推介班長競選演講稿四篇

【推薦】班長競選演講稿四篇演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班長競選演講稿篇1敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫XX，今天我站在講臺上，目的就是競選“班級元首”——班長。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個缺乏勇氣的女孩，經(jīng)過高中幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選這個職位。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興！今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或對自己的看法，而是根據(jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。在過往的幾年里面，我沒有擔任過班長這個重職，但是一直都擔任文藝委員這個職務，相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務，在我擔任文藝委員的日子里，培養(yǎng)了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經(jīng)歷作為后盾一定能讓我成為一位優(yōu)秀的平民班長！我不敢說我是最適合的，但我敢說我將是最努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自于大眾的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命，做為一個班級的領頭人物，必將做到慎權，慎獨，慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。世間人才無數(shù)，但無一可言及完美，我并不敢大言不慚的說我是完美的，我也有我不足的地方，但是我愿意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源于我的性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和協(xié)調能力，這對于處理許多工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。在我說出這番“豪言壯語”后，或許有些同學會覺得不屑一顧，會覺得我自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以今天會站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人，女生也可以撐起一片天。我知道如果真的選上的話，那對于我來說是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位上會有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我會始終貫徹實事求是的態(tài)度，我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作！我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”。當然，真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。謝謝大家的支持！班長競選演講稿篇2敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我終于登上了這個講臺，我為自己的進步感到高興！去年，我因為勇氣不足而多次退縮，這次，我要用鋼鐵般的決心，去競選班級元首——班長。每個人都有自己的夢想，我也不例外，班長這個職位，就是我心中的夢！看著同學們在講臺上帶領大家朗讀，我想：有朝一日，我也成為那樣的人，帶著大家整齊地、優(yōu)美地朗讀一篇篇課文。班長，就像手表里齒輪一樣重要，他讓同學們對學習保持認真的態(tài)度，讓知識不斷涌入大腦。班長對人選的.要求十分苛刻：既要認真負責，又要成績優(yōu)異，以我現(xiàn)在的成績，還略差了一些，但我一定會以認真努力地態(tài)度去面對班長這個職位。雖說我暫時沒有班長的管理經(jīng)驗，但憑著多年的組長經(jīng)歷，我相信我的管理能力不差。在不久的將來，我會不斷改進，使自己不斷提高，使自己變得更加完美。如果我當上了班長，我會有序地管理班中的紀律，讓同學們有更好的學習環(huán)境。我還會是一個老師的得力小助手，幫助老師搬東西，抄作業(yè)，做一些能為老師減負的小事。我會推薦老師舉辦一些有意義的活動，例如：讀書角、好書推薦會、課本劇表演等。另外，我會記住每一位同學的進步。我也許不是最合適的，但是，我一定會用加倍的努力和認真來對待。請給我一個展示自我的機會，請把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！班長競選演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我能站在這個神圣的講臺上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動，特別緊張。此時，我的心里也十分復雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環(huán)境下演講；激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺上演講。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。如果我精選失敗，我并不會傷心，我會鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個最好的自己。如果成功了，我不會驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。如果我競選成功，我每天都會早早來到學校，管理班級，不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。我會當好老師的小助手，學習雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻等精神。班長競選演講稿篇4尊敬的老師、親愛的同學：大家早上好，我叫楊也,我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作