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課題:百分?jǐn)?shù)

情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入新知探究投籃訓(xùn)練場(chǎng)次投中次數(shù)第一場(chǎng)16第二場(chǎng)13第三場(chǎng)18新知探究投籃訓(xùn)練場(chǎng)次投中次數(shù)投籃次數(shù)第一場(chǎng)1625第二場(chǎng)1320第三場(chǎng)1830新知探究投籃訓(xùn)練場(chǎng)次投中次數(shù)投籃次數(shù)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾(投中的比率)第一場(chǎng)1625第二場(chǎng)1320第三場(chǎng)1830新知探究投籃訓(xùn)練場(chǎng)次投中次數(shù)投籃次數(shù)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾(投中的比率)化成分母是100的分?jǐn)?shù)第一場(chǎng)1625第二場(chǎng)1320第三場(chǎng)1830新知探究場(chǎng)次投中次數(shù)投籃次數(shù)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾(投中的比率)化成分母是100的分?jǐn)?shù)第一場(chǎng)1625第二場(chǎng)1320第三場(chǎng)1830第一場(chǎng)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的第二場(chǎng)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的第三場(chǎng)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的像上面這樣:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。新知探究場(chǎng)次投中次數(shù)投籃次數(shù)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾(投中的比率)化成分母是100的分?jǐn)?shù)第一場(chǎng)1625第二場(chǎng)1320第三場(chǎng)1830第一場(chǎng)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的第二場(chǎng)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的第三場(chǎng)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,而在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示。例如:寫(xiě)作64%,讀作百分之六十四64%65%60%課內(nèi)檢測(cè)根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義填空。1.學(xué)校合唱隊(duì)中,男生人數(shù)是女生的45%,男生人數(shù)是女生的男生與女生人數(shù)的比是():100。2.林場(chǎng)中楊樹(shù)所占的百分比是50%。()棵數(shù)占()的50%3.六年級(jí)一班學(xué)生的近視率是20%,()人數(shù)占全班人數(shù)的20%。45楊樹(shù)的樹(shù)木總棵樹(shù)近視452.下面每個(gè)大正方形都表示“1”,圖中涂色的部分和沒(méi)有涂色的部分各占“1”的百分之幾?7%93%30%70%涂色部分()()()空白部分()()()95%5%課內(nèi)檢測(cè)讀出圖中的百分?jǐn)?shù),并說(shuō)出每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義。生活中的百分?jǐn)?shù)讀出圖中的百分?jǐn)?shù),并說(shuō)出每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義。生活中的百分?jǐn)?shù)下面哪些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示,哪些不能?為什么?(1)一堆煤噸,運(yùn)走了它的。(2)米相當(dāng)于米的。75%50%課內(nèi)檢測(cè)找出下面寓言故事中的百分?jǐn)?shù)。從前有位神射手,射箭的本領(lǐng)已經(jīng)達(dá)到了十全十美的地步,是個(gè)百里挑一的人才。有一天,他與國(guó)王外出打獵,路上,國(guó)王問(wèn)他:“人們都說(shuō)你有極大的本領(lǐng),能否具體說(shuō)說(shuō)?”他淡淡一笑,回答:“我有一箭雙雕的本事?!眹?guó)王聽(tīng)了,驚得目瞪口呆,說(shuō):“如果你能做到,我給你半壁江山。否則,我就把你處死?!薄昂谩鄙裆涫趾敛华q豫地答應(yīng)了,他相信自己有十拿九穩(wěn)的把握,恰好天空飛過(guò)一群雕,只見(jiàn)他搭弓射箭一氣呵成,真的用一只箭射下了兩只雕。國(guó)王看了驚嘆不已,隨后真的兌現(xiàn)了自己的諾言。100%200%50%90%1%分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍比關(guān)系,也可以

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