蘇教版科學(xué)四下降落傘教學(xué)技巧探討

蘇教版科學(xué)四下降落傘教學(xué)技巧探討一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版科學(xué)四年級下冊，教材第77頁“降落傘”一節(jié)。主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)和觀察，了解降落傘的工作原理，掌握影響降落傘下降速度的因素，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解降落傘的工作原理，知道影響降落傘下降速度的因素。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、分析問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：降落傘的工作原理，影響降落傘下降速度的因素。難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材（降落傘、風(fēng)扇、計(jì)時(shí)器等）。學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材（降落傘、風(fēng)扇、計(jì)時(shí)器等）、筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：播放跳傘運(yùn)動(dòng)員跳傘的視頻，引發(fā)學(xué)生對降落傘的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.探究降落傘的工作原理：學(xué)生分組討論，匯報(bào)學(xué)習(xí)降落傘工作原理的過程。3.實(shí)驗(yàn)一：探究降落傘的大小對下降速度的影響。學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析降落傘大小與下降速度的關(guān)系。4.實(shí)驗(yàn)二：探究降落傘的材料對下降速度的影響。學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析降落傘材料與下降速度的關(guān)系。6.實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生設(shè)計(jì)自己的降落傘，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析降落傘設(shè)計(jì)對下降速度的影響。7.作業(yè)布置：設(shè)計(jì)一道有關(guān)降落傘的實(shí)踐題目，讓學(xué)生課后思考和探究。六、板書設(shè)計(jì)降落傘工作原理大小材料下降速度下降速度七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：設(shè)計(jì)一個(gè)降落傘，使其在相同高度下，下降速度最快。2.答案：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選擇合適的降落傘大小和材料，進(jìn)行設(shè)計(jì)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生了解了降落傘的工作原理，掌握了影響降落傘下降速度的因素。在教學(xué)過程中，學(xué)生動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、分析問題，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和探究精神。但部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作還不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步探究降落傘的設(shè)計(jì)與性能之間的關(guān)系，如降落傘的形狀、重量等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)在教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生需要設(shè)計(jì)自己的降落傘，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析降落傘設(shè)計(jì)對下降速度的影響。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生需要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)是否合理。1.設(shè)計(jì)降落傘：學(xué)生需要了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)，包括傘面、傘繩、傘柄等，并根據(jù)自己的設(shè)計(jì)目標(biāo)，選擇合適的材料和尺寸。2.設(shè)置實(shí)驗(yàn)變量：學(xué)生需要明確自己要探究的降落傘設(shè)計(jì)因素，如大小、材料等，并將這些因素作為實(shí)驗(yàn)變量。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：學(xué)生需要按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，進(jìn)行降落傘實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如下降速度、穩(wěn)定性等。4.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：學(xué)生需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析降落傘設(shè)計(jì)對下降速度的影響，并得出結(jié)論。二、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生需要設(shè)計(jì)一個(gè)降落傘，使其在相同高度下，下降速度最快。這個(gè)作業(yè)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生需要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中，通過思考和探究，找到最佳的降落傘設(shè)計(jì)方案。1.降落傘大?。簩W(xué)生需要了解降落傘大小對下降速度的影響，并選擇合適的尺寸。2.降落傘材料：學(xué)生需要了解不同材料的特性，如強(qiáng)度、重量、阻力等，并選擇合適的材料。3.降落傘形狀：學(xué)生需要了解降落傘形狀對下降速度的影響，并選擇合適的設(shè)計(jì)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師需要使用生動(dòng)、有趣的語言，吸引學(xué)生的注意力。在講解降落傘的工作原理和影響下降速度的因素時(shí)，教師可以使用形象的比喻和實(shí)例，幫助學(xué)生理解抽象的概念。同時(shí)，教師要保持語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使課堂氛圍更加活躍。二、時(shí)間分配三、課堂提問教師在課堂上要善于提問，激發(fā)學(xué)生的思考。在講解降落傘的工作原理和影響下降速度的因素時(shí)，教師可以提出一些引導(dǎo)性的問題，如“降落傘是如何工作的？”“你們認(rèn)為什么因素會(huì)影響降落傘的下降速度？”等。這樣可以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，加深對知識(shí)的理解。四、情景導(dǎo)入在授課開始時(shí)，教師可以利用跳傘運(yùn)動(dòng)員跳傘的視頻，引入本節(jié)課的主題。這樣的情景導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。五、教案反思本節(jié)課結(jié)束后，教師需要對教案進(jìn)行反思。要反思教學(xué)