小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)教程文件

小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖前樓中心小學(xué)林嬌福我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)年份1984年1988年1992年1996年2000年2004年金牌數(shù)（枚國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)單位：枚2006年3月制2006年3月制我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)單位：枚活動(dòng)要求：1、想想制作折線統(tǒng)計(jì)圖有哪些步驟？2、在小組內(nèi)談?wù)勛约旱南敕ā?、組長(zhǎng)做好記錄并整理，準(zhǔn)備進(jìn)行匯報(bào)。我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)單位：枚2006年3月制2006年3月制我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)單位：枚198419881992199620002004年年年年年年0510152025303515516162832155161628321984年1988年1992年1996年2000年2004年我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)05101520253035155161628322006年3月單位：枚我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)單位：枚2006年3月制2006年3月制我國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)單位：枚198419881992199620002004年年年年年年051015202530351551616283215516162832練習(xí)一：填空。1、只要求很容易看出各種數(shù)量的多少，可選用（）統(tǒng)計(jì)圖。2、折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出（），而且能夠清楚地表示出數(shù)量（）的情況。3、要反映某地一年平均氣溫變化情況，最好選用（）統(tǒng)計(jì)圖。條形數(shù)量的多少增減變化折線練習(xí)二：看圖回答問題：1、護(hù)士每隔（）小時(shí)給病人量一次體溫。2、這個(gè)病人的體溫最高是（）攝氏度，最低是（）攝氏度。３、他在４月８日１２時(shí)的體溫是（）攝氏度。４、他的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？在哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定？５、圖中的橫虛線表示（）。６、從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)？答：

639.536.837.5人的正常體溫好轉(zhuǎn)練習(xí)三練習(xí)三：制作折線統(tǒng)計(jì)圖1、東山縣上周降水量情況統(tǒng)計(jì)表：星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日降水量（毫米）

25310121592、東山吉馬超市2005年?duì)I業(yè)額情況統(tǒng)計(jì)表：