第16課+亞非拉民族民主運動的高漲+導學案 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第16課亞非拉民族民主運動的高漲【核心素養(yǎng)】1．唯物史觀：分析印度非暴力不合作運動沒有使印度獲得獨立的原因，培養(yǎng)辯證分析歷史問題的能力。2．時空觀念：通過這節(jié)課的學習，要求掌握重要事件發(fā)生的時間、地點、概況和影響，加深理解這一時間段內(nèi)民族民主運動高漲的原因，培養(yǎng)時空觀念。3.家國情懷：了解甘地、扎格魯爾、卡德納斯等人的經(jīng)歷，認識杰出的歷史人物在歷史發(fā)展中的作用，認識到民族民主革命的成功離不開人民的不懈努力?！緦W習重難點】重點：1．一戰(zhàn)和十月革命對亞非拉民族民主運動的影響2．亞非拉民族民主運動的概況難點：1."非暴力不合作"運動2．亞非拉民族民主運動對世界的影響知識導航1.亞洲民族民主運動的新高潮(1)原因：第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運動的深入開展。(2)概況①東亞：中國共產(chǎn)黨和孫中山領導的中國國民黨實現(xiàn)了第一次國共合作，取得重大成果。②東南亞：印度尼西亞反對荷蘭、越南反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭。③西亞：伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發(fā)了反對英、法占領的斗爭。④南亞：印度的“非暴力不合作”運動。第一階段(1920—1922年)放棄英國人授予的名譽職位等，罷課、離職、抵制法院和立法機關，恢復手工紡織，不買英國布，抗稅第二階段(1930—1934年)“食鹽進軍”引發(fā)了各地的抗稅斗爭第三階段(1940—1942年)發(fā)動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動2.非洲獨立意識的覺醒(1)埃及的抗英斗爭①領導力量：成立以扎格魯爾為首的華夫脫黨。②斗爭結果：1922年3月，埃及成立君主立憲國家，但英國保留了在埃及駐軍、控制蘇伊士運河、領事裁判權等特權。(2)摩洛哥里夫地區(qū)的抗爭：克里姆多次打敗西班牙和法國侵略軍；1923年，建立共和國。(3)埃塞俄比亞抗意斗爭①1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞。②1941年恢復了國家獨立。3.拉丁美洲的民族民主革命與改革(1)表現(xiàn)阿根廷在共產(chǎn)黨領導下，工人舉行了反對外國資本的罷工智利成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺尼加拉瓜抗美斗爭①1926年，桑地諾帶領游擊隊與反動獨裁政權展開斗爭②迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜墨西哥卡德納斯改革①內(nèi)容：對內(nèi)推行土地改革，改組國民革命黨，確立總統(tǒng)一任制度等；對外捍衛(wèi)民族主權和本國資源②影響：引領墨西哥走上現(xiàn)代化之路(2)影響：沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系，成為影響國際秩序的重要因素。知識拓展1.19世紀末20世紀初亞非拉民族獨立運動的特點(1)拉丁美洲①革命范圍廣，時間長，成果豐碩。②革命任務具有反封建和反殖民壓迫雙重性質，爭取民族獨立是首要任務。③領導者是土著地主集團中的先進分子，并不是本地區(qū)的資產(chǎn)階級。④結果具有特殊性。經(jīng)濟上封建大地產(chǎn)制沒有被根本觸動并有所發(fā)展，政治上“考迪羅主義”盛行。(2)亞洲①資產(chǎn)階級掌握了革命領導權，成立了政黨，提出了革命綱領。②資產(chǎn)階級政治運動開始在不同程度上與工農(nóng)運動結合起來。③工農(nóng)運動從自發(fā)斗爭逐步轉向自覺斗爭，表現(xiàn)了革命的徹底性。④各國革命者在斗爭中相互支持、彼此激勵，并開始進行聯(lián)合嘗試。(3)非洲①武裝斗爭和武裝起義是反對殖民主義的主要形式。②有組織、規(guī)模大、持久的武裝反抗，甚至發(fā)展成為全國性的衛(wèi)國戰(zhàn)爭。③領導力量多樣，有宗教領袖、國王、知識分子等。④城市反帝運動興起。如埃及開羅罷工斗爭。達標檢測1.(3分)(2024·龍巖高一檢測)1919年中國爆發(fā)了五四運動;1920年印度發(fā)生非暴力不合作運動;阿富汗因取得反英斗爭勝利而獲得獨立;朝鮮爆發(fā)反抗日本統(tǒng)治的民族大起義。這些運動反映了()A.亞洲成為世界民族民主運動中心B.凡爾賽—華盛頓體系已經(jīng)徹底崩潰C.亞洲資產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺D.一戰(zhàn)后亞洲國家民族解放運動高漲2.(3分)孫中山和甘地同為“亞洲覺醒”之先驅。下面兩圖所蘊含的共同主題是()A.非暴力不合作 B.順乎世界之潮流C.爭取民主自由 D.致力民族自強3.(3分)1927年7月,蘇加諾與伊斯卡克、安瓦里等人成立“印尼民族主義聯(lián)盟”,后該聯(lián)盟改為“印尼民族黨”,該黨強調團結各階層,實行與殖民者不合作政策。這些活動()A.促使印尼取得了民族獨立B.深受甘地非暴力不合作思想的影響C.順應了印尼民族解放運動的要求D.說明西歐殖民主義國家勢力的衰落4.(3分)(2024·商洛高一檢測)甘地每到一處,都會深入群眾,鼓動人們堅持采用非暴力的方式進行斗爭,就如尼赫魯曾說,甘地用他豐富的辯才和說服力要求人們采用非暴力的方法……他的話樸素簡明……他的話深深地打動了我們的心,并開動了我們的腦筋。據(jù)此可知,甘地的宣傳()A.引發(fā)了各地的抗稅斗爭B.實現(xiàn)了國家主權的獨立C.提高了民眾的民族意識D.展示了卓越的領導能力5.(3分)(2024·洛陽高一檢測)1919年3月,為抗議英國殖民當局逮捕華夫脫黨創(chuàng)始人扎格魯爾,埃及爆發(fā)了大規(guī)模反抗運動,運動由和平簽名發(fā)展到暴力抗議和武裝斗爭,起義者的共同要求是爭取完全的民族獨立。埃及的這次運動()A.建立了君主立憲制國家B.表明民族獨立意識已經(jīng)覺醒C.動搖了非洲的殖民體系D.取得了完全的勝利6.下表是一戰(zhàn)后亞洲部分國家民族民主運動的情況,其共同特征是()地區(qū)事件東亞中國國民黨與中國共產(chǎn)黨第一