教師節(jié)座談會議程【匯編五篇】

教師節(jié)座談會議程【匯編五篇】 座談會是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對一小群調(diào)查對象進(jìn)行的訪談。以下是為大家整理的教師節(jié)座談會議程匯編五篇,歡迎品鑒!篇一教師節(jié)座談會議程20XX年9月10日是第31個教師節(jié)，也是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX—20XX年)》發(fā)布后的第一個教師節(jié)。為做好慶祝教師節(jié)的各項工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和市教育局相關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)教育實際，制定此方案。一、指導(dǎo)思想本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則，緊密結(jié)合“貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題，統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的良好氛圍，弘揚全社會尊師重教的良好風(fēng)氣，激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性，把教育系統(tǒng)廣大教育工作者的思想行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府以及市教育局的要求和部署上來。二、活動安排㈠活動時間全區(qū)各校教師節(jié)慶祝活動時間統(tǒng)一定為：20XX年9月10日上午9：00(特殊情況除外)。㈡活動形式各校以“座談會”形式開展教師節(jié)慶?；顒印＂缁顒觾?nèi)容表彰區(qū)、局、鄉(xiāng)級先進(jìn)個人;看望和慰問教師;宣傳教育發(fā)展成就和先進(jìn)集體、先進(jìn)個人典型事跡，完成一部教育宣傳片送樂山電視臺，在樂山廣電報出?？?，展示金口河教育和教師風(fēng)采;組織教師積極參與“全國教書育人楷?！蓖镀痹u選活動、“xx省中小學(xué)特級教師”、“最具影響力班主任”等優(yōu)秀教師宣傳學(xué)習(xí)活動;組織教師，特別是新教師觀看電影《xxxx》。㈣具體分工1.區(qū)、局級先進(jìn)個人的推薦由各校負(fù)責(zé)，評選和表彰由人事股和辦公室負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)級先進(jìn)個人的推薦、評選、表彰由各校與相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府協(xié)商決定。2.看望和慰問教師由區(qū)教育工會牽頭，各校自行組織慰問。3.宣傳教育發(fā)展成就和先進(jìn)集體、先進(jìn)個人典型事跡，在樂山廣電報出?？赊k公室負(fù)責(zé)，完成一部教育宣傳片送樂山電視臺由人事股負(fù)責(zé)。4.組織教師參與“全國教書育人楷?！蓖镀痹u選活動、“xx省中小學(xué)特級教師”、“最具影響力班主任”等優(yōu)秀教師宣傳學(xué)習(xí)活動由人事股牽頭，各校組織落實。5.組織教師觀看電影《xxxx》，由教儀站刻錄光盤下發(fā)學(xué)校，各校組織落實。三、活動要求1.各校要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識第二十七個教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，將慶?；顒优c“貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”緊密結(jié)合，作為宣傳教育成就、營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體，作為振奮教師精神、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。2.各校要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等媒體和陣地，通過主題研討、演講、征文以及師生座談、黨團(tuán)日活動等多種形式，組織大家學(xué)習(xí)宣傳“全國教書育人楷?！?、“xx省中小學(xué)特級教師”、“最具影響力班主任”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有校園網(wǎng)的學(xué)校要在校園網(wǎng)顯著位置鏈接“全國教書育人楷?！钡脑u選投票地址(xxxx)，號召廣大教師和教育工作者積極參與評選活動。3.各校要根據(jù)學(xué)校實際，認(rèn)真組織看望和慰問教師，特別是家庭困難教師。4.各校要認(rèn)真做好教師節(jié)慶?；顒酉嚓P(guān)安全穩(wěn)定防范工作。教師節(jié)慶?；顒訒r間必須提前書面告知學(xué)生家長。5.各校要在堅持“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實”原則的基礎(chǔ)上，精心籌備教師節(jié)慶?；顒?重點是“座談會”)。6.各校慶祝教師節(jié)活動的情況，務(wù)必于9月11日前書面和電子文檔報區(qū)教科局人事。篇二教師節(jié)座談會議程一、會議時間：9月10日(星期四)上午9:00，會期半天。二、會議地點：創(chuàng)新樓三樓會議室三、參加對象：1.教育局來校慰問領(lǐng)導(dǎo);校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。2.學(xué)校校長室成員;中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯(lián)、錢學(xué)菁、張相春、朱敏(大)四、活動準(zhǔn)備：1.9月8日前給所有學(xué)校董事會成員、揚中市三十強企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請柬，請柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。(辦公室)2.9月10日早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果，以表學(xué)校節(jié)日問候。(陳、辦公室、總務(wù)處)(前門：李培蓮顧健陳斌王漢民后門：丁勁松王泳張紀(jì)云)3.9月10日晨會課“慶祝教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。(劉、德育處)4.9月10日座談會服務(wù)安排：(1)環(huán)境布置：展牌：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!(黃、美術(shù)組)(2)來賓接待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會議室)(3)會議室布置：(陳、總務(wù)處)(投影：揚中實小慶祝第25個教師節(jié)座談會)(茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉)(4)一樓來賓接待處：一組：張月春祝琴二組：包久娣蘇紅梅(5)拍照：馮濤攝像：馬蓉附：下午4：00內(nèi)退、退休教師座談會，晚上學(xué)校食堂招待。(陳、總務(wù)處)篇三教師節(jié)座談會議程尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們老師：上午好！我叫xxx，畢業(yè)于江漢石油學(xué)院，1993年參加工作，xx年調(diào)入本校，我是我校機電專業(yè)的一名教師，能夠參加今天的教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線專業(yè)課教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、支持和愛護(hù)表示衷心的感謝！我從xx石油中專調(diào)入本校至今，首先，我見證了學(xué)校十幾年來的發(fā)展歷程。這十幾年來，我校在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生腳踏實地，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上，作出了不懈的努力，終于迎來了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實驗、實訓(xùn)條件全市領(lǐng)先；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會服務(wù)能力大大增強；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅。經(jīng)過十多年的奮斗，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，xx年建成省級重點校，xx年建成國家級重點職業(yè)中專，xx年改辦為普通中專，2012年6月通過教育部批復(fù)，列為第二批建設(shè)的國家中職改革發(fā)展示范性學(xué)校。這些成績的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持一切從實際出發(fā)，搶抓機遇，解放思想，改革創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果，也是全校教職工發(fā)揚“敢于挑戰(zhàn)、善于工作、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。更是各級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷大力支持的結(jié)果。其次，我感覺職業(yè)教育更辛苦，不了解職業(yè)學(xué)校的人都認(rèn)為，我們沒有升學(xué)任務(wù)，工作輕松，其實，職校生源的特殊性、復(fù)雜性，決定了我們工作的艱巨性，教的是最難教的學(xué)生，管的是最難管的學(xué)生，單親家庭、問題學(xué)生比比皆是。我們不僅要傳道、授業(yè)、解惑，還要教給他們做人的道理，生存的技能，指明人生發(fā)展的方向。記不清我們的教師多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪雖然職業(yè)教育很艱難，社會對職業(yè)教育還存在偏見，但我們還是非常熱愛我們的職業(yè)，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生。因為，通過我們的教育使相當(dāng)一部分升學(xué)“無路”的學(xué)生學(xué)到了技能，找到了就業(yè)出路和成才之路。所以我們的每一位教師今后還會一如既往的在平凡的崗位上努力工作，把熱愛教育的一顆心獻(xiàn)給每一位孩子。最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康！祝老師們節(jié)日快樂！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師聆聽我的發(fā)言！篇四教師節(jié)座談會議程20XX年9月10日是第26個教師節(jié)，也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX—2020年)》發(fā)布后的第一個教師節(jié)，為做好我校此次教師節(jié)慶祝活動，特制定如下活動方案：一、具體內(nèi)容1、座談會主題：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2、座談會時間：20XX年9月10日(星期五)10：30—12：003、座談會地點：會議室4、參加座談會人員：(1)中共汶川縣委、縣總工會主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長：郭素梅(2)汶川縣克枯鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)(3)廣東省肇慶市援建工作組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(4)汶川縣克枯鄉(xiāng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(5)汶川縣克枯鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(6)克枯鄉(xiāng)克枯村、周達(dá)村、下莊村、木上村、大寺村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(7)威州鎮(zhèn)鐵邑村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(8)克枯小學(xué)校全體教職工二、會場布置、會議記錄與拍照1、標(biāo)題：“桃李天下漫花雨，感恩常懷育英才”印制。(辦公室負(fù)責(zé))2、座次牌印制。(辦公室負(fù)責(zé))3、經(jīng)費預(yù)算，糖果、慰問品準(zhǔn)備。(總務(wù)處、工會負(fù)責(zé)、黨支部協(xié)助)4、場地布置：按座談會形式布置會場。(辦公室負(fù)責(zé)、教研組協(xié)助)5、場地衛(wèi)生。(會議室管理員負(fù)責(zé))6、會議記錄與拍照。(辦公室負(fù)責(zé))7、活動情況小結(jié)、上報。(辦公室負(fù)責(zé))三、座談會議程：主持人：楊富莉1、汶川縣克枯小學(xué)校校長高炬同志致歡迎辭。2、汶川縣克枯鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話3、廣東省肇慶市援建工作組領(lǐng)導(dǎo)講話4、中共汶川縣委、縣總工會主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長郭素梅同志宣讀慰問信，贈送慰問金并作重要講話。5、汶川縣克枯小學(xué)教師代表發(fā)言。6、克枯鄉(xiāng)村干部代表發(fā)言7、克枯小學(xué)校長高炬同志做表態(tài)性發(fā)言注：全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。四、就餐安排座談會結(jié)束后全體參會人員、退休教師到明珠大酒店就餐。篇五教師節(jié)座談會議程尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：下午好，節(jié)日快樂！九月十日，是我們的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細(xì)選的禮物，或許收到了家長從網(wǎng)絡(luò)中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng)造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻(xiàn)人生的天地。是我們讓學(xué)生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂和責(zé)任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！當(dāng)老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學(xué)生。我們立志把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生；呵護(hù)生命，尊重個性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學(xué)生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復(fù)興，我們在每一天平凡的工作中，培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進(jìn)步的神圣使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂于奉獻(xiàn)的崇小人，我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。曾經(jīng)的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當(dāng)作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)匀还ぷ鳎矣楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事跡會讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學(xué)生同在；地震來了，領(lǐng)導(dǎo)和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團(tuán)結(jié)在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構(gòu)建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創(chuàng)造出“人