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文檔簡介
甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版綜合練習(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我會正確、美觀地默寫古詩《清明》的后兩句。2、填空題(每題2分共5題)1).小亮和爸爸游覽長城時,看到一個大哥哥因在城墻上涂寫名字,被景區(qū)工作人員罰款。這個大哥哥不僅不配合景區(qū)工作人員,還把怒氣發(fā)泄到圍觀的游客身上。小亮看到這件事想到積累過的名言“________,不貳過?!保ㄕ埌衙匝a充完整)2).先補充詞語,再按要求完成練習。
①騰_____駕_____
②_____機_____算
③各顯_____
_____
④刀槍_____
_____
(1)以上能讓我聯(lián)想到諸葛亮的詞語是_____。
(2)我真希望自己能像孫悟空一樣,可以_____。3).請把下列詩句補充完整。
【詩中有畫】“竹外桃花三兩枝,___________________”勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景;“___________________,春來江水綠如藍”描繪出一幅春日碧水紅花的優(yōu)美畫卷;“獨憐幽草澗邊生,___________________”展示出青草幽幽、黃鸝鳴叫的暮春景象。
【詩里傳情】春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián),是“千門萬戶曈曈日,___________________”的真實寫照;清明節(jié)陰雨綿綿,人們掃墓追思,“清明時節(jié)雨紛紛,___________________”的畫面不禁映入眼簾;重陽節(jié)登高思鄉(xiāng),“___________________,遍插茱萸少一人”的場景浮現(xiàn)眼前。
【言之有理】在生活中,每個人都會犯錯,但要及時改正,就像《左傳》里所說:“___________________?___________________,善莫大焉?!痹诮挥堰^程中,我們要謹記“近朱者赤,___________________”的道理。4).把下列詞語補充完整。
井(
)之(
)
(
)矛盾
無(
)無(
)
(
)不舍
刻(
)(
)劍
杞(
)憂(
)5).根據(jù)語境和所學詞匯,將下面這段話補充完整。
讓我們zhǔnbèi(
)好,緊跟課本進行一次lǚxíng(
)吧!我們一起聆聽民族小學lǎnglǎng(
)的讀書聲:去觀賞風景yōuměi(
)、物產fēngfù(
)的西沙群島:去游覽zhěngjié(
)的hǎibīn(
)小城:去guānchá(
)蜘蛛是怎樣織網抓蟲的;去傾聽大自然yǎnzòu(
)的měimiào(
)樂曲……我真切地感受到了語文的魅力!3、選擇題(每題2分共3題)1).請你細致觀察,選出下列加點字的讀音不正確的一項是()A.胳臂(bei)B.中彈(dàn)C.摔跤(shuāi)D.胸脯(pǔ)2).下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.圈畫(quān)
應答(yīnɡ)B.模樣(mó)
海參(shēn)C.稍息(shào)
胳臂(bei)D.處理(chù)
興奮(xīnɡ)3).下列選項中,標點符號使用正確的一項是(
)A.“我真是老了!”椅子想。B.“要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好?!睒溥@么想著。C.要是我能停下來,坐著休息一會兒,那一定會很好!D.木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了!4、句子訓練(每題10分共1題)1).獨角仙的殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角。(照樣子寫一種小動物的外形特點)
______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).想一想,連一連。
前事不忘,
明槍易躲,
一日不見,
養(yǎng)軍千日,
用兵一時。
后事之師。
暗箭難防。
如隔三秋。2).讀一讀,連一連。
6、排序題(每題5分共2題)1).給下列各句排序。
(
)這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
(
)魚的生長跟氣候有直接的關系。
(
)于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
(
)秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。
(
)有的科學家叫它“生長圈”。
(
)春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。2).在括號里填上恰當?shù)男蛱枴?/p>
()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。
()后來,魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!?、判斷題(每題5分共1題)1).“無數(shù)英雄人物如繁星匯聚成銀河”一句運用了把物當作人來寫的寫法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。絕句二首(其二)[唐]杜甫
江碧鳥逾①白,山青花欲燃②。今春看又過③,何日是歸年?【注釋】①逾:越發(fā),更加。②燃:燃燒。③過:過去1.聯(lián)系詩句,理解下列字詞的意思。
欲:________何日:________
2.朗讀這首詩,并在詩中用“/”劃分后兩句的朗讀節(jié)奏。
3.這首詩的前兩句寫了_____、_____、______、______四種景物,描繪出暮春時節(jié)_____________的江山美景圖。
4.對這首詩的主題理解正確的一項是(
)A.表達了詩人對春天的留戀之情B.表達了詩人對春天的喜愛之情C.表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在童話世界里,有許多奇妙的故事?;ú輼淠緯?,鳥獸蟲鳴會講故事,甚至小魚小蝦都會跳舞,真是有趣極了!請你編一個童話故事。
要求:(1)題目自擬;(2)語句通順,將內容寫具體,字數(shù)在300字左右;(3)書寫工整,不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀,回答問題。
①森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺得自己本領大。大象伯伯說:“我來考考你們倆。河對岸有棵果樹,樹上結滿了果子。你們倆誰先摘到果子,就算誰的本領大?!泵坊瓜耄骸拔遗艿每?,我一定能先摘到果子?!雹诒荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。他一口氣跑到果樹下,得意揚揚地想:“還是我的本領大?!笨墒枪麡涮?,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來了。這時,金絲猴還在河這邊,他因為過不了河,正急得團團轉呢。大象伯伯走過來說:“你們想想辦法,就能摘到果子?!雹鬯麄円幌伦用靼琢耍好坊柜W起金絲猴,過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問:“你們誰的本領大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。1.請你給這篇童話定一個合適的題目,寫在橫線上。
2.梅花鹿______,金絲猴會______,他倆都覺得自己的______。但是他倆都______獨自摘到河對岸樹上的果子。(用序號填)
①不能
②跑得快
③爬樹
④本領大
3.金絲猴急得團團轉。(照樣子,寫句子)
________________得_________________
4.讀了這個故事,你明白了什么道理?
__________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的意思,填在括號里。(填序號)
落:①丟下,漏掉;②往下降;③留在后面;④停留或居住的地方
(1)當雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛。(
)
(2)謙虛使人進步,驕傲使人落后。(
)
(3)同學們一定要改掉丟三落四的壞習慣。(
)
(4)這個村落的人們都非常友好。(
)2).選詞填空。
精彩
精神
精美
(1)我的角多么(
)別致,好像兩束美麗的珊瑚。
(2)喜劇演員的(
)表演,逗得我們哈哈大笑。
(3)我們要發(fā)揚自強不息的(
)。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。(注意加點的部分,照樣子把句子寫具體)
“是誰把牛奶灑了一地?”媽媽____________________________。
(2)火燒云的變化極多。(改為感嘆句)
___________________________
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