數(shù)學(xué)廣角集合（課件）三年級上冊數(shù)學(xué)人教版

數(shù)學(xué)廣角——集合學(xué)習(xí)用品筆學(xué)習(xí)單課本學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8

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17（人）圈一圈連一連學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8

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17（人）9＋8－3=

14（人）重疊問題學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？既參加跳繩又參加踢毽比賽3人只參加跳繩比賽6人只參加踢毽比賽5人韋恩圖學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？989＋8－3=14（人）學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8－3=14（人）6＋3＋5=14（人）653學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8－3=14（人）6＋3＋5=14（人）6＋8=14（人）68學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8－3=14（人）6＋3＋5=14（人）9＋5=14（人）956＋8=14（人）學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8－3=14（人）6＋3＋5=14（人）9＋5=14（人）6＋8=14（人）學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？9＋8－3=14（人）6＋3＋5=14（人）9＋5=14（人）6＋8=14（人）有重復(fù)沒有重復(fù)學(xué)校舉辦運(yùn)動會，三（1）班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人，參加踢毽比賽的有8人，參加兩個項(xiàng)目的一共有多少人？123三（1）班同學(xué)去動物園春游，參觀大象館的有3人，參觀熊貓館的有5人，參觀兩個館的總?cè)藬?shù)可能有多少人？3+5=8（人）3+5-1=7（人）3+5-2=6（人）3+5-3=5（人）答：參觀兩個館的總?cè)藬?shù)可能有5人、6人、7人和8人。作業(yè)布置：1.課本第