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熱對(duì)流五年級(jí)上冊(cè)第二單元熱傳遞蘇教版思考:會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?一、觀察把一小瓶熱水放入冷水中的現(xiàn)象一、觀察把一小瓶熱水放入冷水中的現(xiàn)象二、研究熱在水中的傳遞思考:熱在水中是怎樣傳遞的呢?二、研究熱在水中的傳遞小組討論:你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?二、研究熱在水中的傳遞問題:熱在水中是怎樣傳遞的?實(shí)驗(yàn)步驟:1、把木屑放入水中。2、用酒精燈給水加熱3、觀察木屑在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的。4、在實(shí)驗(yàn)記錄單上畫出路線圖。二、研究熱在水中的傳遞二、研究熱在水中的傳遞問題:熱在水中是怎樣傳遞的?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燒杯底部中間位置的木屑會(huì)上升,到達(dá)水面處會(huì)向四周擴(kuò)散,然后沿著杯壁附近下降,到達(dá)杯底附近會(huì)再次聚向中間并上升,如此循環(huán)流動(dòng)。

三、研究熱在空氣中的傳遞小組討論:你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?三、研究熱在空氣中的傳遞問題:熱在空氣中是怎樣傳遞的?實(shí)驗(yàn)步驟:1、用橡皮泥固定住線香放于培養(yǎng)皿中,點(diǎn)燃。2、用燒杯找扣住線香。3、觀察線香冒出的煙是怎樣飄動(dòng)的。4、在實(shí)驗(yàn)記錄單上畫出路線圖。三、研究熱在空氣中的傳遞三、研究熱在空氣中的傳遞問題:熱在空氣中是怎樣傳遞的?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:塔香的煙會(huì)直立向上直到瓶底,然后四散向下,接近線香燃燒處時(shí),又向上流動(dòng)。四、熱對(duì)流液體或氣體受熱上升,遇冷下降,循環(huán)流動(dòng),使冷、熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫作熱對(duì)流。熱對(duì)流時(shí),熱總是由溫度較高處傳到溫度較低處。三、延伸拓展思考:會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?三、延伸拓展三、延伸拓展生活中還見過哪些熱對(duì)流現(xiàn)象?三、延伸拓展走馬燈的原理走馬燈又叫馬騎燈、轉(zhuǎn)鷺燈,是漢族特色的工藝品。常見于元旦、元宵、中秋等節(jié)日。燈內(nèi)點(diǎn)上蠟燭,燭產(chǎn)生的熱力造成氣流,令輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)。輪軸上有剪紙,燭光將剪紙的影投射在屏上,圖像便不斷走動(dòng)。因多在燈各個(gè)面上繪制古代武將騎馬的圖畫,而燈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)看起來好像幾個(gè)人你追我趕一樣,故名走馬燈。

三、延伸拓展簡(jiǎn)易走馬燈的制作方法1.在一個(gè)紙杯的側(cè)面開兩個(gè)口,將蠟燭固定在杯底。2.在另一個(gè)紙杯的側(cè)面開多個(gè)直角扇葉窗。3.在杯底穿一根細(xì)繩,用牙簽固定。4.將兩個(gè)紙杯口對(duì)口用雙面膠黏合。5.點(diǎn)燃蠟燭,手提細(xì)

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