吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)正確抄寫(xiě)下面的句子，要求做到書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。

飛鳥(niǎo)在空中翱翔，蟲(chóng)兒在花間嬉戲。

_________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

在“金秋詩(shī)會(huì)”主題活動(dòng)中，磊磊和川川積累了與秋天有關(guān)的詩(shī)句。從“停車坐愛(ài)楓林晚，__________________”和“__________________，最是橙黃橘綠時(shí)”中，他們看到了秋的色彩；從“蕭蕭梧葉送寒聲，__________________”中，他們聽(tīng)到了秋的聲音，感受到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）zéi()和老虎都想偷小胖驢，但都害怕lòu()。

（2）奶奶是一個(gè)fùzé()的裁縫，她手yì()精湛。

（3）biǎo()弟皮膚白里tòu()紅，可愛(ài)極了。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)。

（1）垂柳把溪水當(dāng)作________，山溪像綠玉帶一樣平靜；這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒____________的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒________色；一身烏黑的羽毛，一對(duì)_____的翅膀，加上___________尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。

（2）王安石在《元日》中的“千門萬(wàn)戶曈曈日，__________”讓我們了解了春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗；王維《九月九日憶山東兄弟》中的“_______，遍插茱萸少一人”讓我們知道重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。

（3）犯了錯(cuò)不要緊，只要能改正就好，正如《左傳》所說(shuō)“________？________，善莫大焉?！?）.給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。

生

___(

)

貝___(

)

寸___(

)___(

)

___(

)

___(

)5）.中華文化博大精深，文房有四寶：__________，中醫(yī)有四診：__________。中國(guó)成語(yǔ)不僅有四字的，還有八字的，如“眼見(jiàn)為實(shí)，__________?！泵越虒?dǎo)我們正確處世，“_________________？_________________，善莫大焉”告訴我們知錯(cuò)要改。3、選擇題（每題2分共3題）1）.南郭先生是下列哪個(gè)寓言故事中的主人公（

）A．刻舟求劍B．紀(jì)昌學(xué)射C．濫竽充數(shù)D．亡羊補(bǔ)牢2）.夏天的風(fēng)吹拂著水面，溪旁楊柳依依，碧波（）。A．蕩漾B．飄蕩3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．最近天氣一直不是很好，連續(xù)好幾天都在下雨。B．?huà)寢尦酝觑?，持續(xù)打掃衛(wèi)生。C．籃球比賽快開(kāi)始了，觀眾們陸續(xù)走進(jìn)體育館。D．同學(xué)們第一首歌唱完后，繼續(xù)唱第二首。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老師批改作業(yè)。（擴(kuò)句，至少兩處）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)，連一連。綠陰不減來(lái)時(shí)路

總把新桃換舊符

《三衢道中》曾幾千門萬(wàn)戶曈曈日

添得黃鵬四五聲

《元日》王安石獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

正是河豚欲上時(shí)

《九月九日憶山東兄弟》王維葵蒿滿地蘆芽短

每逢佳節(jié)倍思親

《惠崇春江晚景》蘇軾2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

《肥皂泡》

蕭紅

萬(wàn)壽菊

凌晨四點(diǎn)

《蜜蜂》

謝婉瑩

牽?；?/p>

下午三點(diǎn)

《荷花》

葉圣陶

夜來(lái)香

傍晚六點(diǎn)

《火燒云》

法布爾

煙草花

晚上八點(diǎn)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按順序整理好。

(

)“白帽子”上有很多動(dòng)物。

(

)南極和北極共同的特點(diǎn)：非常“冷”。

(

)“白帽子”是自然資源的寶庫(kù)。

(

)介紹“白帽子”能呼風(fēng)喚雨，調(diào)節(jié)氣溫。2）.給下列句子排序。

①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著女兒說(shuō)道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表?yè)P(yáng)，我們一定要大力支持。”

②“有什么事就說(shuō)吧?！?/p>

③“我們單位有個(gè)剛分配來(lái)的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說(shuō)她是不是太傻了？”

④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái)：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。”

⑤“什么？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是誰(shuí)？”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說(shuō)：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?/p>

_____________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

2．本文寫(xiě)的是清晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)的火燒云。(

)

3．作者從顏色變化和形狀變化兩方面來(lái)描寫(xiě)火燒云的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)①(唐)賀知章少小離家老大②回，鄉(xiāng)音③無(wú)改鬢毛④衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！咀⑨尅竣倥紩?shū)：隨便寫(xiě)的詩(shī)。偶，說(shuō)明詩(shī)寫(xiě)作得很偶然，是隨時(shí)有所見(jiàn)、有所感就寫(xiě)來(lái)的。②老大：年紀(jì)大了。③鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。

1．結(jié)合注釋，給詩(shī)中劃線的字選擇正確的讀音。

少________(shǎo

shào)

相________(xiānɡ

xiànɡ)

2．從詩(shī)中找出兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。

________——________

________——________

3．“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”的原因是什么呢？請(qǐng)用詩(shī)中的句子回答。

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【活動(dòng)通知】請(qǐng)你根據(jù)下面的安排寫(xiě)一則通知，提醒班上同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加。

時(shí)間：5月20日下午第二節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室

參加人：三年級(jí)（1）班全體同學(xué)

內(nèi)容：開(kāi)展一期以“端午節(jié)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)通知三年級(jí)（1）班

2024年5月17日10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀_____________①你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。②你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。③你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)器轟鳴。④你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……⑤你悄悄地走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。⑥我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．用一個(gè)字為短文擬個(gè)題目：__________

2．短文寫(xiě)了________、________、________、________四幅秋景圖。

3．用“——”畫(huà)出相照應(yīng)的句子。短文的結(jié)構(gòu)是_________。

4．仔細(xì)讀第四自然段，回答問(wèn)題。

①用“

”畫(huà)出比喻句，這個(gè)句子把_____________分別比作____________________。

②描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有__________________；描寫(xiě)味道的詞語(yǔ)有_________________。

5．文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）黃黃的葉子像一把把小扇（shānshàn）子，扇哪扇哪，扇（shānshàn）走了夏天的炎熱

（2）小狐貍一骨（gǔgū）碌滾到噴（pēnpèn）香的烤鵝旁邊。2）.下面每組詞語(yǔ)中有一個(gè)和其它不是同一類，把它找出來(lái)寫(xiě)在后面橫線上。

（1）傣族

民族

德昂族

景頗族

______

（2）子鼠

丑牛

亥豬

駿馬

______

（3）曇花