版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
函數(shù)的極值與最大(?。┲担ǖ谌n時(shí))f
(x)<0yxOx1aby=f(x)極大值點(diǎn)兩側(cè)極小值點(diǎn)兩側(cè)f
(x)<0f
(x)>0f
(x)>0x2注意:(1)
f
(x0)=0,x0不一定是極值點(diǎn)(2)只有f
(x0)=0且x0兩側(cè)單調(diào)性不同
,
x0才是極值點(diǎn).
(3)求極值點(diǎn),可以先求f
(x0)=0的點(diǎn),再列表判斷單調(diào)性.結(jié)論:極值點(diǎn)處,f
(x)=01、導(dǎo)數(shù)與極值的關(guān)系若f’(x0)左正右負(fù),則f(x0)為極大值;若f’(x0)左負(fù)右正,則f(x0)為極小值;若f’(x0)左右同號(hào),則f(x0)無(wú)極值復(fù)習(xí)回顧2.求解函數(shù)極值的一般步驟:(1)確定函數(shù)的定義域(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f,(x)(3)求方程f,(x)=0的根(4)用方程f,(x)=0的根,順次將函數(shù)的定義域分成若干個(gè)開區(qū)間,并列成表格(5)由f,(x)在方程f,(x)=0的根左右的符號(hào),來判斷f(x)在這個(gè)根處取極值的情況復(fù)習(xí)回顧
函數(shù)在什么條件下一定有最大、最小值?他們與函數(shù)極值關(guān)系如何?新課引入極值是一個(gè)局部概念,極值只是某個(gè)點(diǎn)的函數(shù)值與它附近點(diǎn)的函數(shù)值比較是最大或最小,并不意味著它在函數(shù)的整個(gè)的定義域內(nèi)最大或最小。探究問題1:開區(qū)間上的最值問題oxyaby=f(x)y=f(x)oxyaboxyaby=f(x)oxyaby=f(x)結(jié)論:在開區(qū)間內(nèi)的連續(xù)函數(shù)不一定有最大值與最小值探究新知xoyax1by=f(x)x2x3x4x5x6你能找出函數(shù)在[a,b]上的極大值、極小值嗎?那最大值和最小值呢?結(jié)論:一般地,如果在區(qū)間,[a,b]上函數(shù)y=f(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值和最小值。探究問題2:閉區(qū)間上的最值問題思考:(1)如果連續(xù)函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)有最值,在什么位
置取最值?答:在極值位置處。(2)如果連續(xù)函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)上只有一個(gè)極值點(diǎn),
那么這個(gè)極值點(diǎn)是否是最值點(diǎn)?如果函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)上只有一個(gè)極值點(diǎn),那么這個(gè)極值點(diǎn)必定是最值點(diǎn)。例如函數(shù)y=f(x)圖像如下:xoybay=f(x)oyxy=f(x)abx1x2x4如果在閉區(qū)間【a,b】上函數(shù)y=f(x)的圖像是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必定有最大值和最小值并且在端點(diǎn)或極值點(diǎn)取得。所有極值連同端點(diǎn)函數(shù)值進(jìn)行比較,最大的為最大值,最小的為最小值探究一(閉區(qū)間上的最值問題)x3xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6求函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的最大值與最小值的步驟:①求函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)的極值;②將函數(shù)y=f(x)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值f(a),f(b)比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.注意1)函數(shù)的最值概念是全局性的2)函數(shù)的最大值(最小值)唯一3)函數(shù)的最大值大于等于最小值4)函數(shù)的最值可在端點(diǎn)處取得追問1:函數(shù)最值與極值有什么關(guān)系?聯(lián)系:只要把函數(shù)y=f(x)的所有極值連同端點(diǎn)的函數(shù)值進(jìn)行比較,就可以求出函數(shù)的最大值和最小值。區(qū)別:1、函數(shù)的最大值、最小值是比較整個(gè)定義域上的函數(shù)值得出的,函數(shù)的極大值、極小值是比較極值點(diǎn)附近的函數(shù)值得出的。2、函數(shù)的極值可以有多個(gè),但函數(shù)在其定義域上的最大值、最小值最多各有一個(gè)。3、極值只能在區(qū)間內(nèi)取得,最值則可以在端點(diǎn)處取得;有最值未必有極值;極值有可能成為最值,最值只要不在端點(diǎn)處取得必定是極值。追問2:為什么給定函數(shù)的區(qū)間必須是閉區(qū)間?因?yàn)椴荒鼙WCf(x)在開區(qū)間上有最大值和最小值(最值有可能在區(qū)間端點(diǎn)處取得)。
微辨析判斷下列說法是否正確,正確的在它后面的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.(1)閉區(qū)間上的函數(shù)一定有最值.(
)(2)極值只能在區(qū)間內(nèi)取得,最值則可以在區(qū)間端點(diǎn)處取得.(
)(3)若f(x)在[a,b]上連續(xù),則f(x)在[a,b]上存在最大值和最小值.(
)
×√√[練習(xí)]
求下列函數(shù)的最值.(1)求函數(shù)f(x)=x3-3x2-9x+5,x∈[-2,4]的最值;1.求出所有導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn);2.計(jì)算端點(diǎn)值;3.比較確定最值探究新知[例題][大本例3]
已知函數(shù)f(x)=ax3-6ax2+b,x∈[-1,2]的最大值為3,最小值為-29,求a,b的值.
[解析]
由題設(shè)知a≠0,否則f(x)=b為常函數(shù),與題設(shè)矛盾.求導(dǎo)得f′(x)=3ax2-12ax=3ax(x-4),令f′(x)=0,得x1=0,x2=4(舍去).①當(dāng)a>0,x變化時(shí),f′(x),f(x)的變化情況如表所示:探究新知由表可知,當(dāng)x=0時(shí),f(x)取得極大值b,也就是函數(shù)在[-1,2]上的最大值,∴f(0)=b=3.又f(-1)=-7a+3,f(2)=-16a+3<f(-1),∴f(2)=-16a+3=-29,解得a=2.②當(dāng)a<0時(shí),同理可得,當(dāng)x=0時(shí),f(x)取得極小值b,也就是函數(shù)在[-1,2]上的最小值,∴f(0)=b=-29.又f(-1)=-7a-29,f(2)=-16a-29>f(-1),∴f(2)=-16a-29=3,解得a=-2.綜上可得,a=2,b=3或a=-2,b=-29.探究新知探究新知探究新知練習(xí)已知函數(shù)f(x)=-x3+3x2+9x+a.(1)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.解析:(1)f′(x)=-3x2+6x+9.令f′(x)<0,解得x<-1或x>3,∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-1),(3,+∞).練習(xí).已知函數(shù)f(x)=-x3+3x2+9x+a.(1)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.(2)∵f(-2)=8+12-18+a=2+a,f(2)=-8+12+18+a=22+a,∴f(2)>f(-2).于是有22+a=20,解得a=-2.∴f(x)=-x3+3x2+9x-2∵在(-1,3)上f′(x)>0,∴f(x)在[-1,2]上單調(diào)遞增.又由于f(x)在[-2,-1]上單調(diào)遞減,∴f(2)和f(-1)分別是f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值和最小值.∴f(-1)=1+3-9-2=-7,即函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最小值為-7.探究新知探究新知探究新知探究新知題型三求含參數(shù)的函數(shù)的最值[例]
已知函數(shù)f(x)=(x-k)ex.(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)求f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值.解析
(1)由f(x)=(x-k)ex,得f′(x)=(x-k+1)ex,令f′(x)=0,得x=k-1.當(dāng)x變化時(shí),f(x)與f′(x)的變化情況如下所以f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,k-1);單調(diào)遞增區(qū)間是(k-1,+∞).(2)當(dāng)k-1≤0,即k≤1時(shí),由(1)知函數(shù)f(x)在[0,1]上單調(diào)遞增,所以f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為f(0)=-k;當(dāng)0<k-1<1,即1<k<2時(shí),由(1)知f(x)在[0,k-1)上單調(diào)遞減,在(k-1,1]上單調(diào)遞增.所以f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為f(k-1)=-ek-1;當(dāng)k-1≥1,即k≥2時(shí),由(1)知函數(shù)f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,所以f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為f(1)=(1-k)e.綜上可知,當(dāng)k≤1時(shí),f(x)min=-k;當(dāng)1<k<2時(shí),f(x)min=f(k-1)=-ek-1;當(dāng)k≥2時(shí),f(x)min=f(1)=(1-k)e.題型三求含參數(shù)的函數(shù)的最值[例]
已知函數(shù)f(x)=(x-k)ex.(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)求f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值.[解析]
由題意知f(x)在(0,1)內(nèi)有極值點(diǎn).因?yàn)閒′(x)=3x2-3a=3(x2-a),令f′(x)=0,可得a=x2.又因?yàn)閤∈(0,1),所以0<a<
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度地形圖保密協(xié)議模板-國(guó)土空間數(shù)據(jù)安全合作3篇
- 2024年大米產(chǎn)業(yè)鏈金融投資合作協(xié)議范本3篇
- 2024年度高品質(zhì)肉牛養(yǎng)殖基地建設(shè)合同3篇
- 新疆警察學(xué)院《食品工程與機(jī)械1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)
- 管道產(chǎn)品采購(gòu)合同范例
- 維修平房合同范例
- 鄉(xiāng)下老屋轉(zhuǎn)讓合同范例
- 場(chǎng)地聯(lián)合經(jīng)營(yíng)合同范例
- 會(huì)議接待服務(wù)合同范例
- 醫(yī)用耗材配送服務(wù)方案
- 幼兒園PPT課件之大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)聲音》
- 2022-2023學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市英德市人教PEP版五年級(jí)上學(xué)期11月期中英語(yǔ)試卷
- 江西中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)期末試題及答案
- 2021 IPC-1401A中文版 企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理體系標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審稿
- 特種設(shè)備使用安全風(fēng)險(xiǎn)日管控、周排查、月調(diào)度管理制度(模板)附表
- 高中校本課程-【中職】嬰兒喂養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 比色法和分光光度法
- 工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)入庫(kù)備選投標(biāo)服務(wù)方案書范文
- 棗莊市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目2021年度補(bǔ)考題庫(kù)及衛(wèi)生??普n題庫(kù)
- 錐形彈簧的計(jì)算公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論