恕打擾.我是一名剛剛從華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)英語專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生.我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我介紹.現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:

我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面.通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn).我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,windows98/XX、金蝶財(cái)務(wù)、用友財(cái)務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,foxpro、vb語言等程序語言.我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。中國求職簡(jiǎn)歷網(wǎng)我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!此致敬禮!英語專業(yè)應(yīng)屆生求職信范文

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx師范大學(xué)英語系xx級(jí)的一名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望,懷著對(duì)這份理想的執(zhí)著追求,我報(bào)考了xx師范大學(xué),并有幸成為該校一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué),每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),大學(xué)二年級(jí),我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級(jí)的考試,現(xiàn)在,我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級(jí)的考試。我還利用課余時(shí)間在吉林工業(yè)大學(xué)輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二專業(yè),并順利通過考試,取得結(jié)業(yè)證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法,借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索一種既符合國情教育,又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語水平。在大四開學(xué)初的實(shí)習(xí)中,我的方法得到初步驗(yàn)證,受到師生的一致贊揚(yáng),以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績完成了實(shí)習(xí)工作。

深知語言交際作用地重要性,我特別注重學(xué)以致用.除了積極地,有選擇地參加院校組織的活動(dòng)外,我還時(shí)常在課外輔導(dǎo)班做兼職家教等,讓我有了將所學(xué)理論負(fù)于實(shí)踐的機(jī)會(huì),并結(jié)交了很多朋友,豐富了閱歷,而且感到生活更加充實(shí).

我沒有任何引人注目地特長,但我愛好廣泛(音樂、吉他、寫作、健美操等);善于交際與溝通,有極強(qiáng)的責(zé)任感,能和同伴很好的合作。熱愛教育事業(yè),喜歡教師職務(wù),學(xué)習(xí)工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),不斷完善自己的教育理念和方法,愿以一顆真誠的心,在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

大學(xué)四年里,有收獲也有遺憾,但欣慰的是,這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了冷靜,執(zhí)著,變得愈加獨(dú)立,堅(jiān)韌;學(xué)會(huì)在人生的坐標(biāo)上尋找適合自我的位置,并不斷調(diào)整與完善自我;更讓我意識(shí)到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn).因此當(dāng)又一次走到人生地十路口時(shí),我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力,競(jìng)爭(zhēng)力與挑戰(zhàn)力地精英當(dāng)中,在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下,取得更大的進(jìn)步與成長。祝福每一位為教育事業(yè)服務(wù)的老師與領(lǐng)導(dǎo)!

步入21世紀(jì)的中國,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈,對(duì)大批優(yōu)秀人才的需求,使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。海闊憑魚躍,天高任鳥飛我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,在自己努力下,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師!雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò)!

致此

敬禮

英語專業(yè)的畢業(yè)生求職信模板

尊敬的xxx總:

您好!

感謝您在百忙之中瀏覽這封求職信,給即將畢業(yè)的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),我對(duì)此表示誠摯的謝意。

首先請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹,我叫,是南京科技大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)的畢業(yè)生。獲知貴公司正在招聘人才,我自信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐能有助于我應(yīng)聘貴公司的職位。

四年英語專業(yè)的學(xué)習(xí),為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),每年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐,雖然沒有正式的工作經(jīng)歷,但是我對(duì)于外貿(mào)崗位以及翻譯方面的工作也有了一定程度的了解,而且我自信自己有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,可以在短期內(nèi)完全適應(yīng)并勝任全新的工作。

大學(xué)四年來在老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和我個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)的掌握了與商務(wù)英語的有關(guān)的知識(shí),課余時(shí)間我還積極閱讀與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的報(bào)紙雜志,了解最新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),初步具備了良好的英語基本交流和翻譯的能力。此外,我還積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿社活動(dòng),曾參加過英語演講比賽,翻譯比賽,英語繞口令等與英語有關(guān)的比賽,此外還參與到草莓音樂節(jié),美好西津渡等大型活動(dòng)的志愿者活動(dòng)當(dāng)中去,積極奉獻(xiàn)自己一份力量。這些實(shí)踐活讓我在檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)的同時(shí),還使自己具備了較強(qiáng)的分析問題和解決問題的動(dòng)手能力,讓我更加自信和成熟。

自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我處事的態(tài)度。面臨擇業(yè),我對(duì)自己都充滿信心,希望能得到到貴公司工作的機(jī)會(huì)。另附個(gè)人簡(jiǎn)歷一份。再次感謝您對(duì)我的關(guān)注。期待回復(fù)!

此致

敬禮!

英語專業(yè)求職求職信參考

深知21世紀(jì)對(duì)人民教師提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我在學(xué)習(xí)國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時(shí),特別注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),除了積極參加系、院和校的活動(dòng)外,我熱情地投入到社會(huì)實(shí)踐中去,通過做家教和作兼職教師工作,得以把理論應(yīng)用于實(shí)踐,并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法,積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這一切使我能在今年的教育實(shí)習(xí)中發(fā)揮特長,出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)異成績。

四年的大學(xué)生活教我學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)忍不拔,使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我,更讓我深刻認(rèn)識(shí)到人要用心地去做每一件事,認(rèn)真、踏實(shí)地面對(duì)人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體,在大家的指導(dǎo)和幫助下,共同攜手,在人生的道路上不斷進(jìn)?。?/p>

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

標(biāo)題求職信的標(biāo)題通常只有文種名稱,即在第一行中間寫上“求職信”三個(gè)字。稱謂稱謂是對(duì)受信人的稱呼,寫在第一行,要頂格寫受信者單位名稱或個(gè)人姓名。單位名稱后可加“負(fù)責(zé)同志”;個(gè)人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在稱謂后寫冒號(hào)。求職信不同于一般私人書信,受信人未曾見過面,所以稱謂要恰當(dāng),鄭重其事。正文要另起一行,空兩格開始寫求職信的內(nèi)容。正文內(nèi)容較多,要分段寫。第一,寫求職的原因。首先簡(jiǎn)要介紹求職者的自然情況如:姓名、年齡、性別等。接著要直截了當(dāng)?shù)卣f明從何渠道得到有關(guān)信息以及寫此信的目的。第二,寫對(duì)所謀求的職務(wù)的看法以及對(duì)自己的能力要作出客觀公允的評(píng)價(jià),這是求職的關(guān)鍵。要著重介紹自己應(yīng)聘的有利條件,要特別突出自己的優(yōu)勢(shì)和“閃光點(diǎn)”,以使對(duì)方信服。第三,提出希望和要求,向受信者提出希望和要求。如:“希望您能為我安排一個(gè)與您見面的機(jī)會(huì)”或“盼望您的答復(fù)”或“敬候佳音”之類的語言。這段屬于信的內(nèi)容的收尾階段,要適可而止,不要啰唆,不要苛求對(duì)方。結(jié)尾另起一行,空兩格,寫表示敬祝的話。如:此致之類的詞,然后換行頂格寫“敬禮”、或祝“工作順利”、“事業(yè)發(fā)達(dá)”相應(yīng)詞語。這兩行均不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不必過多寒暄,以免“畫蛇添足”。署名和日期寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方。姓名寫在上面,成文日期寫在姓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論