重慶市南開(kāi)中學(xué)2025屆高三生物模擬試題含解析

PAGE12-重慶市南開(kāi)中學(xué)2025屆高三生物模擬試題（含解析）一、選擇題1.下列關(guān)于物質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能敘述，正確的是（）A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心B.抗體、呼吸酶在核糖體上合成后即具有相應(yīng)生物活性C.水綿和念珠藻細(xì)胞中均無(wú)葉綠體，但都可進(jìn)行光合作用D.淀粉、糖原、纖維素空間結(jié)構(gòu)的不同與其基本組成單位種類(lèi)有關(guān)【答案】A【解析】【分析】本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)不同細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、糖類(lèi)的分類(lèi)分布和功能的綜合性考查，依據(jù)選項(xiàng)涉及的詳細(xì)內(nèi)容梳理相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行推斷?！驹斀狻緼、細(xì)胞核中具有DNA，所以是遺傳的限制中心，細(xì)胞核中的基因可以通過(guò)基因表達(dá)合成酶從而限制細(xì)胞的代謝，A正確；B、在核糖體上合成的多肽鏈須要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工才能形成具有生物活性的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、水綿有葉綠體，念珠藻是藍(lán)藻，無(wú)葉綠體，C錯(cuò)誤；D、淀粉、糖原、纖維素的基本組成單位都是葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選A。2.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.胎兒發(fā)育過(guò)程中，指間細(xì)胞消逝是基因確定的B.紅細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)C.若細(xì)胞發(fā)生癌變，細(xì)胞膜上每種蛋白質(zhì)的含量均削減D.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為，端粒DNA序列縮短導(dǎo)致細(xì)胞蒼老【答案】C【解析】【分析】癌細(xì)胞是構(gòu)成癌癥的最小的一個(gè)單位。一般癌細(xì)胞的特征主要表現(xiàn)在細(xì)胞核上，可能細(xì)胞核比一般的正常細(xì)胞要大很多，而且形態(tài)不規(guī)則，可能含有豐富的染色質(zhì)，所以染色的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出顏色深淺不一。癌細(xì)胞由于基因發(fā)生變更，粘連蛋白削減或缺少，簡(jiǎn)潔在組織間轉(zhuǎn)移。另外癌細(xì)胞還有一個(gè)最重要的特點(diǎn)，是無(wú)限增殖的特性，正常的細(xì)胞不行能出現(xiàn)無(wú)限增殖。【詳解】A、指間細(xì)胞的消逝屬于細(xì)胞凋亡，與凋亡基因的表達(dá)有關(guān)，A正確；

B、紅細(xì)胞的形成過(guò)程即細(xì)胞分化的過(guò)程，涉及基因選擇性表達(dá)，B正確；

C、在癌變細(xì)胞上，像癌胚抗原這樣的蛋白質(zhì)含量會(huì)增加，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞蒼老過(guò)程中端粒DNA序列會(huì)縮短，D正確。

故選C。3.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.變異均是由于遺傳物質(zhì)變更而引起的B.基因突變肯定會(huì)變更基因的結(jié)構(gòu)C.三倍體西瓜植株所結(jié)的西瓜出現(xiàn)的無(wú)子現(xiàn)象屬于可遺傳變異D.染色體變異可以在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生【答案】A【解析】【分析】生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異，可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體畸變，狹義的基因重組包含自由組合和交叉互換，廣義的基因重組包含轉(zhuǎn)基因技術(shù)?；蛲蛔兪侵赣捎诨騼?nèi)部核酸分子上的特定核苷酸序列發(fā)生變更的現(xiàn)象，DNA分子上堿基對(duì)的缺失、增加或替換都可以引起核苷酸序列的變更，因而引起結(jié)構(gòu)的變更，如A→a。染色體畸變包括染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失、重復(fù)、易位、倒位）和數(shù)目變異?！驹斀狻緼、由環(huán)境因素引起的生物性狀的變更，其遺傳物質(zhì)可能并沒(méi)有變更，A錯(cuò)誤；

B、基因突變會(huì)導(dǎo)致基因中的堿基排列依次變更，從而變更基因結(jié)構(gòu)，B正確；

C、三倍體無(wú)子西瓜的產(chǎn)生與染色體組成倍的增加有關(guān)，屬于可遺傳變異，可通過(guò)植物組培等方式遺傳給后代，C正確；

D、染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生，D正確。

故選A。4.下列關(guān)于抗維生素D佝僂病的相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（）A.抗維生素D佝僂病患者小腸對(duì)鈣和磷汲取不良B.在人群中女性的發(fā)病率高于男性C.XDXD、XDXd的個(gè)體均為患者，但后者比前者發(fā)病輕D.由于交叉遺傳，男性患者的致病基因肯定來(lái)自其外祖母【答案】D【解析】【分析】人類(lèi)遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異樣遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異樣引起的，如青少年型糖尿?。唬?）染色體異樣遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異樣遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異樣遺傳病（如21三體綜合征）?！驹斀狻緼、維生素D可以促進(jìn)胃腸道對(duì)鈣和磷的汲取，抗維生素D佝僂病患者小腸對(duì)鈣和磷汲取不良，A正確；

B、抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，人群中女性的發(fā)病率高于男性，B正確；

C、XDXD、XDXd的個(gè)體均有顯性致病基因，所以均為患者，但后者由于有肯定的正常代謝途徑，所以發(fā)病較輕，C正確；

D、男性患者的致病基因肯定來(lái)自母親，但是不能確定是來(lái)自外祖母還是外祖父，D錯(cuò)誤。

故選D。5.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是（）A.生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)B.頂芽合成的生長(zhǎng)素以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絺?cè)芽C.赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，高濃度都會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”D.植物生長(zhǎng)調(diào)整劑是植物合成的對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)整作用的有機(jī)物【答案】B【解析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是精確駕馭幾種常見(jiàn)植物激素的生理作用?！驹斀狻緼、乙烯含量的增高會(huì)反過(guò)來(lái)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，A錯(cuò)誤；B、極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，B正確；C、高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng)，并不會(huì)導(dǎo)致“惡苗病”，C錯(cuò)誤；D、植物生長(zhǎng)調(diào)整劑是人工合成的，D錯(cuò)誤。故選B。6.2024年全球爆發(fā)的“COVID-19”是由一種單鏈RNA病毒感染引起的疾病，以發(fā)熱、干咳、乏力等為主要癥狀。下列有關(guān)該病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.含A、U、C、G四種堿基B.進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫，兩者的共同點(diǎn)是具有特異性、記憶性C.通過(guò)免疫反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)可作用于下丘腦體溫調(diào)整中樞，使某些激素分泌增加，代謝加快，體溫上升D.滅活的病毒可用于新冠疫苗的研發(fā)，一旦勝利便可用于切斷傳播途徑，結(jié)束疫情【答案】D【解析】【分析】1.病毒是非細(xì)胞生物，專(zhuān)性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類(lèi)可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；依據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。2.傳染病的防治措施包括限制傳染源、切斷傳播途徑和愛(ài)護(hù)易感人群?！驹斀狻緼、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，因此其體內(nèi)含A、U、C、G四種堿基，A正確；B、由于病毒進(jìn)入人體后會(huì)寄生到細(xì)胞中，因此，進(jìn)入人體后會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫，兩者的共同點(diǎn)是具有特異性、記憶性，B正確；C、通過(guò)免疫反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)可作用于下丘腦體溫調(diào)整中樞，使某些激素如甲狀腺激素分泌增加，是細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加體溫上升，C正確；D、滅活的病毒可用于新冠疫苗的研發(fā)，一旦勝利便可用于免疫預(yù)防，從而達(dá)到防病的目的，但并非用于切斷傳播途徑，只能是削減傳染源的再生，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題7.某小組以生長(zhǎng)期大豆為材料探討了葉片光合速率以及光合產(chǎn)物向豆莢（果實(shí)）安排的規(guī)律，圖中①②③④表示豆莢，A、B表示葉片。將生長(zhǎng)一樣的大豆植株分為三組，進(jìn)行以下處理（環(huán)境條件均相宜）：第一組：選取B處葉片（成熟葉），透亮塑料袋扎緊，袋內(nèi)充入肯定量14CO2飼喂葉片，一段時(shí)間后，檢測(cè)各處豆莢的放射性強(qiáng)度占比。其次組：選取A處葉片（幼葉），重復(fù)第一組操作。第三組：去掉全部豆莢，保留葉片（葉片未損傷），測(cè)定B處葉片光合速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）具有放射性的有機(jī)物首先出現(xiàn)在葉肉細(xì)胞的__________（部位），同位素標(biāo)記法可以用于追蹤物質(zhì)的__________規(guī)律。（2）第一組試驗(yàn)結(jié)果如下表，說(shuō)明B處葉片光合產(chǎn)物向豆莢安排的規(guī)律為_(kāi)___________________。豆莢標(biāo)號(hào)①②③④放射性強(qiáng)度占比（%）25%46%27%0（3）其次組各處豆莢均未檢測(cè)到放射性，緣由可能是幼葉葉肉細(xì)胞內(nèi)______________________________，因而光合實(shí)力較弱，幾乎沒(méi)有產(chǎn)物輸出。說(shuō)明光合產(chǎn)物是否輸出與葉片的發(fā)育程度和供應(yīng)實(shí)力有關(guān)。（4）與保留豆莢相比，第三組試驗(yàn)中B處葉片光合速率下降，推想可能的緣由是______________________________________________________________________?！敬鸢浮?1).葉綠體基質(zhì)(2).運(yùn)行和變更(3).光合產(chǎn)物安排比例與豆莢和葉片的距離有關(guān)，豆莢距離葉片越近，安排到的光合產(chǎn)物就越多(4).光合色素和酶較少(5).去除豆莢，葉光合產(chǎn)物輸出受阻，有機(jī)物在葉肉細(xì)胞中積累，導(dǎo)致光合速率下降【解析】【分析】用14CO2飼喂葉片，光合作用中暗反應(yīng)經(jīng)過(guò)CO2的固定和C3的還原放射性最終出現(xiàn)在糖類(lèi)等有機(jī)物中，依據(jù)放射性的強(qiáng)度和豆莢的位置推斷光合產(chǎn)物向豆莢（果實(shí)）安排的規(guī)律?！驹斀狻浚?）充入肯定量14CO2飼喂葉片，CO2的固定在葉綠體基質(zhì)中，具有放射性的有機(jī)物首先出現(xiàn)在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，同位素標(biāo)記法可以用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變更規(guī)律。（2）第一組試驗(yàn)結(jié)果如下表，②處豆莢放射性＞③＞①＞④，說(shuō)明B處光合產(chǎn)物安排比例與豆莢和葉片的距離有關(guān)，豆莢距離葉片越近，安排到的光合產(chǎn)物就越多。（3）其次組各處豆莢均未檢測(cè)到放射性，緣由可能是幼葉葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素和酶較少，因而光合實(shí)力較弱，幾乎沒(méi)有產(chǎn)物輸出。說(shuō)明光合產(chǎn)物是否輸出與葉片的發(fā)育程度和供應(yīng)實(shí)力有關(guān)。（4）與保留豆莢相比，第三組試驗(yàn)中B處葉片光合速率下降，可能的緣由是去除豆莢，葉光合產(chǎn)物輸出受阻，有機(jī)物在葉肉細(xì)胞中積累，導(dǎo)致光合速率下降。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是明確試驗(yàn)?zāi)康奶骄苛巳~片光合速率以及光合產(chǎn)物向豆莢（果實(shí)）安排的規(guī)律，依據(jù)檢測(cè)出的放射性強(qiáng)度結(jié)合圖示豆莢的位置推想光合產(chǎn)物向豆莢（果實(shí)）安排的規(guī)律。8.坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)，二者在坐骨神經(jīng)內(nèi)的分布位置存在差異，被麻醉的先后依次也不同。為探究某局部麻醉藥X的麻醉依次，科學(xué)家以一只腦已被損毀的脊蛙為試驗(yàn)材料，依次進(jìn)行了如下試驗(yàn)：①電刺激蛙的右后肢中趾，右后肢收縮。②暴露右后肢的坐骨神經(jīng)，并滴加麻醉劑X，以1min為間隔電刺激蛙的右后肢中趾，起先時(shí)右后肢收縮，3min后不再收縮。③接著電刺激蛙的右側(cè)脊髓（間隔1min刺激），右后肢收縮，2min后不再收縮?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）步驟①說(shuō)明該脊蛙仍具有完成屈腿反射的完整__________。（2）分析上述試驗(yàn)結(jié)果，坐骨神經(jīng)中的__________（填傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)）先被麻醉。（3）該麻醉劑X的說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)道：“該藥品能使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定，從而阻擋動(dòng)作電位的產(chǎn)生和靜息電位的復(fù)原”。由此推想，運(yùn)用該麻醉劑后，____________________的跨膜運(yùn)輸受到影響。（4）為避開(kāi)痛覺(jué)的產(chǎn)生，局部麻醉藥應(yīng)短暫阻斷____________________（填傳入或傳出）神經(jīng)上興奮的傳導(dǎo)，使興奮無(wú)法到達(dá)__________產(chǎn)生痛覺(jué)?！敬鸢浮?1).反射弧(2).傳入神經(jīng)(3).鈉離子和鉀離子(4).傳入(5).大腦皮層【解析】【分析】1.神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．傳入神經(jīng)又叫感覺(jué)神經(jīng)，能把外周的神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞里。神經(jīng)中樞在接受傳入神經(jīng)傳來(lái)的信號(hào)后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳給傳出神經(jīng)。傳出神經(jīng)又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器。2.脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，位于椎管里面，上端連接延髓，兩旁發(fā)出成對(duì)的神經(jīng)，分布到四肢、體壁和內(nèi)臟；脊髓里有很多簡(jiǎn)潔反射的中樞；脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中心部的灰質(zhì)和位于四周部的白質(zhì)；白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用?！驹斀狻浚?）步驟①的試驗(yàn)結(jié)果為，電刺激蛙的右后肢中趾，右后肢收縮，則說(shuō)明該脊蛙仍具有完成屈腿反射的完整反射弧。（2）暴露右后肢的坐骨神經(jīng)，并滴加麻醉劑X，然后刺激蛙的右后肢中趾，3分鐘后不再收縮，說(shuō)明麻醉劑起到效果，隨后電刺激蛙的右側(cè)脊髓，正常收縮，麻醉劑還沒(méi)有對(duì)傳出神經(jīng)麻醉，2分鐘后不再收縮，說(shuō)明傳出神經(jīng)也被麻醉，據(jù)此分析可知，坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)先被麻醉，而后傳出神經(jīng)被麻醉。（3）該麻醉劑X的說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)道：“該藥品能使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定，從而阻擋動(dòng)作電位的產(chǎn)生和靜息電位的復(fù)原”。由此推想，運(yùn)用該麻醉劑后，鈉離子和鉀離子的跨膜運(yùn)輸受到影響，從而阻擋了動(dòng)作電位的產(chǎn)生和靜息電位的復(fù)原。（4）為避開(kāi)痛覺(jué)的產(chǎn)生，局部麻醉藥應(yīng)短暫阻斷傳入神經(jīng)上興奮的傳導(dǎo)，從而使興奮無(wú)法到達(dá)大腦皮層，使痛覺(jué)無(wú)法產(chǎn)生，因?yàn)檐|體感覺(jué)是大腦皮層做出的。【點(diǎn)睛】能夠結(jié)合所學(xué)的基本學(xué)問(wèn)并能基于題目的信息進(jìn)行正確分析是解答本題的關(guān)鍵！熟知脊髓的功能是解答本題的另一關(guān)鍵！9.紫莖澤蘭原產(chǎn)于中美洲，又叫破壞草，繁殖實(shí)力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性都極強(qiáng)，是我國(guó)常見(jiàn)的一種外來(lái)入侵物種，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）調(diào)查沿河兩岸分布的紫莖澤蘭種群密度時(shí)宜選用的取樣方法是__________。（2）為探究紫莖澤蘭與玉米根系之間是否存在競(jìng)爭(zhēng)，探討者選取根系長(zhǎng)勢(shì)基本一樣的玉米和紫莖澤蘭若干株進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路如下：①取三組盛有等量完全培育液的培育裝置，編號(hào)為甲、乙、丙。②__________________________________________________。③各組在相同且相宜的條件下培育一段時(shí)間，視察記錄____________________。（3）若不能有效防治紫莖澤蘭的繁殖，該區(qū)域生物群落的__________將下降。利用旋皮天牛（一種昆蟲(chóng)）在紫莖澤蘭的根莖部鉆孔取食造成紫莖澤蘭因機(jī)械損傷而全株死亡，該防治方法屬于__________?！敬鸢浮?1).等距取樣法(2).甲、乙分別種植等量的玉米和紫莖澤蘭，丙組將兩種植物（每種植物量為甲、乙組的一半）混種(3).各組根系生長(zhǎng)狀況(4).物種豐富度(5).生物防治【解析】【分析】生物防治：生物防治是利用物種間的相互關(guān)系，以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物的方法。它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。生物防治方法有：利用微生物防治；利用寄生性天敵防治；利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點(diǎn)：對(duì)環(huán)境污染小，能有效愛(ài)護(hù)天敵，發(fā)揮持續(xù)控災(zāi)作用，成本低、對(duì)人畜平安、害蟲(chóng)不易產(chǎn)生抗性、削減化學(xué)農(nóng)藥用量、節(jié)約能源。競(jìng)爭(zhēng)是指兩種生物生活在一起,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象?！驹斀狻浚?）這里要用樣方法調(diào)查紫莖澤蘭的種群密度，由于調(diào)查的范圍為沿河兩岸，明顯這里應(yīng)當(dāng)選用相宜條形地塊的取樣方法--等距取樣法。（2）本試驗(yàn)?zāi)康臑樘骄孔锨o澤蘭與玉米根系之間是否存在競(jìng)爭(zhēng)，則試驗(yàn)的自變量應(yīng)當(dāng)為是否紫荊澤蘭與玉米種植在一起，因變量是兩種植物根生長(zhǎng)量的變更。試驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：①分組編號(hào)，取三組盛有等量完全培育液的培育裝置，編號(hào)為甲、乙、丙。②給不同處理，甲、乙分別種植等量的玉米和紫莖澤蘭，丙組將兩種植物（每種植物量為甲、乙組的一半）混種。③視察并記錄試驗(yàn)結(jié)果，各組在相同且相宜的條件下培育一段時(shí)間（無(wú)關(guān)變量相同且相宜），視察記錄各組根系生長(zhǎng)狀況。（3）依據(jù)題意可知，紫莖澤蘭的繁殖實(shí)力特別強(qiáng)，以至于對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N的正常生長(zhǎng)造成影響，可能會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生物群落的物種豐富度下降。題意顯示旋皮天牛（一種昆蟲(chóng)）是紫莖澤蘭的天敵，能在其根莖部鉆孔取食造成紫莖澤蘭因機(jī)械損傷而全株死亡，依據(jù)分析可知，這種防治方法屬于生物防治?！军c(diǎn)睛】熟知調(diào)查種群數(shù)量的方法是解答本題的關(guān)鍵，能夠設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究?jī)煞N物種之間的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵，生物防治的方法也是本題的考查點(diǎn)。10.某種雌雄同株植物的紅花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因共同限制（如A、a；B、b；C、c……），當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花?，F(xiàn)有三種不同的純種白花，其中白花1為隱性純合子。為確定限制花色的基因?qū)?shù)，做了如下雜交試驗(yàn)：雜交組合一：白花2×白花3后代（F1）表現(xiàn)型：紅花雜交組合二：F1紅花×白花1后代表現(xiàn)型：紅花：白花=1：7雜交組合三：F1紅花×白花2后代表現(xiàn)型：紅花：白花=1：1雜交組合四：F1紅花×白花3后代表現(xiàn)型：紅花：白花=1：3回答下列問(wèn)題：（1）通過(guò)對(duì)以上雜交試驗(yàn)的分析可知，該種植物的花色遺傳符合的遺傳學(xué)定律有_________；其花色至少受_________對(duì)等位基因限制；依據(jù)等位基因最少的狀況，滿意條件的白花3的全部可能的基因型為_(kāi)______________。（2）進(jìn)一步探討發(fā)覺(jué)限制花色的基因?yàn)?對(duì)，探討者用純合紅花與白花1進(jìn)行雜交獲得F1，并對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交：若測(cè)交結(jié)果為_(kāi)_________________________，則4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上；若測(cè)交結(jié)果為_(kāi)_________________________，則_______________________________。【答案】(1).基因的分別定律和基因的自由組合定律(2).3(3).AAbbcc或aaBBcc或aabbCC(4).紅花：白花=1：15(5).紅花：白花=1：7(6).4對(duì)基因中有兩對(duì)基因位于1對(duì)同源染色體上【解析】【分析】題意分析：本試驗(yàn)的雜交組合二中，F(xiàn)2代為1紅：7白，即紅花的個(gè)體占全部個(gè)體的比例為1÷（1+7）=1/8=（1/2）3，因此可推斷花色性狀至少涉及到3對(duì)等位基因，且遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）依據(jù)分析可知，該種植物的花色遺傳符合的遺傳學(xué)定律有基因的分別定律和基因的自由組合定律；其花色至少受3對(duì)等位基因限制；依據(jù)等位基因最少的狀況，依據(jù)雜交組合四的結(jié)果可推想，白花3的基因型中至少有兩對(duì)等位基因?yàn)殡[性純合，據(jù)此可知其全部可能的基因型為AAbbcc或aaBBcc或aabbCC。（2）進(jìn)一步探討發(fā)覺(jué)限制花色的基因?yàn)?對(duì)，探討者用純合紅花基因型為AABBCCDD與白花1（aabbccdd）進(jìn)行雜交獲得F1（AaBbCcDd），并對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交：若測(cè)交結(jié)果為紅花：白花=1：15，說(shuō)明F1產(chǎn)生了16種配子，則4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上；若測(cè)交結(jié)果為紅花：白花=1：7，說(shuō)明F1產(chǎn)生了8種配子，則4對(duì)基因中有兩對(duì)基因位于1對(duì)同源染色體上。【點(diǎn)睛】熟知基因分別和自由組合定律的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，會(huì)利用測(cè)交來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題是解答本題的另一關(guān)鍵！【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】11.磷超標(biāo)是水體富養(yǎng)分化的主要緣由之一。為減緩富養(yǎng)分化，某探討小組欲從排污口淤泥中篩選具備高效除磷實(shí)力的聚磷菌，并對(duì)其進(jìn)行固定化，檢測(cè)其對(duì)含磷廢水的凈化實(shí)力。試驗(yàn)過(guò)程中用到的富集培育基：蛋白胨10g，葡萄糖10g，NaCl1．0g，K2HPO41．0g，蒸餾水1000ml，pH值7．0。（1）將淤泥樣品加入富集培育基，培育至渾濁，轉(zhuǎn)接入新的富集培育基中，接著培育至渾濁，目的是____________________________________________________。（2）磷濃度過(guò)高對(duì)菌株具有肯定的毒害作用，為獲得對(duì)高磷環(huán)境耐受實(shí)力較強(qiáng)的菌株，該小組對(duì)上述菌液進(jìn)行馴化：逐步_____________富集培育基中K2HPO4的濃度，接種培育12h。當(dāng)K2HPO4提升到某濃度時(shí)，培育后的培育液澄清，幾乎無(wú)微生物生長(zhǎng)。緣由是____________________________________。取__________________（填略小于或略大于）該濃度的培育液，經(jīng)接種培育，轉(zhuǎn)接于平板上，獲得單菌落，即為對(duì)高磷環(huán)境耐受實(shí)力較強(qiáng)的菌株。（3）聚磷菌中含有典型的PHB顆粒和異染顆粒，在MOPS培育基上可呈現(xiàn)為藍(lán)色菌落，從培育基的功能分析，MOPS培育基為_(kāi)_________________培育基。探討發(fā)覺(jué)聚磷菌包含多種不同微生物，該小組可通過(guò)視察__________________對(duì)平板上的藍(lán)色菌落進(jìn)行菌種進(jìn)一步鑒定。（4）為提高除磷效果、降低成本，該小組可采納包埋法對(duì)聚磷菌固定化處理，請(qǐng)列舉兩種常用的包埋材料__________________。（5）在探究固定化聚磷菌除磷效果的試驗(yàn)中，該小組發(fā)覺(jué)空白凝膠珠（比照組）也可使樣品中磷含量下降，緣由是____________________________________?！敬鸢浮?1).增加微生物（目的菌）的濃度(2).增加(3).K2HPO4濃度過(guò)高，聚磷菌失水死亡(4).略小于(5).鑒別(6).菌落特征(7).海藻酸鈉、眀膠、瓊脂糖、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺(8).空白凝膠珠吸附了肯定量的磷【解析】【分析】1.菌落：是指由單個(gè)微生物細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在相宜固體培育基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到肯定程度，形成以母細(xì)胞為中心的一團(tuán)肉眼可見(jiàn)的、有肯定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團(tuán)。各種微生物在肯定條件下形成的菌落特征，如大小、形態(tài)、邊緣、表面、質(zhì)地、顏色等，具有肯定的穩(wěn)定性，是衡量菌種純度、分辨和鑒定菌種的重要依據(jù)。2.固定化細(xì)胞的載體：包埋法固定化細(xì)胞常用的是不容于水的多孔性載體材料，如明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺等?！驹斀狻浚?）將淤泥樣品加入富集培育基，培育至渾濁使微生物增多，然后轉(zhuǎn)接入新的富集培育基中，接著培育至渾濁，目的是增加微生物（目的菌）的濃度。（2）為獲得對(duì)高磷環(huán)境耐受實(shí)力較強(qiáng)的菌株，該小組對(duì)上述菌液進(jìn)行馴化：逐步增加富集培育基中K2HPO4的濃度，然后接種培育12h。直到K2HPO4提升到某濃度時(shí)，培育后的培育液澄清，因?yàn)榇藭r(shí)K2HPO4濃度過(guò)高，聚磷菌失水死亡。此時(shí)取略小于該濃度的培育液，經(jīng)接種培育，轉(zhuǎn)接于平板上，獲得單菌落，即為對(duì)高磷環(huán)境耐受實(shí)力較強(qiáng)的菌株。（3）聚磷菌中含有典型PHB顆粒和異染顆粒，在MOPS培育基上可呈現(xiàn)為藍(lán)色菌落，據(jù)此可知，添加MOPS的培育基為鑒別培育基，因?yàn)榭梢砸罁?jù)是否出現(xiàn)藍(lán)色來(lái)確定該菌是否為聚磷菌。聚磷菌包含多種不同微生物，不同微生物的菌落有不同的性狀表現(xiàn)，因此可通過(guò)視察菌落特征對(duì)平板上的藍(lán)色菌落進(jìn)行進(jìn)一步鑒定。（4）用包埋法對(duì)聚磷菌固定化處理時(shí)可以用到的包埋材料有海藻酸鈉、眀膠、瓊脂糖、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺等。（5）在探究固定化聚磷菌除磷效果的試驗(yàn)中，該小組發(fā)覺(jué)空白凝膠珠（比照組）也可使樣品中磷含量下降，因?yàn)榘癫牧系奶攸c(diǎn)表現(xiàn)為不溶于水的多孔性材料，據(jù)此可推想空白凝膠珠能吸附了肯定量的磷從而導(dǎo)致比照樣品中磷含量下降?！军c(diǎn)睛】熟知培育基的成分、分類(lèi)及其作用是解答本題的關(guān)鍵！駕馭酵母細(xì)胞的固定化的原理和方法是解答本題的另一關(guān)鍵！【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】12.基因工程中最常用運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是大腸桿菌。請(qǐng)依據(jù)基因工程的有關(guān)學(xué)問(wèn)，回答下列問(wèn)題：（1）基因“剪刀”是指__________________，它切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類(lèi)型有__________________和__________________。（2）若要在體外短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因，常采納__________________技術(shù)。（3）基因工程中除質(zhì)粒外，__________________和__________________也可作為運(yùn)載體。（4）基因工程中用原核