Unit 1 Do you want to watch a game show 課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年魯教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊

Unit1Doyouwanttowatchagameshow課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年魯教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊主備人備課成員教材分析標(biāo)題：“Unit1Doyouwanttowatchagameshow?課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊”。

本課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計以人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?為主題，主要內(nèi)容包括一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答。通過本課時練習(xí)，學(xué)生能夠進一步掌握一般現(xiàn)在時的基本結(jié)構(gòu)，以及如何運用疑問句和否定回答進行日常交流。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠聽懂、說出一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答。

2.能夠運用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答進行日常交流。

3.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和團隊協(xié)作精神。

教學(xué)重點：

1.一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答的結(jié)構(gòu)。

2.運用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答進行日常交流。

教學(xué)難點：

1.一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答的運用。

2.如何在日常交流中正確使用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答。

教學(xué)過程分為四個部分：熱身活動、新課導(dǎo)入、課堂練習(xí)和總結(jié)與拓展。在熱身活動中，教師可以通過簡單的問候和寒暄讓學(xué)生放松氣氛。新課導(dǎo)入部分，教師可以通過情景劇或圖片引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答。課堂練習(xí)部分，教師可以設(shè)計不同情境的對話，讓學(xué)生分組練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。總結(jié)與拓展部分，教師可以總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并提供一些相關(guān)話題，讓學(xué)生進行課后思考和拓展。

教學(xué)資源：

1.人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊教材。

2.與本課時主題相關(guān)的圖片、視頻等教學(xué)素材。

3.錄音機、投影儀等教學(xué)設(shè)備。

教學(xué)評價：

1.學(xué)生課堂參與度。

2.學(xué)生對話練習(xí)的正確性和流利度。

3.學(xué)生課后作業(yè)的完成情況。

教學(xué)反思：

教師在課后應(yīng)對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，觀察學(xué)生對一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答的掌握情況，以及學(xué)生在日常交流中是否能正確運用所學(xué)知識。同時，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計以人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。通過本課時練習(xí)，學(xué)生將能夠提高語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：學(xué)生能夠在真實情境中聽懂、說出一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答，提高英語口語表達和聽力理解能力。

2.思維品質(zhì)：通過分析、對比和歸納一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答，學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。

3.文化意識：通過學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答，學(xué)生能夠了解西方日常交流的習(xí)慣，增強跨文化交際能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等策略，提高英語學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析本課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計以人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?為主題，對學(xué)生的學(xué)情進行分析。

1.學(xué)生層次：本課時練習(xí)針對的是人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊的學(xué)生，他們對英語有一定的了解和掌握，但仍有待提高。學(xué)生可以分為三個層次：基礎(chǔ)層、提高層和優(yōu)秀層?；A(chǔ)層的學(xué)生對英語感興趣，但詞匯量和語法知識有限；提高層的學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)，能進行簡單的日常交流；優(yōu)秀層的學(xué)生英語基礎(chǔ)扎實，具備一定的聽說讀寫能力。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一般現(xiàn)在時，對疑問句和否定回答有一定的了解。因此，在本課時練習(xí)中，學(xué)生需要進一步鞏固和提高一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答的運用能力。此外，學(xué)生的語言表達能力、聽力理解能力、思維品質(zhì)和跨文化交際能力有待提高。

3.行為習(xí)慣：大部分學(xué)生熱愛英語學(xué)習(xí)，課堂參與度高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極。但部分學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)缺乏信心，課堂表現(xiàn)較為內(nèi)向。針對這一情況，教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高自信心。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性對本課時練習(xí)的教學(xué)效果有積極影響。學(xué)生已有的英語知識基礎(chǔ)和能力水平?jīng)Q定了他們在本課時練習(xí)中的學(xué)習(xí)進度和難度。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊的教材，以便跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與Unit1Doyouwanttowatchagameshow?相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實驗器材：本課時練習(xí)不涉及實驗內(nèi)容，無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組練習(xí)和互動交流。同時，確保教室環(huán)境整潔、安全，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程本課時練習(xí)以人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?為主題，通過以下教學(xué)步驟進行：

1.熱身活動（5分鐘）

在這環(huán)節(jié)，我會用簡單的問候和寒暄與學(xué)生交流，緩解課堂氣氛。接著，我會邀請幾位學(xué)生分享他們喜歡的電視節(jié)目，以引起學(xué)生對Unit1主題的興趣。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

我會通過展示與電視節(jié)目相關(guān)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的電視節(jié)目。然后，我會介紹一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答，并用例句展示如何在日常對話中使用這些句型。

3.課堂練習(xí)（10分鐘）

在這個環(huán)節(jié)，我會設(shè)計不同情境的對話，讓學(xué)生分組練習(xí)。每組學(xué)生需要用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答進行角色扮演，模擬日常交流。我會鼓勵學(xué)生盡量用英語表達，提高他們的口語能力。

4.總結(jié)與拓展（10分鐘）

在這個環(huán)節(jié)，我會與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答的結(jié)構(gòu)及用法。接著，我會提供一些相關(guān)話題，讓學(xué)生進行課后思考和拓展。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

我會對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行簡要回顧，提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。同時，我會鼓勵學(xué)生在日常生活中多使用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答，提高他們的實際運用能力。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

我會布置與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成。作業(yè)包括抄寫對話、背誦重點句型以及寫一篇關(guān)于自己喜歡的電視節(jié)目的短文。知識點梳理本課時練習(xí)以人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?為主題，主要涉及以下知識點：

1.一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答

一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答是本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生需要掌握如何構(gòu)成一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答，以及如何在實際情境中運用這些句型。

2.電視節(jié)目的相關(guān)詞匯和表達

學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達，如“電視節(jié)目”、“主持人”、“嘉賓”等，以便在口語交流中能夠準(zhǔn)確表達自己的喜好和觀點。

3.日常交流中的禮貌用語

在本節(jié)課的對話練習(xí)中，學(xué)生需要學(xué)會使用日常交流中的禮貌用語，如“Doyouwantto...?”,“Yes,Ido./No,Idon't.”等，以提高他們的口語表達能力。

4.一般現(xiàn)在時的肯定回答

雖然本課時練習(xí)主要關(guān)注疑問句和否定回答，但學(xué)生也需要掌握一般現(xiàn)在時的肯定回答，如“Yes,Ido.”和“No,Idon't.”，以全面掌握一般現(xiàn)在時的用法。

5.聽力理解能力

6.團隊合作和互動交流

在小組練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要學(xué)會與他人合作，進行互動交流。他們可以通過角色扮演、討論等方式，提高自己的口語表達能力和聽力理解能力。

7.跨文化交際能力

以上知識點為本課時練習(xí)的主要內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要全面掌握這些知識點，并在實際情境中靈活運用。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、互動和討論等方式，深入理解和掌握這些知識點。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天的人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?的教學(xué)中，我以問答的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)了一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答。通過展示電視節(jié)目的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓他們在小組討論中互相練習(xí)，提高口語表達能力。

在教學(xué)過程中，我注重了與學(xué)生的互動，鼓勵他們積極參與，大部分學(xué)生都能跟上教學(xué)進度，課堂氣氛活躍。但我也注意到，部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏自信，課堂表現(xiàn)較為內(nèi)向，對于這部分學(xué)生，我需要在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注和鼓勵。

此外，在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的聽力理解能力和跨文化交際能力還有待提高。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，加大聽力訓(xùn)練的力度，并引入更多的跨文化交際場景，讓學(xué)生在實際情境中練習(xí)和提高。

教學(xué)總結(jié)：

然而，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在運用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答時，還存在一定的困難，這可能是因為他們對語法規(guī)則掌握不夠熟練。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，加強對語法規(guī)則的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和運用一般現(xiàn)在時。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

1.對內(nèi)向和缺乏自信的學(xué)生給予更多的關(guān)注和鼓勵，提供更多的機會讓他們開口說英語。

2.加大聽力訓(xùn)練的力度，提高學(xué)生的聽力理解能力。

3.引入更多的跨文化交際場景，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

4.加強對語法規(guī)則的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和運用一般現(xiàn)在時。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測在今天的課堂中，我們學(xué)習(xí)了人教版（五四學(xué)制）英語七年級下冊Unit1Doyouwanttowatchagameshow?的主要內(nèi)容，包括一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答。通過觀看電視節(jié)目的圖片和視頻，我們了解了這些句型的用法，并在小組討論中進行了實際練習(xí)。

課堂小結(jié)：

1.我們學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答的結(jié)構(gòu)，如"Doyouwantto...?","Yes,Ido./No,Idon't."。

2.我們通過實際情境的練習(xí)，掌握了如何在日常交流中正確使用這些句型。

3.我們學(xué)習(xí)了與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達，如"電視節(jié)目"、"主持人"、"嘉賓"等。

4.我們在小組討論中練習(xí)了日常交流中的禮貌用語，提高了口語表達能力。

當(dāng)堂檢測：

1.請用一般現(xiàn)在時的疑問句和否定回答造句，描述你的喜