英語必修三北師大版詞匯表下載

英語必修三北師大版詞匯表免費(fèi)一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語，正確拼讀和書寫。2.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫本節(jié)課的主要句子，能夠在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握所學(xué)詞匯和句子，能夠正確運(yùn)用它們進(jìn)行交流。難點(diǎn)：學(xué)生需要掌握的詞匯較多，部分詞匯的拼寫和用法較為復(fù)雜，需要學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)來熟練掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、詞匯卡片學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、文具盒五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師通過與學(xué)生交談，了解學(xué)生的生活狀況，引入本節(jié)課的主題。例如：“同學(xué)們，你們暑假都去哪里玩了？”，“你們有沒有嘗試過用英語來描述你們的家鄉(xiāng)？”等。2.呈現(xiàn)新詞匯（10分鐘）教師利用詞匯卡片，逐個(gè)呈現(xiàn)本節(jié)課的生詞，讓學(xué)生跟讀，并解釋生詞的含義。例如：“同學(xué)們，這是一個(gè)生詞卡片，上面寫著‘summerholidays’，你們知道它的意思嗎？”3.學(xué)習(xí)句子（10分鐘）教師通過播放錄音或口頭呈現(xiàn)本節(jié)課的主要句子，讓學(xué)生跟讀并模仿。例如：“同學(xué)們，請(qǐng)聽錄音，跟讀這個(gè)句子：‘Myhometownisbeautiful.’”4.小組活動(dòng)（10分鐘）學(xué)生分組，進(jìn)行小組活動(dòng)，用所學(xué)的詞匯和句子進(jìn)行交流。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。例如：“同學(xué)們，你們可以在小組內(nèi)用英語討論你們的家鄉(xiāng)，可以使用我們剛才學(xué)的詞匯和句子。”5.課堂練習(xí)（10分鐘）教師給出練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，然后教師批改并給予反饋。例如：“同學(xué)們，請(qǐng)完成練習(xí)冊(cè)上的第15題，完成后我來給你們批改。”6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：SummerHolidaysHometownComputerMajorGuest七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句子，每個(gè)詞匯和句子抄寫兩遍。八、課后反思及拓展延伸教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，找出不足之處，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課后主動(dòng)拓展延伸，深入學(xué)習(xí)相關(guān)話題，提高自己的英語水平。例如：“同學(xué)們，你們可以在課后去查閱一些關(guān)于家鄉(xiāng)的資料，了解更多相關(guān)信息，提高自己的英語水平。”重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)，分別是：1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的生詞和短語，正確拼讀和書寫。2.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫本節(jié)課的主要句子，能夠在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。其中，第一個(gè)目標(biāo)是本節(jié)課的重點(diǎn)，因?yàn)樵~匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握足夠的詞匯量對(duì)于提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力具有重要意義。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握所學(xué)詞匯和句子，能夠正確運(yùn)用它們進(jìn)行交流。其中，教學(xué)難點(diǎn)主要是學(xué)生需要掌握的詞匯較多，部分詞匯的拼寫和用法較為復(fù)雜，需要學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)來熟練掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、詞匯卡片2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、文具盒五、教學(xué)過程1.熱身：教師通過與學(xué)生交談，了解學(xué)生的生活狀況，引入本節(jié)課的主題。2.呈現(xiàn)新詞匯：教師利用詞匯卡片，逐個(gè)呈現(xiàn)本節(jié)課的生詞，讓學(xué)生跟讀，并解釋生詞的含義。3.學(xué)習(xí)句子：教師通過播放錄音或口頭呈現(xiàn)本節(jié)課的主要句子，讓學(xué)生跟讀并模仿。4.小組活動(dòng)：學(xué)生分組，進(jìn)行小組活動(dòng)，用所學(xué)的詞匯和句子進(jìn)行交流。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.課堂練習(xí)：教師給出練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，然后教師批改并給予反饋。6.課堂小結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句子的用法。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：SummerHolidaysHometownComputerMajorGuest七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句子，每個(gè)詞匯和句子抄寫兩遍。八、課后反思及拓展延伸教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，找出不足之處，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課后主動(dòng)拓展延伸，深入學(xué)習(xí)相關(guān)話題，提高自己的英語水平。例如，學(xué)生可以在課后去查閱一些關(guān)于家鄉(xiāng)的資料，了解更多相關(guān)信息，提高自己的英語水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重點(diǎn)詞匯和句子，可以使用強(qiáng)調(diào)語調(diào)，以幫助學(xué)生更好地記憶和理解。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在呈現(xiàn)新詞匯環(huán)節(jié)，可以分配510分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和掌握生詞。3.課堂提問：通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，檢查他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度?？梢圆捎瞄_放式問題或封閉式問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。4.情景導(dǎo)入：在授課開始時(shí)，教師可以利用情景導(dǎo)入的方法，將學(xué)生引入特定的話題。例如，通過展示家鄉(xiāng)的美景圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的興趣，進(jìn)而引入本節(jié)課的主題。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保內(nèi)容具有一定的實(shí)用性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)：明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動(dòng)圍繞目標(biāo)進(jìn)行。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：針對(duì)本節(jié)課的難點(diǎn)和重點(diǎn)，采用合適的教學(xué)方法，如講解、示范、練習(xí)等，幫助學(xué)生克服困難，掌握知識(shí)點(diǎn)。4.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，給予學(xué)生充分的思考和練習(xí)時(shí)間。5.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)