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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.6兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算丨蘇教版教案:一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.6兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第4.6節(jié)內(nèi)容,兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算。我們將通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)來(lái)掌握這一計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法,能夠獨(dú)立完成相關(guān)計(jì)算題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法。難點(diǎn):理解進(jìn)位的概念,以及在計(jì)算過(guò)程中如何正確進(jìn)行進(jìn)位。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:黑板、粉筆、PPT學(xué)具:練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景來(lái)引入今天的課題。比如,我會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,假設(shè)今天是媽媽的生日,我們準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)一份禮物,禮物需要花費(fèi)28元,我們手上有一張50元的鈔票,請(qǐng)問(wèn)我們還需要找多少元?”2.例題講解:接著,我會(huì)出示一些例題來(lái)進(jìn)行講解。例如:題目1:35+7=?題目2:46+8=?我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考,如何通過(guò)計(jì)算來(lái)得到答案。在講解過(guò)程中,我會(huì)強(qiáng)調(diào)進(jìn)位的重要性,以及如何進(jìn)行進(jìn)位。3.隨堂練習(xí):我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題目,讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。例如:題目1:25+9=?題目2:57+4=?題目3:88+2=?4.板書(shū)設(shè)計(jì):在板書(shū)上,我會(huì)列出今天的重點(diǎn)計(jì)算方法,例如:35+7=42(個(gè)位5+7=12,十位3+0=3,答案42)5.作業(yè)設(shè)計(jì)課后作業(yè):題目1:35+7=?題目2:46+8=?題目3:25+9=?題目4:57+4=?題目5:88+2=?六、課后反思及拓展延伸我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生將這一計(jì)算方法應(yīng)用到實(shí)際生活中,例如購(gòu)物、算賬等,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中,有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。實(shí)踐情景引入的環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的,它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。例題講解和隨堂練習(xí)是學(xué)生掌握知識(shí)的重要環(huán)節(jié),我們需要確保學(xué)生能夠理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法。再次,板書(shū)設(shè)計(jì)能夠幫助學(xué)生清晰地記住計(jì)算方法,而作業(yè)設(shè)計(jì)則能夠鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)中,我選擇了媽媽的生日禮物這個(gè)情景,因?yàn)樗N近學(xué)生的生活,能夠引起學(xué)生的共鳴。通過(guò)這個(gè)情景,學(xué)生能夠理解到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,從而更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。在例題講解環(huán)節(jié)中,我詳細(xì)地解釋了如何進(jìn)行進(jìn)位加法計(jì)算。我強(qiáng)調(diào)了進(jìn)位的重要性,并展示了如何通過(guò)列豎式來(lái)進(jìn)行計(jì)算。在講解過(guò)程中,我還與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng),讓他們思考如何得到答案。這樣的講解方式能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握進(jìn)位加法計(jì)算方法。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)中,我給出了幾道題目讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。這樣能夠檢驗(yàn)他們是否真正理解和掌握了進(jìn)位加法計(jì)算方法。同時(shí),我也會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋,幫助他們糾正錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)是我教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)板書(shū),學(xué)生能夠清晰地記住兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法。我在板書(shū)上列出了重點(diǎn)計(jì)算步驟,并用不同的顏色標(biāo)注了進(jìn)位的部分,以便學(xué)生更好地理解和記憶。作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我給出了幾道題目,讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。這樣能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),并提高他們的計(jì)算能力??偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)關(guān)注這些重要的細(xì)節(jié),我相信學(xué)生能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法,從而提高他們的數(shù)學(xué)水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解本堂課程時(shí),我注意到了幾個(gè)關(guān)鍵的技巧和竅門(mén),它們對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了重要的幫助。我通過(guò)實(shí)踐情景導(dǎo)入的方式,讓學(xué)生們能夠?qū)?shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。我以媽媽的生日禮物為例,引發(fā)了學(xué)生們對(duì)于兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的思考。在講解例題時(shí),我以清晰的步驟和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,向?qū)W生們展示了如何進(jìn)行進(jìn)位加法計(jì)算。我強(qiáng)調(diào)了進(jìn)位的重要性,并解釋了如何通過(guò)列豎式來(lái)進(jìn)行計(jì)算。我還與學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng),讓他們積極參與思考,提出問(wèn)題和解答。我在課堂中適當(dāng)?shù)胤峙淞藭r(shí)間,確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí)。我給出了幾道題目,讓學(xué)生們獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算,并及時(shí)給予他們反饋和解答。這樣能夠檢驗(yàn)他們是否真正理解和掌握了進(jìn)位加法計(jì)算方法。在板書(shū)設(shè)計(jì)上,我通過(guò)列出重點(diǎn)計(jì)算步驟和用不同顏色標(biāo)注進(jìn)位部分,幫助學(xué)生們清晰地記住兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法??偟膩?lái)說(shuō),我相信通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén),學(xué)生們能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法。在今后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)和完善,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升為了讓學(xué)生們鞏固本節(jié)課所學(xué)的兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法,我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目不僅涵蓋了基本的計(jì)算,還涉及了一些實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,以幫助學(xué)生們更好地將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。課后練習(xí)題:題目1:小明有38元,他想買(mǎi)一個(gè)4元的玩具,請(qǐng)問(wèn)他還剩下多少元?題目2:媽媽給了小紅50元,小紅買(mǎi)了一本書(shū)花了27元,請(qǐng)問(wèn)她還剩下多少元?題目3:學(xué)校的圖書(shū)館有57本書(shū),又進(jìn)了23本書(shū),請(qǐng)問(wèn)圖書(shū)館現(xiàn)在有多少本書(shū)?題目4:超市的蘋(píng)果每千克3元,小明買(mǎi)了2千克,一共需要支付多少元?題目5:小華有98張郵票,他又得到了26張,請(qǐng)問(wèn)他現(xiàn)在有多少?gòu)堗]票?答案:題目1:384=34(元)題目2:5027=23(元)題目3:
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