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文檔簡介

八年級上冊英語第三單元教案

年級八年級學科英語主備教師復備教師

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.課型新授

本單元話題是談論人物個性特征和比較人物,它是七年級下冊Unit9Whatdoes

教材

helooklike描述人物外貌長相的補充和提升,也為學習下個單元形容詞最高級打下

分析

堅實的基礎。在教學中起到承上啟下的作用。

學習有較強的記憶力、模仿能力和較強的求知欲。部分學生存在不自信,羞于

學情表現(xiàn)等思想顧慮,但又希望能得到他人的肯定。因此我在教學活動中盡量讓他們參

分析與到活動中來,有更多的機會來說英語,通過學生間的合作學習,使他們體驗到成

功的喜悅。提高他們綜合運用語言的能力。

目標詞¥匚:outgoing,better,loudly,quietly

目標語言:TinaistallerthanTara.

語法:形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則及用法。

教學

重語法:形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則及用法。

難形容詞、副詞比較級的變化規(guī)則及用法。

分能在交際中準確地運用本單元的話題對自己與他人進行描述,作出比較

教學情境教學法;根據(jù)多媒體展示的圖片,以小組為單位練習使用比較級進行對話。

策略

詞匯教學一一采取情景描寫或演示對比的方式進行教學,讓學生在情境中操練、理

分析

解含義,并學會運用;聽力教學一一采取聽,填表的方式;

錄音機PPT

課教師

學生

教學活動過程設計(第_1_課時)

教學教學活動

設計

環(huán)

節(jié)

意圖

教師活動學生活動

Step

復習有關人物描寫的形容通過描寫自

1:

己眼中的搭

詞。教師要求學生至少用4個詞

Free

FreeTalk:Myfriendinmy檔,復習關于

語描寫自己的朋友,讓學生盡可人物描寫的

Talk:

eyes形容詞,引入

能多地說出有關描寫人物的形

新課,貼近生

容詞?;?,創(chuàng)設熟悉

的生活環(huán)境。

教學

教學活

環(huán)節(jié)

活動

學生

活動

教師

幫助學

生詞含

中理解

在情境

讓學生

目標

生感受

詞,并

現(xiàn)生

體呈

多媒

利用

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聽做鋪

一步的

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,了解

語言

反義

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求學生

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進行語

入環(huán)節(jié)

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圖片

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練習生

學生初

詞及讓

練習生

進一步

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句子

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應用比

了解并

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幫助學

s

目標

生感受

,熟悉

圖片

生看

讓學

首先

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,了解

語言

聽內(nèi)

預測所

題,

回答問

稱,

物名

e

法,

的用

較級

聽力

斷所說

容,判

的內(nèi)

據(jù)聽

再根

容;

St

再次

對語言

捕捉

領學生

誰,引

屬于

特點

人物

ep4

。

輸入

言。

目標語

,聚焦

信息

關鍵

en

List

ing

求學生

,要

材料

聽力

播放

St

通過聽

,寫出

表格

完成

內(nèi)容

到的

據(jù)聽

ep5

習,幫

力練

。再次

形式

較級

的比

容詞

給形

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List

聽力

熟悉

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