1.2時間位移課件高一上學期物理人教版(1)-1

時間位移學習目標能區(qū)分時間和時刻，能理解常見說法能區(qū)分位移和路程理解矢量和標量時間位移新課引入要討論物體位置隨時間的變化，就要涉及位置、時間等概念。如果要準確地描述一輛行駛在北京長安街上的汽車所處的位置，你認為應該采用什么方法？你對時間是怎么認識的？鬧鈴定在六點半起床起床起了四十分鐘一看表七點十分了穿衣洗漱用了五分鐘八點要上課路上要二十分鐘七點五十九到教室坐好D31列車時刻表站名到達發(fā)車停留大連北—09：08始發(fā)鲅魚圈09：5109：532分鐘盤錦10：3910：423分鐘錦州南11：1811：202分鐘葫蘆島北11：3711：392分鐘山海關12：2012：233分鐘秦皇島12：4112：443分鐘北戴河12：5913：023分鐘北京15：06—終點一、時刻和時間間隔1.時刻:表瞬時，對應物體運動的一個確定的狀態(tài)和位置，

狀態(tài)量3.區(qū)別:時刻沒有長短之分，時間有長短之分

2.時間間隔:兩個時刻之間的間隔，對應始末兩個狀態(tài)之間的變化過程，過程量

上

午自主學習7：25――7：45第一節(jié)7：50――8：30第二節(jié)8：40――9：20第三節(jié)9：30――10：10課間操10：10――10：30第四節(jié)10：30――11：10第五節(jié)11：20――12：00午休

下

午預備2：20――2：30第六節(jié)2：30――3：10第七節(jié)3：20――4：00眼保健操4：00――4：05大課間活動4：05――4：30第八節(jié)4：30――5：10第九節(jié)5：20――6：00延時服務（高三）6：10――6：50蘭州市第二十七中學作息時間表01342657t/s第3s內前2s第4s初第5s末第6s初4.時間軸第3s內、前2s、第4s初、第5s末、第6s初、第二個3秒二、矢量和標量

象位移這樣既有大小又有方向的物理量叫做矢量，象路程這樣只有大小，沒有方向的物理量叫做標量。回憶初中所學過的物理量，說明它們是標量還是矢量溫度、時間、質量、密度等是標量，速度是矢量討論：我們知道，如果一個口袋中原來有20kg大米，再放入10kg大米，口袋里共有30kg大米。那么如果一個物體第一次的位移大小為20m，第二次的位移大小為10m，則物體的總位移是不是30m呢？１．當兩個矢量共線時，可以用算術運算，但首先要設定正方向。２．當兩個矢量不共線時，合矢量和分矢量必將構成一個三角形，它們分別是三角形的三條邊。３．不共線矢量的運算法則叫做三角形定則，又叫平行四邊形定則。三、直線運動的位置和位移如果物體做的是直線運動，那運動中的某一時刻對應的是物體處在某一位置;一段時間對應的是這段時間內物體的位移。物體在時刻t1處于“位置”x1，在時刻t2運動到“位置”x2，那么，（x2－x1）就是物體的“位移”記為:Δx=x2－x1想一想，做一做······1、某人從高為5m處以某一初速度豎直向下拋一小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為2m處被接住，則這段過程中·············（）A.小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為7mB.小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為7mC.小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為3mD.小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為3m路程（path）：是物體運動軌跡的長度位移（displacement）：表示物體的位置變化（運動的起點指向終點的有向線段）x2－x1

五、打點計時器的原理和使用電磁打點計時器1.結構示意圖：2.工作原理：電磁作用下，振片帶動振針通過復寫紙在紙帶上周期性上下振動打點3.工作電源：約

，的

4.打點周期：當工作頻率為50Hz時，它每隔

s打一個點.（打點的周期頻率和打點計時器無關，只由電源決定。若電源頻率100HZ則每秒打100個點周期0.01s）6V以下交流電0.025.使用步驟：通電以前，將紙帶穿過兩個限位孔，再把套在定位軸上的復寫紙壓在紙帶上方.5.使用步驟：通電以前，將紙帶穿過兩個限位孔，再把套在定位軸上的復寫紙壓在紙帶上方.6.阻力來源：①紙帶與限位孔的摩擦

應選擇寬度稍小于限位孔寬度的紙帶②紙帶與復寫紙的摩擦③紙帶與振針的摩擦

振針過高：打點不清晰（不打點）

振針過低/壓得太緊：打出的是短線，不是點電磁打點計時器能否使用直流電源，為什么？不能。電流方向的周期性的變化改變磁鐵的磁場方向，從而促使振動片上下振動，并且振動片的振動周期與電源的電流變化周期一致。使用直流電不能使振動片振動。如果頻率小于50Hz，那打點的間隔大于還是小于0.02s?大于0.02s開啟電源打點完畢后要及時關閉電源，這樣做有何好處？避免長期工作導致線圈發(fā)熱而損壞交流與討論電火花打點計時器1.結構示意圖：2.工作原理：電火花放電使墨粉在紙帶上表面成點3.工作電壓：

V

電220交流4.打點周期：當頻率為50Hz時每隔

s打一個點.

0.025.使用步驟：將墨粉紙?zhí)自诩埍P軸上，把紙帶穿過限位孔并放在紙盤下方且紙盤有墨粉一面朝下。接通電源，按下開關.有時為了能使打點持續(xù)會用兩條紙帶上下夾著墨粉紙盤，紙帶同步移動時會夾著墨粉紙盤轉動，這時點跡會出現(xiàn)在下方紙帶的上表面。6.阻力來源：紙帶與限位孔、墨粉紙盤的摩擦和電磁打點計時器相比電火花打點計時器阻力小且電源易尋找。012345678t/s前2秒第2秒2秒內第2秒內第2秒末2秒末第3秒初[例題1]

以下各詞指“時間間隔”還是“時刻”，并在時間軸上表示：[例題2]如圖所示，物體開始時處于A位置，最后靜止于B位置。(1)試在圖中畫出物體的位移；(2)指出位移的大小與方向；(3)若開始時物體處于B位置，最后靜止于A位置，則物體的位移大小和方向如何？[例題3]下面圖中①②③④分別描述的是什么運動？其中圖線的交點有什么含義？圖線與坐標軸的交點有什么含義？②③中哪個表示物體的更速度大一些？③④的運動方向如何？【鞏固練習】：

1．甲乙兩輛汽車在同一條平直的公路上向東行駛，已知甲車運動的比乙車快，則下列說法正確的是A．以甲車為參考系，乙車在向東行駛B．以甲車為參考系，乙車在向西行駛C．以乙車為參考系，甲車在向東行駛D．以乙車為參考系，甲車在向西行駛（B、C）【鞏固練習】：2．下列說法正確的是A．參考系就是不動的物體B．任何情況下，只有地球是最理想的參考系C．不選定參考系，就無法研究物體的運動D．同一物體的運動，對不同的參考系可能有不同的觀察結果（C、D）拓展提高1．下列說法中符合實際的是（）A．“萬米”賽跑，指的是位移為一萬米B．打點計