青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)下面的線索，寫出童話故事的名字

（1）水晶鞋

南瓜車

遇見王子(

)

（2）又大又丑

歷經(jīng)磨難變天鵝(

)

（3）我知道上面第一個童話故事出自______國的_______寫的童話故事______。第二個故事是丹麥作家安徒生寫的，如果在生活中遇到像這個故事主人公一樣的人物，你會如何對待他？________2）.把成語補充完整，再根據(jù)要求填空。

紅(

)(

)

金(

)(

)

黑(

)(

)

(

)(

)麻麻

痛痛(

)(

)

方方(

)(

)

（1）第一行詞語是表示________的ABB式詞語，請你寫出兩個類似的詞語：________、________。第二行詞語的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________。

（2）選擇合適的詞語填入下面句子中。

①老師教育我們說：“中國的漢字是______________的，做人也要像字一樣堂堂正正?！?/p>

②____________的陽光灑滿大地，閃耀著誘人的光芒。3）.讀語段，看拼音，寫字詞。

（1）曾經(jīng)，人類wéi_______背自然規(guī)律，亂砍濫伐，導(dǎo)致森林中的yěshòu_________和珍禽zhújiàn_________減少。惡劣的環(huán)境使人類遭受了慘痛的jiàoxùn_________。如今，人們開始樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的理念。

（2）歷史的長河bēnliúbùxī___________，神話傳說經(jīng)久不衰，激蕩人心。沉香pī_______山救母，普羅米修斯“盜”火種受罰wánqiáng_________不屈，盤古頂天立地最終卻jīngpílìjié___________……一個個精彩絕倫的故事訴說著神話永恒的魅力。4）.學(xué)會查字典，按要求完成練習(xí)。

超：①超過；②超出（一定的程度或范圍）；③表示程度極高。

“超”用部首查字法，應(yīng)先查__________部，再查__________畫。“超”字在字典中有多項解釋，請結(jié)合語境給句子中加點的“超”字選擇恰當?shù)囊馑肌?/p>

（1）這本書超好看，吸引了眾多讀者。()

（2）越是在壓力下，他越能超水平發(fā)揮。()

（3）我國研發(fā)出了風(fēng)輪直徑超200米海上風(fēng)電機組。()5）.查字典填空。查加點的字音序部首再查幾畫在正確的解釋序號下面畫“√”真假①不真實；②借：③據(jù)理推斷，有待驗證的。新聞①出名，有名望；②聽見的事情，消息；③用鼻子嗅氣味。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有把事物當成人來寫的是（

）A．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。B．小鹿對著池水欣賞自己美麗的倒影。C．驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。D．兔子擼起袖子往前沖，結(jié)果一頭撞到了樹樁上。2）.下面燈謎的謎底是（

）

做事要靠自己的努力，不要僥（jiǎo）幸心理。（打一寓言故事）A．守株待兔B．井底之蛙C．畫蛇添足D．刻舟求劍3）.下列勸說不得體的一項是（

）A．花兒也有生命，相信在我們的關(guān)懷下，它們會開得更美。（勸勿摘花）B．爸爸，您愛我和媽媽嗎？如果愛，請您戒煙吧。（勸戒煙）C．現(xiàn)在的年輕人真沒素質(zhì)，就不能給老奶奶讓個座嗎？（勸讓座）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鳥兒們也飛來了，站在樹枝上叫。（改寫為擬人句）

_______5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

蔞蒿滿地蘆芽短，

小溪泛盡卻山行。

《憶江南》

梅子黃時日日晴，

野渡無人舟自橫。

《惠崇春江晚景》

日出江花紅勝火，

山寺桃花始盛開。

《大林寺桃花》

春潮帶雨晚來急，

春來江水綠如藍。

《滁州西澗》

人間四月芳菲盡，

正是河豚欲上時。

《三衢道中》

2）.連一連。

美麗的

好聞的

飽滿的

五彩繽紛的

氣味

菊花

顏料

谷粒6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，變成一個小故事。

(

)我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我們身邊。

(

)我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

(

)我探著身子，伸手想捉住它。

(

)他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。

(

)它尾巴一擺就游跑了，我可差一點兒掉進水池里去。2）.讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。

(

)虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇暈了過去。

(

)老公公和老婆婆說怕“漏”，偏就又漏雨了。

(

)老公公和老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《賣火柴的小女孩》中的小女孩有許多美好的幻想，是因為小女孩生活中還有溫暖和快樂。(

)

2．“在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著?！边@句話縮句為：女孩走著。(

)

3．《那一定會很好》中那一粒種子經(jīng)過的歷程是：種子→大樹→椅子→手推車→木板。(

)

4．《在牛肚子里旅行》這個故事告訴我們牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才管消化。(

)

5．《一塊奶酪》一文中的小螞蟻們既團結(jié)又遵守紀律，可那位螞蟻隊長卻很自私。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀專項訓(xùn)練。（一）葉子是樹的羽毛

葉子，是樹的羽毛.

張著翅膀

卻不能飛翔

鳥巢，是樹的眺望

滿目波浪

卻心靜如水

果子，是樹的耐力

樹的暖陽

樹的夢，又香又亮（二）不能飛翔的鳥兒

一棵果樹

就是一只鳥兒

一片葉子

就是一片羽毛

這是一只

無法飛翔的鳥

它的羽毛

有時脫落

有時繁茂

在秋天里

這只鳥兒

會下很多很多的蛋

有的掛樹杈

有的掛樹梢

1．這兩首詩都把葉子想象成__________，詩（二）還把果樹想象成_________，給人一種美的感受。

2．用“______”畫出兩首詩中描寫果實的句子。詩（一）把果實想象成__________、__________，富有哲理；詩（二）把果實想象成___________、____________，富有情趣。

3．我會想象。

鳥兒，是樹的____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達。

本學(xué)期，我們欣賞了“富饒的西沙群島”“景色秀麗的海濱小城”“美麗的小興安嶺”，學(xué)會了圍繞一個意思寫景。我們周圍也有許多美麗的地方，請把你想介紹的一個地方寫下來吧。要求：1．題目自擬。2．語句通順，字跡工整，正確使用標點符號。3．字數(shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹?、谀悴?，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩?、畚易兊臉渖祥L滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！段易兂闪艘豢脴洹饭?jié)選1．作者為什么會希望變成一棵樹呢？

__________________________________

2．生活中一定也有某種時刻，你想變成……仿照課文的寫法，把你變成了什么寫清楚。

我真希望變成____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會給帶點字選擇正確的字義，把序號填在橫線上。

聞：①聽見。②聽見的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅氣味。

（1）媽媽正在看新聞。_____

（2）你聞一聞，這是什么味道？_____

（3）耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。_____

（4）萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)一。_____2）.用橫線畫出下列詞語中不是同一類的詞。

（1）刺繡

鐵畫

玉雕

絲綢

景泰藍

（2）鴨梨

菠蘿

甘蔗

黃豆

龍眼

（3）鋼筆

毛筆

油筆

鉛筆

電筆

（4）玉米

黃豆

小麥