浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）小gūniang在liǔshù下等待yóudìyuánshūshu。因?yàn)樾∫探o她寄來(lái)一份měihǎodelǐwù，說(shuō)她看到會(huì)很mǎnyì。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一些jiǎgǔ文，還知道古人把bèiké當(dāng)作qiánbì使用。

（3）登山時(shí)，xiàngdǎo帶著zhǐnánzhēn,并tèbié提醒大家，山上終年有jīxuě，一路上都要相互bāngzhù。2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

援()

縛()

資()

撈()

絡(luò)()

貢()2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

光彩()目

垂頭()氣

學(xué)富()車

善罷()休

氣()吁吁

走南()北

（1）曹操的兒子曹植是一位____________的詩(shī)人。

（2）才跑了五分鐘，他就累得____________了。3）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求填空。①學(xué)_____五_____②筆_____紙_____③杯_____蛇_(dá)____④沒(méi)_____打_____⑤耿耿_______⑥爭(zhēng)_____斗_____⑦眼見(jiàn)為實(shí)，_________⑧_________，焉得虎子。（1）詞語(yǔ)②中描繪的事物被稱為：_________；我還知道雅人四好是：_________。

（2）我還能寫出兩個(gè)像⑤這樣的詞語(yǔ)：______________。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。

①(

)干(

)燥

②百發(fā)(

)(

)

③冰(

)雪(

)

④(

)通(

)達(dá)

⑤手(

)(

)快

⑥(

)(

)明媚

（1）______（寫序號(hào)）是帶有身體部位的詞語(yǔ)，我還知道這樣詞語(yǔ)______（寫一個(gè)）。

（2）______（寫序號(hào)）是描寫春天的詞語(yǔ)，我能寫出一個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)：______。

（3）選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子：______。5）.日積月累。

（1）忽然_____________，草地上蹦跳著__________。《溪邊》

（2）“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，_________?！边@句名言出自《_______》。

（3）岳飛《滿江紅》中的“莫等閑，__________，空悲切”說(shuō)明了年少珍惜時(shí)間的重要性，與杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，____________”有著異曲同工之妙。

（4）“遲日江山麗，__________”賞一朵花開，享一身詩(shī)意，“借問(wèn)酒家何處有，____________”“人間四月芳菲盡，____________”無(wú)不體現(xiàn)了花是詩(shī)人們最愛(ài)吟詠的對(duì)象之一。

（5）文房四寶之名起源于南北朝時(shí)期，是中國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具，即_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《獅子和蚊子》出自《伊索寓言》，故事中蚊子的結(jié)局是（

）A．飛走了B．被獅子拍死了C．撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛捉住了2）.鳳凰樹開了花，開得那么（

），小城好像籠罩在一片片紅云中。A．喧鬧B．熱鬧C．吵鬧3）.如果替小明參加的圍棋興趣組取名，可以選擇（

）A．籃球俠B．語(yǔ)文小隊(duì)C．黑白棋社4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照著例句仿寫句子。

(1)例句：他撐著腦袋，愁眉苦臉地說(shuō)：“這事太難了！”

小東_______地_______喊道：“小貓，我的小貓咪找到啦！”

(2)例句：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

岸邊的垂柳___________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

2）.好朋友，手拉手。

波濤

呼叫

江風(fēng)

沖刷

江水

咆哮

雨水

洶涌6、排序題（每題5分共2題）1）.為下面的幾句話排序，使之成為語(yǔ)意連貫（guàn）的一段話。

(

)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。

(

)他心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生！

(

)下課了，小剛?cè)ゲ賵?chǎng)上玩兒。

(

)忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白花花的東西。

(

)他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾箱。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上

________它們吃東西的時(shí)候非常小心。

________吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。

________然后迅速后退。

________總是先用鉗子輕輕碰一下食物。

________接著再碰一下，又后退。

________直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測(cè)。

(

)

2．寫日記時(shí)要注意格式，每段開頭要兩格。

(

)

3．觀察事物時(shí)我們只需要用眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

(

)

4．向別人請(qǐng)教時(shí)，要有禮貌，不清楚的地方要及時(shí)追問(wèn)。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，填一填。我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。這就使我受到尊敬，光榮無(wú)比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起。1．“我”指的是______，“你”指的是_________?！拔摇笔艿阶鹁矗且?yàn)開_____________；“你”的結(jié)局是_______________。

2．“這條規(guī)律”指的是（

）。A．適者生存B．水要流動(dòng)才能保持清潔9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.本學(xué)期即將結(jié)束，班級(jí)展示欄準(zhǔn)備開設(shè)“獨(dú)特的他（她）”和“想象島”兩個(gè)欄目，供全校師生和家長(zhǎng)參觀。

請(qǐng)我們從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按照相關(guān)要求，完成一篇習(xí)作，為展示做準(zhǔn)備。

題目一：

故事大王、運(yùn)動(dòng)健將、幽默王子、小書迷……你的身邊一定有許多這樣特點(diǎn)鮮明的人?！蔼?dú)特的他（她）”欄目意在展示他們的風(fēng)采。請(qǐng)你從身邊選擇一位有特點(diǎn)的人，完成一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：自擬題目，語(yǔ)句通順，把人物特點(diǎn)寫清楚。

題目二：變成了

在“想象島”上，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。蝸牛可能變成了跑步健將，老鷹可能變成了膽小鬼，我們自己也可能變成了一棵樹、一只鳥……請(qǐng)你展開想象，完成一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，想象大膽。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的桂文亞①你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！②你聽(tīng)過(guò)80只小螞蟻跑步的聲音嗎？那一天，螞蟻們

在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操，“噗！”一粒小酸果從頭頂

，“不好，炸彈來(lái)啦！”頃刻間，它們?nèi)?/p>

了?、勰懵?tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了……④如果你問(wèn)，這都是想象的聲音吧？我怎么聽(tīng)不出來(lái)呢？那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)兒：⑤你總聽(tīng)過(guò)水聲吧？當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊，當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當(dāng)清道夫清掃水溝里的落葉，當(dāng)媽媽開水龍頭淘米煮飯，你總該聽(tīng)到些什么吧？⑥你善于用你的耳朵嗎？你聽(tīng)見(jiàn)了世界的聲音嗎？你用心聽(tīng)了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)了什么？[選文時(shí)有改動(dòng)]1．選擇合適的詞語(yǔ)填在第②自然段的橫線上。逃散排列落下

2．第①至③自然段寫了__________、_____________和_________三種聲音。

3．在第⑤自然段用“_____”畫出能幫助理解文段意思的一個(gè)句子。

4．單選題：是誰(shuí)在為蒲公英梳頭？A．風(fēng)B．雨水C．磨砂紙D．蒲公英5．單選題：與“頃刻間”意思不同的詞語(yǔ)是哪一個(gè)？A．一瞬間B．一下子C．一刻鐘D．轉(zhuǎn)眼間6．在文中用“

”畫出一處你認(rèn)為寫得生動(dòng)的語(yǔ)句，并談?wù)勼w會(huì)。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)《新華字典》中“含”字的解釋，給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

A．三（1）班的《習(xí)作漂流集》里，包含了每一位同學(xué)的優(yōu)秀作品。_____

B．曇花在晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。_____2）.讀文段，選出括號(hào)內(nèi)正確的字和讀音。

2022年6月17日上午，中國(guó)第三艘航空母艦福建艦正式下水。我國(guó)科技人員克服重重

_____（組阻）力，鼓足干勁_(tái)_______（jìn

jing）向前沖，_____（吸極）取了遼寧艦和山東艦的經(jīng)驗(yàn)，乘__________（chéng

shèng）勝追擊，完全自主設(shè)計(jì)和建造了中國(guó)首艘彈射型航空母艦。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.課文相關(guān)

（1）課文共有_____個(gè)自然段，作者是___