高職學(xué)校工程安全評價與監(jiān)理專業(yè)教學(xué)標準

1高等職業(yè)學(xué)校工程安全評價與監(jiān)理專業(yè)教學(xué)標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)工程安全評價與監(jiān)理(520905)。二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例資源環(huán)境與安全大類(52)安全類(5209)房屋建筑業(yè)(47);土木工程建筑業(yè)(48);專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)(74)安全生產(chǎn)管理工程技術(shù)人員(2-02-28-03);安全評價工程技術(shù)人員(2-02-28-04);監(jiān)理工程技術(shù)人員(2-02-30-07)工程安全評價;工程監(jiān)理;建筑施工安全管理五、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向房屋建筑、土木工程建筑、專業(yè)技術(shù)服務(wù)等行安全類2業(yè)的安全生產(chǎn)管理工程技術(shù)人員、安全評價工程技術(shù)人員、監(jiān)理工程技術(shù)人員等職業(yè)群,能夠從事工程安全評價、工程監(jiān)理和建筑施工安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求:(一)素質(zhì)(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識。(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的集體意識和團隊合作精神。(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和1~2項運動技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行為習(xí)慣。(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項藝術(shù)特長或愛好。(二)知識(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等知識。(3)了解民用建筑、工業(yè)建筑的相關(guān)知識。(4)熟悉鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識。(5)熟悉土方、地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)安裝以及建筑裝修、保溫和防水等工程施工技術(shù)方面的知識。(6)熟悉施工組織與管理方面的知識。(7)熟悉預(yù)算定額的應(yīng)用方法、建設(shè)工程項目造價及建筑安裝工程造價的計算方法。(8)掌握安全評價技術(shù)及安全評價報告編寫的方法。(9)掌握建筑工程質(zhì)量控制、質(zhì)量等級評定的相關(guān)知識。(10)掌握建設(shè)工程安全生產(chǎn)特點與管理要素、安全生產(chǎn)管理體制、施工現(xiàn)場管理的相關(guān)知識。(11)掌握工程監(jiān)理的管理體系、遵循的基本原則、工作程序、監(jiān)理制度等方面的知識。(三)能力(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。(3)具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力。(4)具有正確操作各種建筑材料檢測設(shè)備,開展建筑材料檢測,并對建筑材料的質(zhì)量高等職業(yè)學(xué)校工程安全評價與監(jiān)理專業(yè)教學(xué)標準3進行分析、判定的能力。(5)具有正確識讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和建筑設(shè)備施工圖,繪制簡單的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的能力。(6)具有正確操作水準儀、全站儀和GPS等測量儀器,進行抄平、工程定位、放線和工程復(fù)核測量的能力。(7)具有科學(xué)組織分項工程的施工,正確確定各種施工方法、合理安排施工工序,并有效地開展安全管理和質(zhì)量控制的能力。(8)具有計算工程量,編制清單報價、正確取費以及進行工料分析的能力。(9)具有編制監(jiān)理項目的《監(jiān)理規(guī)劃大綱》和《監(jiān)理實施細則》,對施工過程中的質(zhì)量、安全、費用、進度、合同等進行控制和監(jiān)理的能力。(10)具有對建設(shè)工程項目的危險、有害因素進行識別與分析,開展定性定量評價,提出安全對策建議的能力。七、課程設(shè)置及學(xué)時安排(一)課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課;并將黨史國史、勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、應(yīng)用文寫作、信息技術(shù)、工程數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理、公共外語、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程,并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)?？勺灾鞔_定課程名稱,但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置6~8門,包括:建筑制圖與CAD、建筑材料與檢測、建設(shè)工程法律法規(guī)、建筑工程測量、工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)、工程計量與造價等。(2)專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程一般設(shè)置6~8門,包括:現(xiàn)代安全管理、建筑構(gòu)造與識圖、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建設(shè)工程質(zhì)量控制、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理、安全評價技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理等。(3)專業(yè)拓展課程。專業(yè)拓展課程包括:道路與橋梁工程、安裝工程施工技術(shù)、市政工程、建設(shè)工程技術(shù)資料管理、工程招投標管理、項目管理等。安全類43.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容如表2所示。表2專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容序號專業(yè)核心課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1現(xiàn)代安全管理安全管理基礎(chǔ)知識;安全生產(chǎn)技術(shù)與管理,包括安全管理制度、不安全行為的分析與控制、人失誤的分析與預(yù)防、事故應(yīng)急救援與傷亡事故統(tǒng)計分析等;安全生產(chǎn)法規(guī)與標準2建筑構(gòu)造與識圖建筑制圖的基本知識,包括建筑投影、平面圖、立面圖和剖面圖等;民用建筑組成構(gòu)件,包括基礎(chǔ)與地下室、墻體、樓板層與地坪層、樓梯、屋頂、窗與門、變形縫等;建筑圖識讀3建筑施工技術(shù)地基與基礎(chǔ)工程施工技術(shù);主體結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù),包括砌筑工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程等;附屬工程施工技術(shù),包括裝修裝飾工程、建筑保溫工程和建筑防水工程等4建筑施工組織與管理施工組織與管理基礎(chǔ)知識,包括單位工程施工組織設(shè)計、施工組織總設(shè)計等;施工進度管理,包括流水施工方法、橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)等;施工質(zhì)量管理、施工安全管理、施工信息資料管理等5建設(shè)工程質(zhì)量控制建設(shè)工程原材料質(zhì)量控制,包括鋼筋、水泥、砂石料等;建設(shè)工程各施工工序的質(zhì)量控制,包括地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、附屬工程等;建設(shè)工程的質(zhì)量驗收與評定及建設(shè)工程質(zhì)量等級的評定方法等6建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理建設(shè)工程安全技術(shù)措施,包括土方工程、模板工程、起重吊裝、拆除工程、建筑機械、腳手架工程、高處作業(yè)、施工現(xiàn)場臨時用電和施工現(xiàn)場消防等;建設(shè)工程安全管理措施,包括安全管理制度、安全生產(chǎn)教育、安全專項施工方案、安全技術(shù)交底、勞動保護用品、安全生產(chǎn)檢查、生產(chǎn)安全事故調(diào)查處理、應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練等7安全評價技術(shù)安全評價的準備工作,包括危險源辨識、評價單元的劃分等;安全評價方法的選擇,定性評價法、定量評價法等;安全評價報告編寫8建設(shè)工程監(jiān)理建設(shè)工程監(jiān)理的基本理論;建設(shè)工程投資、進度、質(zhì)量控制,建設(shè)工程監(jiān)理相關(guān)法規(guī);建設(shè)工程合同、安全、信息管理及建設(shè)工程監(jiān)理組織協(xié)調(diào)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實驗、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。學(xué)?？筛鶕?jù)情況組織實施。工程測量實訓(xùn)、工程監(jiān)理認識實習(xí)、工程計量與造價實訓(xùn)、施工組織設(shè)計實訓(xùn)、建筑材料與檢測實訓(xùn)、安全評價報告編寫實訓(xùn)可在校內(nèi)實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地開展完成;社會實踐、頂崗實習(xí)、跟崗實習(xí)可由學(xué)校組織在建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位和工程安全評價機構(gòu)開展完成。應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》。高等職業(yè)學(xué)校工程安全評價與監(jiān)理專業(yè)教學(xué)標準5學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排各類課程設(shè)置,注重理論與實踐一體化教學(xué);應(yīng)結(jié)合實際,開設(shè)安全教育、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動),并將有關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué);將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實踐性教學(xué);自主開設(shè)其他特色課程;組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。(二)學(xué)時安排總學(xué)時一般為2600~2800學(xué)時,每16~18學(xué)時折算1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%,實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%,其中,頂崗實習(xí)累計時間一般為6個月,可根據(jù)實際集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程學(xué)時累計不少于總學(xué)八、教學(xué)基本條件(一)師資隊伍學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%,專任教師隊伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。專任教師應(yīng)具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心;具有安全工程或工程監(jiān)理或建筑工程相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力;具有較強信息化教學(xué)能力,能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究;有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國內(nèi)外工程安全評價與監(jiān)理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際,教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強,組織開展教科研工作能力強,在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱,能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。(二)教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地等。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或安全類6wi-Fi環(huán)境,并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求(1)建筑材料實訓(xùn)室。建筑材料實訓(xùn)室應(yīng)配備單臥混凝土攪拌機、振動臺、立方體抗壓試模、壓力試驗機、萬能材料試驗機、電熱鼓風(fēng)干燥箱、新標準砂子篩、新標準石子篩、搖篩機等,其數(shù)量保證上課學(xué)生每5人1套。(2)建筑繪圖室。建筑繪圖室應(yīng)配備教師演示臺、高亮度書寫投影儀、制圖基本技能掛圖、滑動轉(zhuǎn)椅、學(xué)生繪圖桌等,其數(shù)量保證上課學(xué)生每人1張。(3)建筑模型室。建筑模型室應(yīng)配備樓面分層局部剖、房屋建筑剖切、獨立基礎(chǔ)、筏式基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)、框架結(jié)構(gòu)、樓梯等。(4)工程測量實訓(xùn)室。工程測量實訓(xùn)室應(yīng)配備全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀和GPS測量儀等,其數(shù)量保證上課學(xué)(5)建筑工種實訓(xùn)室。建筑工種實訓(xùn)室應(yīng)配備鋼筋切割機、對焊機、調(diào)直切斷機、鋼筋彎曲機、電焊機、圓盤鋸、電平刨等,保證上課學(xué)生每3人1套。(6)砌筑實訓(xùn)場。配備瓦刀、灰桶、角尺和靠尺等砌筑工具和砌筑實訓(xùn)場地。3.校外實訓(xùn)基地基本要求校外實訓(xùn)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地;能夠開展建筑施工、工程監(jiān)理或工程安全評價等實訓(xùn)活動,實訓(xùn)設(shè)施齊備,實訓(xùn)崗位、實訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實習(xí)基地基本要求學(xué)生實習(xí)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地;能提供工程安全評價、工程監(jiān)理和建筑施工安全管理等相關(guān)實習(xí)崗位,能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進行指導(dǎo)和管理;有保證實習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件;鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺,創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果。(三)教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施所需的教材、高等職業(yè)學(xué)校工程安全評價與監(jiān)理專業(yè)教學(xué)標準7圖書文獻及數(shù)字教學(xué)資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻配備基本要求圖書文