六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第六單元　百分?jǐn)?shù)　5用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（3）｜人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第六單元百分?jǐn)?shù)5用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（3）｜人教新課標(biāo)教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元的第五節(jié)內(nèi)容，用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（3）。我們將通過(guò)具體的案例來(lái)理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示和解決生活中的問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)的教學(xué)PPT和一些實(shí)際問(wèn)題案例，學(xué)生需要準(zhǔn)備好筆記本和筆。五、教學(xué)過(guò)程1.引入：我會(huì)在PPT上展示一些生活中的圖片，比如超市的打折信息，讓學(xué)生觀察并嘗試用百分?jǐn)?shù)來(lái)解釋這些信息。2.新課導(dǎo)入：我會(huì)簡(jiǎn)要介紹百分?jǐn)?shù)的概念，并解釋它在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。3.案例分析：我會(huì)給學(xué)生展示一些具體的案例，讓學(xué)生嘗試用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決問(wèn)題。比如，某個(gè)商品原價(jià)100元，現(xiàn)在打8折，學(xué)生需要計(jì)算打折后的價(jià)格。4.討論交流：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生相互討論，分享他們解決問(wèn)題的方法和思路。5.練習(xí)鞏固：我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后我會(huì)進(jìn)行講解和解析。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)將會(huì)包括百分?jǐn)?shù)的定義，以及用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的步驟和方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：75折可以表示為75%，85折可以表示為85%，9折可以表示為90%。2.某個(gè)商品原價(jià)200元，現(xiàn)在打8折，請(qǐng)計(jì)算打折后的價(jià)格。答案：打折后的價(jià)格為200元80%=160元。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用有了更深入的理解。他們?cè)诎咐治龊碗S堂練習(xí)中都能積極思考，用心解決問(wèn)題。但我也在課后反思中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，我在課后需要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于拓展延伸部分，我計(jì)劃在下一節(jié)課中讓學(xué)生們分組討論，找出生活中更多的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用案例，并嘗試用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能鞏固他們本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，也能讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要我們特別關(guān)注。一、用百分?jǐn)?shù)表示折扣在教案中，我要求學(xué)生用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示不同的折扣，如75折、85折和9折。這是學(xué)生們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)。我通過(guò)這種方式讓學(xué)生們理解百分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用，以及如何將折扣轉(zhuǎn)化為百分比。這是他們需要重點(diǎn)關(guān)注和練習(xí)的。二、打折后的價(jià)格計(jì)算教案中還給出了一個(gè)具體的案例，要求學(xué)生計(jì)算某個(gè)商品打折后的價(jià)格。這也是學(xué)生們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)。他們需要理解，打折后的價(jià)格實(shí)際上是原價(jià)乘以折扣對(duì)應(yīng)的百分比。例如，如果一個(gè)商品原價(jià)200元，現(xiàn)在打8折，那么打折后的價(jià)格就是200元乘以80%，即160元。三、案例分析和討論交流在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)給學(xué)生展示一些具體的案例，并要求他們進(jìn)行分析和討論交流。這是學(xué)生們需要掌握的重點(diǎn)方法。他們需要通過(guò)分析和討論，理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，以及如何用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決問(wèn)題。四、板書(shū)設(shè)計(jì)在教案中，我還提到了板書(shū)設(shè)計(jì)。板書(shū)設(shè)計(jì)包括了百分?jǐn)?shù)的定義，以及用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的步驟和方法。這是學(xué)生們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)。他們需要通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)，理解百分?jǐn)?shù)的定義，以及如何用百分?jǐn)?shù)來(lái)解決問(wèn)題。五、作業(yè)設(shè)計(jì)在教案中，我還提到了作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)包括了兩個(gè)題目，一個(gè)是用百分?jǐn)?shù)表示折扣，另一個(gè)是計(jì)算打折后的價(jià)格。這是學(xué)生們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)。他們需要通過(guò)完成作業(yè)，鞏固和加深對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用的理解。六、課后反思及拓展延伸總的來(lái)說(shuō)，這些重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)是我在教課過(guò)程中需要特別關(guān)注的。我希望通過(guò)關(guān)注這些細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。同時(shí)，我也會(huì)在課堂上給予他們充分的引導(dǎo)和幫助，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更加得心應(yīng)手。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用時(shí)，我注意了語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，以及語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。我盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)解釋復(fù)雜的概念，讓學(xué)生們能夠更容易理解。同時(shí)，我還注意了語(yǔ)調(diào)的變化，通過(guò)升調(diào)、降調(diào)等變化，使講解更加生動(dòng)有趣。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，我合理分配了時(shí)間。我合理安排了講解、案例分析、討論交流和練習(xí)鞏固等環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。這樣既能保證學(xué)生們能夠充分理解和學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又能確保課堂進(jìn)度不被拖延。三、課堂提問(wèn)在課堂上，我積極鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行思考和提問(wèn)。我通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與課堂討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生們相互提問(wèn)，促進(jìn)他們之間的交流和合作。四、情景導(dǎo)入在引入新課時(shí)，我通過(guò)展示一些生活中的圖片，比如超市的打折信息，來(lái)引起學(xué)生們的興趣和關(guān)注。這樣既能讓學(xué)生們更好地理解和接受新知識(shí)，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思在課后，我對(duì)本次的教案進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用有了更深入的理解，他們?cè)诎咐治龊碗S堂練習(xí)中都能積極思考，用心解決問(wèn)題。但在計(jì)算過(guò)程中，有些學(xué)生還是會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，我在課后需要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。課后提升：為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固和應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，我為他們準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。1.小明的媽媽給了他100元，告訴他可以用來(lái)購(gòu)買商品，但商店的商品都打了不同的折扣。小明看到一件原價(jià)為200元的商品打了6折，另一件原價(jià)為150元的商品打了8折。請(qǐng)問(wèn)小明應(yīng)該如何使用這100元購(gòu)買這兩件商品？答案：小明可以用100元購(gòu)買這兩件商品。他可以用60元購(gòu)買原價(jià)為200元打了6折的商品，然后，他還剩下40元，可以用這40元加上原價(jià)為150元打了8折商品的70元（150元80%=120元，120元40元=80元），即總共用110元購(gòu)買了原價(jià)為200元和原價(jià)為150元的兩件商品。2.一桶果汁有600毫升，小華喝掉了其中的40%。請(qǐng)問(wèn)小華喝掉了多少毫升的果汁？答案：小華喝掉了240毫升的果汁。因?yàn)?0%可以表示為40/100，所以小華喝掉的果汁量為600毫升40/100=240毫升。3.一家電器店舉行促銷活動(dòng)，購(gòu)買電視可以享受10%的折扣。小麗想購(gòu)買一臺(tái)電視，原價(jià)為2500元。請(qǐng)問(wèn)小麗購(gòu)買電視后需要支付多少錢？答案：小麗購(gòu)買電視后需要支付2250元。因?yàn)?0%的折扣可以表示為10/100，所以小麗可以享受的折扣金額為2500元10/100=250元，購(gòu)買電視后需要支付的金額為2500元250元=2250元。4.一家餐廳的菜單上寫(xiě)著各種菜品的折扣。小麗的男朋友點(diǎn)了一份原價(jià)為80元的牛排，餐廳給出了8.5折