版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁(yè)(共1頁(yè))2022-2023學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷一、本部分共25題,每小題1分,在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)。1.(1分)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為()A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%2.(1分)下列元素的符號(hào)書(shū)寫不正確的是()A.碳C B.氯Cl C.鉀K D.銅CU3.(1分)食用瘦肉、蛋、魚(yú)等可以補(bǔ)鐵.這里的“鐵”指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)4.(1分)下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.無(wú)色無(wú)味 B.沸點(diǎn)低 C.能支持燃燒 D.不易溶于水5.(1分)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.氮?dú)?B.海水 C.空氣 D.石灰石6.(1分)下列物質(zhì)中不會(huì)造成空氣污染的是()A.可吸入顆粒物 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.氮?dú)?.(1分)碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是()A.中子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.質(zhì)子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同8.(1分)化石燃料是不可再生的能源.下列不屬于化石燃料的是()A.煤 B.石油 C.乙醇 D.天然氣9.(1分)下列符號(hào)中,表示兩個(gè)氧原子的是()A.O2 B.2O C.O2﹣ D.2O210.(1分)下列物質(zhì)的用途對(duì)應(yīng)不正確的是()A.金剛石用于裁玻璃 B.氮?dú)庥糜谑称贩栏?C.干冰用于人工降雨 D.氧氣用于滅火11.(1分)下列物質(zhì)中,含有金屬元素的是()A.Al2O3 B.P2O5 C.NO2 D.H2SO412.(1分)下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是()A. B. C. D.13.(1分)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是()A.用淘米水澆花 B.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 C.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶 D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭14.(1分)下列物質(zhì)中含有氫分子的是()A.H2O2 B.H2O C.H2 D.Ca(OH)215.(1分)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.CaCl2 B.HNO3 C.NaOH D.MnO216.(1分)一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為()A.4 B.26 C.30 D.5617.(1分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.讀取液體體積 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.滴加液體 D.傾倒液體18.(1分)鉻在元素周期表中信息如圖所示。下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法不正確的是()A.原子序數(shù)為24 B.元素名稱為鉻 C.中子數(shù)為24 D.相對(duì)原子質(zhì)量為52.0019.(1分)下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式不對(duì)應(yīng)的是()A.氧化鎂MgO2 B.碳酸H2CO3 C.氯化鈉NaCl D.硫酸銅CuSO420.(1分)下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是()A.H2+Cl22HCl B.2HgO2Hg+O2↑ C.CaO+H2O=Ca(OH)2 D.C2H5OH+3O22CO2+3H2O21.(1分)下列做法安全可行的是()A.電器著火,用水澆滅 B.高樓發(fā)生火災(zāi),乘電梯逃生 C.在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話 D.檔案資料著火,用液態(tài)二氧化碳撲滅22.(1分)下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是()A.C+O2=CO2 B.2P+5O22P2O5 C.2H2O22H2O+O2↑ D.H2+O2H2O23.(1分)利用氫氟酸(HF)蝕刻玻璃,發(fā)生的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF═X↑+2H2O,物質(zhì)X為()A.SiO B.SiF4 C.SiF D.F224.(1分)蔗糖存在于多種植物的果實(shí)中,其化學(xué)式為C12H22O11。下列有關(guān)蔗糖的說(shuō)法正確的是()A.屬于混合物 B.由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成 C.由碳、氫、氧三種元素組成 D.碳、氧元素質(zhì)量比為12:1125.(1分)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯C鑒別空氣和氧氣將帶火星的木條分別伸入氣體中D鑒別硬水和軟水將等量的肥皂水分別滴加入等量的硬水和軟水中,振蕩A.A B.B C.C D.D第二部分非選擇題(共45分)〖生活現(xiàn)象解釋〗26.(2分)空氣和水都是人類的寶貴資源。(1)人類的生命活動(dòng)離不開(kāi)空氣,因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芷鸬降淖饔?。?)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。從微觀的角度分析,海水中的水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生改變的是。27.(4分)我國(guó)向世界承諾,在2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年實(shí)現(xiàn)碳中和,碳中和指排放和吸收的CO2達(dá)到平衡。(1)碳達(dá)峰中的“碳”是指(填字母序號(hào))。A.碳單質(zhì)B.二氧化碳(2)CO2過(guò)度排放會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題有(寫出1條即可)。(3)控制CO2的排放和吸收有助于實(shí)現(xiàn)碳中和。①寫出一條減少CO2排放的措施。②自然界中可以吸收CO2的途徑是(填字母序號(hào))。A.海洋B.堿性土壤(含氫氧化鈣和碳酸鈣等)C.綠色植物的光合作用28.(2分)廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理。(1)天然氣的主要成分是CH4,CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為。(2)油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅,利用的滅火原理是?!伎破臻喿x理解〗29.(5分)閱讀下面科普短文。碳纖維是一種含碳量通常在90%以上的特種纖維,可廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車工業(yè)、運(yùn)動(dòng)器材等方面。我國(guó)各行業(yè)近年來(lái)碳纖維需求逐年增加,2021年數(shù)據(jù)如圖1。碳纖維具有密度小、抗拉強(qiáng)度高、抗摩擦、導(dǎo)熱、導(dǎo)電及耐腐蝕等特性,外形呈纖維狀、柔軟、可加工成各種織物,常與樹(shù)脂、陶瓷等形成復(fù)合材料。在不同外界因素下,其抗拉強(qiáng)度有著很大變化,實(shí)驗(yàn)測(cè)試了某種碳纖維在不同溫度下的抗拉強(qiáng)度,其結(jié)果如圖2。工業(yè)中可用粘膠纖維(C6H10O5)n生產(chǎn)碳纖維,其主要制作流程為:將經(jīng)過(guò)穩(wěn)定化處理的粘膠纖維在氮?dú)獾谋Wo(hù)下通過(guò)碳化爐,升高溫度至1200﹣1400℃,得到含碳量90%以上的粗纖維,再經(jīng)過(guò)石墨化、編制、樹(shù)脂混合等操作便得到了碳纖維材料。目前,碳纖維制造成本還很高,期待著今后能研究出更低成本的制造方法,使得其能夠在我們生活中有著更多應(yīng)用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)碳纖維可廣泛應(yīng)用于航空航天工業(yè),是因?yàn)槠渚哂械男再|(zhì)(填一條即可)。(2)由圖1可知,2021年中國(guó)碳纖維需求最大的行業(yè)是。(3)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①是否接觸空氣對(duì)不同溫度下碳纖維的抗拉強(qiáng)度沒(méi)有影響。②目前碳纖維在生活中沒(méi)有大規(guī)模使用,其主要原因是價(jià)格昂貴。(4)依據(jù)圖2可知,在溫度為600﹣1800℃范圍內(nèi),溫度相同時(shí)。〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗30.(3分)人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。自來(lái)水廠凈水流程如下:(1)常用的凈水絮凝劑為氯化鋁(AlCl3),氯化鋁屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)通過(guò)過(guò)濾池可以去除水中的雜質(zhì)(填字母序號(hào))。A.泥沙B.樹(shù)葉C.可溶性鈣鎂化合物(3)在整個(gè)凈水流程中,用到了多種分離混合物的方法。如:過(guò)濾、。31.(3分)煤的氣化和液化是目前實(shí)現(xiàn)煤綜合利用的主要途徑之一。以煤為原料合成甲醇(CH3OH)的流程如下:(1)汽化爐內(nèi)主要反應(yīng)為:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)變化為+1→0,碳元素的化合價(jià)的變化為。(2)冷卻器里發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(3)合成塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:方框內(nèi)另一種反應(yīng)物的微粒示意圖為(填字母序號(hào))。【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】32.(5分)根據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為。裝置E中的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,,放熱,生成黑色固體。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生和收集裝置分別為、。33.(5分)根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)A中,觀察到氣球浮起,說(shuō)明CO2的密度比空氣的(填“大”或“小”)。(2)實(shí)驗(yàn)B中,觀察到的現(xiàn)象是,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式解釋)。(3)實(shí)驗(yàn)C中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。34.(3分)用下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是(填序號(hào)),理由是。(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是:在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、、質(zhì)量都不改變。35.(2分)用如圖裝置(夾持儀器略去)探究燃燒的條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:①打開(kāi)彈簧夾,通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,加熱一段時(shí)間,紅磷和白磷均不燃燒;②熄滅酒精燈,改通O2,白磷燃燒,紅磷不燃燒。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(2)實(shí)驗(yàn)②中,紅磷不燃燒的原因是。36.(3分)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。序號(hào)目的操作現(xiàn)象結(jié)論A木條在空氣中繼續(xù)燃燒,在呼出氣體中熄滅。呼出氣體中氧氣的含量小于空氣。B探究水的組成b管中的氣體能使帶火星小木條復(fù)燃,a管中的氣體能燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰。C測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,。氧氣約占空氣體積的五分之一?!伎茖W(xué)探究〗37.(6分)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行探究。探究Ⅰ、蠟燭在密閉容器中熄滅的原因?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用傳感器測(cè)量密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅時(shí),O2、CO2含量(體積分?jǐn)?shù))的變化。O2含量CO2含量蠟燭點(diǎn)燃前20.7%0.058%蠟燭熄滅后15.9%3.6%探究Ⅱ、影響蠟燭燃燒速率的因素。取起始燭芯高度相同,蠟燭直徑、燭芯棉線股數(shù)不同的蠟燭在空氣中點(diǎn)燃,測(cè)定每小時(shí)蠟燭燃燒減少的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)記錄如下:實(shí)驗(yàn)序號(hào)蠟燭直徑/cm燭芯棉線股數(shù)/股每小時(shí)蠟燭燃燒減少質(zhì)量/g①23211.5②4324.97③6183.04④6253.29⑤6323.77⑥6425.10【解釋與結(jié)論】(1)蠟燭在密閉容器中燃燒后CO2含量增大,由此可推測(cè)蠟燭中一定含有的元素是。(2)同學(xué)們收集一瓶V(O2):V(CO2)=1:4的混合氣體,放入點(diǎn)燃的蠟燭,觀察到蠟燭能繼續(xù)燃燒。說(shuō)明探究Ⅰ中蠟燭在密閉容器中燃燒一段時(shí)間后熄滅的原因是(填字母序號(hào))。A.O2濃度過(guò)低B.CO2濃度過(guò)高(3)探究Ⅱ,實(shí)驗(yàn)①中蠟燭燃燒每小時(shí)減少的質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)②高的原因是。(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)③~⑥得出的結(jié)論是。(5)探究蠟燭直徑對(duì)蠟燭燃燒速率影響的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))?!痉此寂c評(píng)價(jià)】(6)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),除了燭芯棉線股數(shù)和蠟燭直徑,影響蠟燭燃燒速率的因素還可能是(寫出一條即可)?!忌a(chǎn)實(shí)際定量分析〗38.(2分)一種鎂合金可制成發(fā)熱包。使用時(shí)加入水即可與鎂反應(yīng),同時(shí)放出大量的熱。Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,計(jì)算:4.8g鎂完全反應(yīng),理論上至少需要水的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。
2022-2023學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、本部分共25題,每小題1分,在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)。1.【答案】B【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.【解答】解:A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧氣大約占空氣體積的21%,故選項(xiàng)正確;C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不是0.94%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。2.【答案】D【分析】書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.【解答】解:A、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”,碳元素的元素符號(hào)為C,元素符號(hào)書(shū)寫正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”,氯元素的元素符號(hào)為Cl,元素符號(hào)書(shū)寫正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”,鉀元素的元素符號(hào)為K,元素符號(hào)書(shū)寫正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”,銅元素的元素符號(hào)為Cu,元素符號(hào)書(shū)寫錯(cuò)誤,故選項(xiàng)正確。故選:D。3.【答案】C【分析】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,而元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,是一宏觀概念;而單質(zhì)指的是只含有一種元素的純凈物,食品、藥品中的鐵,碘等都是指的元素.【解答】解:食用瘦肉、蛋、魚(yú)等可以補(bǔ)鐵,這里的“鐵”指的元素,是因?yàn)檫@些食品中有含有鐵元素的物質(zhì),鐵元素以化合態(tài)存在,不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子。故選:C。4.【答案】C【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.【解答】解:A、無(wú)色無(wú)味屬于氧氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、沸點(diǎn)低屬于氧氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、能支持燃燒是氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、不易溶于水屬于氧氣的物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。5.【答案】A【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì)組成。【解答】解:A、氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;B、海水中含有水、氯化鈉和其他礦物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、石灰石中含有碳酸鈣以及其它物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。6.【答案】D【分析】根據(jù)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?!窘獯稹拷猓篈、可吸入的顆粒物是主要的空氣污染物,能造成空氣污染,A不符合題意;B、二氧化氮是主要的空氣污染物,能造成空氣污染,B不符合題意;C、二氧化硫是主要的空氣污染物,能造成空氣污染,C不符合題意;D、氮?dú)鈱儆诳諝獬煞?,不屬于空氣污染氣體,D符合題意。故選:D。7.【答案】C【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答?!窘獯稹拷猓涸厥琴|(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同,所以碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同。故選:C。8.【答案】C【分析】天然氣、煤、石油屬于化石燃料,在我國(guó)能源領(lǐng)域占有重要的地位,是不可再生能源.【解答】解:當(dāng)今世界最重要的三大化石燃料是天然氣、煤、石油,是不可再生能源,因此BCD均是化石燃料。只有A乙醇可由糧食釀造的,所以是可再生能源,且不屬于化石燃料。故選:C。9.【答案】B【分析】原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行分析解答?!窘獯稹拷猓篈、由分子的表示方法,正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,O2表示1個(gè)氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)氧原子可表示為2O,故選項(xiàng)正確。C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。O2﹣可表示氧離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、由分子的表示方法,正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2O2表示2個(gè)氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。10.【答案】D【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途,進(jìn)行分析解答?!窘獯稹拷猓篈、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可以用來(lái)裁玻璃,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,用于食品防腐,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氧氣具有助燃性,不能用于滅火,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:D。11.【答案】A【分析】根據(jù)各選項(xiàng)中物質(zhì)的化學(xué)式的含義、元素的分類進(jìn)行分析判斷即可?!窘獯稹拷猓篈、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成的,其中鋁元素屬于金屬元素,故選項(xiàng)正確。B、P2O5是由磷元素和氧元素組成的,不含金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、NO2是由氮元素和氧元素組成的,不含金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的,不含金屬元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。12.【答案】D【分析】本題主要考查對(duì)生活中常見(jiàn)公益圖標(biāo)的識(shí)別,可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨析?!窘獯稹拷猓篈、表示爆炸品標(biāo)志,故不符合題意。B、是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,故不符合題意;C、是腐蝕品標(biāo)志,故不符合題意;D、是禁止煙火標(biāo)志,故符合題意。故選:D。13.【答案】B【分析】A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水;B、隔夜的白開(kāi)水直接倒掉不利于節(jié)約用水;C、用洗過(guò)衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水;D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水?!窘獯稹拷猓篈、用淘米水澆花可以節(jié)約用水,故A不符合題意;B、隔夜的白開(kāi)水直接倒掉不利于節(jié)約用水,故B符合題意;C、用洗過(guò)衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水,故C不符合題意;D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水,故D不符合題意。故選:B。14.【答案】C【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成可知,含有氫分子的物質(zhì)中必須含有氫氣單質(zhì),注意含氫元素的物質(zhì)中不一定含有氫分子?!窘獯稹拷猓篈、H2O2中含有氫元素,分子中含有氫原子,但不含有氫分子,故A錯(cuò)誤。B、H2O中含有氫元素,分子中含有氫原子,但不含有氫分子,故B錯(cuò)誤;C、H2由大量的氫氣分子構(gòu)成,故C正確;D、Ca(OH)2中含有氫元素,分子中含有氫原子,但不含有氫分子,故D錯(cuò)誤;故選:C。15.【答案】D【分析】氧化物是指由兩種元素組成,且其中一種為氧元素的化合物?!窘獯稹拷猓篈、CaCl2由Ca、Cl兩種元素組成,則不屬于氧化物;B、HNO3由H、N、O三種元素組成,則不屬于氧化物;C、NaOH由Na、O、H三種元素組成,則不屬于氧化物;D、MnO2由Mn、O兩種元素組成,則屬于氧化物。故選:D。16.【答案】B【分析】根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答?!窘獯稹拷猓涸谠又?,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),已知一種鐵原子,原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子,因此該鐵原子的核外電子數(shù)為26。故選:B。17.【答案】A【分析】A、根據(jù)量筒的正確使用方法進(jìn)行分析;B、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進(jìn)行分析;C、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法進(jìn)行分析;D、根據(jù)傾倒液體的正確操作進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故A正確;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,故B錯(cuò)誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故C錯(cuò)誤;D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨著試管口,故D錯(cuò)誤。故選:A。18.【答案】C【分析】元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格中,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,下面是相對(duì)原子質(zhì)量?!窘獯稹拷猓篈、鉻原子原子序數(shù)是24,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、圖中元素名稱為鉻元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、鉻元素中子數(shù)不是24,質(zhì)子數(shù)是24,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、鉻元素相對(duì)原子質(zhì)量是52.00,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C。19.【答案】A【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?!窘獯稹拷猓篈、氧化鎂的化學(xué)式為MgO,A錯(cuò)誤;B、碳酸的化學(xué)式為H2CO3,B正確;C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,C正確;D、硫酸銅的化學(xué)式為CuSO4,D正確。故選:A。20.【答案】B【分析】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確。C、該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的形式,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。21.【答案】D【分析】A、根據(jù)電器著火不能用水澆滅判斷;B、在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電,煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)躥,進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷;D、根據(jù)液態(tài)二氧化碳的使用范圍判斷?!窘獯稹拷猓篈、電器著火不能用水澆滅,否則容易造成人觸電,所以錯(cuò)誤;B、在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住,人在其中很危險(xiǎn);煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)躥,濃煙很容易進(jìn)入轎廂,最終導(dǎo)致人窒息而亡;不能乘電梯逃生,所以錯(cuò)誤;C、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,加油站的空氣中有大量的汽油蒸氣,打或接聽(tīng)移動(dòng)電話會(huì)產(chǎn)生電火花引燃?xì)怏w,所以錯(cuò)誤;D、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡而使物體損壞,適宜撲滅圖書(shū)、檔案等的火災(zāi),所以正確;故選:D。22.【答案】C【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.【解答】解:A、化學(xué)反應(yīng)方程式應(yīng)為:C+O2CO2,故錯(cuò)誤;B、化學(xué)反應(yīng)方程式應(yīng)為:4P+5O22P2O5,故錯(cuò)誤;C、化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,故正確;D、化學(xué)反應(yīng)方程式應(yīng)為:2H2+O22H2O,故錯(cuò)誤。故選:C。23.【答案】B【分析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式。【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前硅、氧、氫、氟原子個(gè)數(shù)分別為1、2、4、4,反應(yīng)后的生成物中硅、氧、氫、氟原子個(gè)數(shù)分別為0、2、4、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由1個(gè)硅原子和4個(gè)氟原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為SiF4。故選:B。24.【答案】C【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的分類知識(shí)來(lái)分析;B.根據(jù)化合物化學(xué)式的意義來(lái)分析;C.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析;D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析?!窘獯稹拷猓篈.蔗糖屬于純凈物,故錯(cuò)誤;B.一個(gè)蔗糖分子是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;C.由蔗糖的化學(xué)式C12H22O11可知,蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;D.蔗糖中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為:(12×12):(16×11)≠12:11,故錯(cuò)誤。故選:C。25.【答案】A【分析】A、根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒進(jìn)行分析;B、根據(jù)氫氣與氧氣燃燒產(chǎn)生水,甲烷與氧氣燃燒生成CO2、H2O,CO2能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行分析;C、根據(jù)氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,空氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃進(jìn)行分析;D、根據(jù)在肥皂水中加入軟水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生較多的泡沫,加入硬水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生較少的泡沫進(jìn)行分析。【解答】解:A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,因此二氧化碳中少量的一氧化碳無(wú)法點(diǎn)燃,則實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)目的,故A錯(cuò)誤;B、氫氣與氧氣燃燒產(chǎn)生水,甲烷與氧氣燃燒生成CO2、H2O,CO2能使澄清的石灰水變渾濁,則在氣體燃燒火焰的上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,觀察到澄清石灰水變渾濁的為CH4,無(wú)明顯現(xiàn)象的為H2,故B正確;C、氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃,空氣不能使帶火星的小木條復(fù)燃,則將帶火星的小木條放入氣體樣品中,觀察到小木條復(fù)燃的則為氧氣,不復(fù)燃的則為空氣,故C正確;D、在肥皂水中加入軟水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生較多的泡沫,加入硬水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生較少的泡沫,則肥皂水可以用來(lái)鑒別軟水與硬水,故D正確。故選:A。第二部分非選擇題(共45分)〖生活現(xiàn)象解釋〗26.【答案】(1)供給呼吸;(2)水分子之間的間隔?!痉治觥浚?)根據(jù)氧氣能供給呼吸,進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析解答。【解答】解:(1)人類的生命活動(dòng)離不開(kāi)空氣,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸。(2)海水中的水變成水蒸氣的過(guò)程中,溫度升高,水分子之間的間隔增大。故答案為:(1)供給呼吸;(2)水分子之間的間隔。27.【答案】(1)B;(2)溫室效應(yīng);(3)①減少化石能源的利用(合理即可);②ABC?!痉治觥浚?)根據(jù)碳達(dá)峰的含義來(lái)分析;(2)根據(jù)二氧化碳的對(duì)環(huán)境的影響來(lái)分析;(3)根據(jù)減少二氧化碳排放的措施以及吸收二氧化碳的途徑來(lái)分析。【解答】解:(1)碳達(dá)峰中的“碳”是指二氧化碳,不是碳單質(zhì);故選B;(2)空氣中CO2含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);(3)①減少化石能源的利用可減少CO2的排放;②A、海洋中海水里的部分化合物及水能吸收CO2,故選項(xiàng)符合題意;B、堿性土壤中的氫氧化鈣能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與水,則堿性土壤可以吸收CO2,故選項(xiàng)符合題意;C、光合作用的原理為CO2與H2O在葉綠素及光照的條件下反應(yīng)生成氧氣與葡萄糖,則綠色植物的光合作用可以消耗CO2,故選項(xiàng)符合題意;故選ABC。故答案為:(1)B;(2)溫室效應(yīng);(3)①減少化石能源的利用(合理即可);②ABC。28.【答案】(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)隔絕空氣(或氧氣)。【分析】(1)根據(jù)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析;(2)根據(jù)油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅,是隔絕空氣(或氧氣)進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(2)油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅,是隔絕空氣(或氧氣),達(dá)到滅火的目的。故答案為:(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)隔絕空氣(或氧氣)。〖科普閱讀理解〗29.【答案】(1)密度小、抗拉強(qiáng)度高;(2)風(fēng)電葉片;(3)①錯(cuò);②對(duì);(4)隔絕空氣比接觸空氣,碳纖維的抗拉強(qiáng)度高?!痉治觥浚?)根據(jù)碳纖維的性質(zhì)與用途來(lái)分析;(2)根據(jù)圖示信息來(lái)分析;(3)根據(jù)題干信息來(lái)分析判斷;(4)根據(jù)圖示信息來(lái)分析?!窘獯稹拷猓海?)由題干信息可知,碳纖維具有密度小,抗拉強(qiáng)度高等特性,故碳纖維可廣泛應(yīng)用于航空航天工業(yè);(2)由圖1可知,2021年中國(guó)碳纖維需求最大的行業(yè)是風(fēng)電葉片;(3)①由圖2可知,在相同溫度下,是否接觸空氣對(duì)碳纖維的抗拉強(qiáng)度存在影響,故錯(cuò);②由資料可知,目前碳纖維在生活中沒(méi)有大規(guī)模使用,其主要原因是價(jià)格昂貴,故對(duì);(4)依據(jù)圖2可知,在溫度為600﹣1800℃范圍內(nèi),溫度相同時(shí),隔絕空氣比接觸空氣,碳纖維的抗拉強(qiáng)度高。故答案為:(1)密度小、抗拉強(qiáng)度高;(2)風(fēng)電葉片;(3)①錯(cuò);②對(duì);(4)隔絕空氣比接觸空氣,碳纖維的抗拉強(qiáng)度高?!忌a(chǎn)實(shí)際分析〗30.【答案】(1)化合物;(2)AB;(3)吸附。【分析】(1)根據(jù)化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物進(jìn)行分析;(2)根據(jù)過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì),故可以除去泥沙和樹(shù)葉進(jìn)行分析;(3)根據(jù)過(guò)濾、沉淀池中的沉降和活性炭吸附池中的吸附進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物,AlCl3含有兩種元素,故屬于化合物。(2)過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì),故可以除去泥沙和樹(shù)葉,無(wú)法除去可溶性鈣鎂化合物。故選AB。(3)在整個(gè)凈水流程中,用到了多種分離混合物的方法。如:過(guò)濾、沉淀池中的沉降和活性炭吸附池中的吸附。故答案為:(1)化合物;(2)AB;(3)吸附。31.【答案】(1)0→+2;(2)物理;(3)B?!痉治觥扛鶕?jù)元素化合價(jià)的知識(shí)、物質(zhì)的變化以及化學(xué)反應(yīng)微觀模型圖的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?!窘獯稹拷猓海?)反應(yīng)中,碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為0,一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2,故反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由0變+2;(2)冷卻器里無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,原子的種類和個(gè)數(shù)不變,故方框內(nèi)應(yīng)由4個(gè)氫原子,2個(gè)氫分子;故答案為:(1)0→+2;(2)物理;(3)B?!净緦?shí)驗(yàn)及其原理分析】32.【答案】(1)集氣瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;火星四射;(3)B;C?!痉治觥浚?)根據(jù)儀器的名稱來(lái)分析;(2)根據(jù)氣體的發(fā)生裝置確定制取氧氣的原理、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來(lái)分析;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)確定收集方法。【解答】解:(1)由圖可知,儀器a的名稱是集氣瓶;(2)A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體,且試管口有一團(tuán)棉花,適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱,生成黑色固體;(3)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選B,二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置可選C。故答案為:(1)集氣瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;火星四射;(3)B;C。33.【答案】(1)大;(2)紫色石蕊溶液變紅色;H2O+CO2=H2CO3;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?!痉治觥浚?)根據(jù)CO2的密度比空氣大分析;(2)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性能使紫色石蕊試劑變紅色分析;(3)根據(jù)澄清的石灰水中含有氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與水分析?!窘獯稹拷猓海?)將CO2倒入裝有充空氣氣球的燒杯中,觀察到氣球浮起,則說(shuō)明CO2的密度比空氣大;故答案為:大;(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性能使紫色石蕊試劑變紅色,則實(shí)驗(yàn)B中觀察到紫色石蕊溶液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3;故答案為:紫色石蕊溶液變紅色;H2O+CO2=H2CO3;(3)澄清的石灰水中含有氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。34.【答案】(1)實(shí)驗(yàn)二;鹽酸與大理石反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中;(2)數(shù)目?!痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)以及守恒的微觀原因進(jìn)行分析解答即可?!窘獯稹拷猓海?)硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,沒(méi)有氣體產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后天平仍然保持平衡;鹽酸與大理石反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中,實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后天平不能保持平衡;(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是:在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不改變。故答案為:(1)實(shí)驗(yàn)二;鹽酸與大理石反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中;(2)數(shù)目。35.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】(1)說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣,可結(jié)合控制變量法,進(jìn)行分析解答。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 哈工大建筑工程法規(guī)與合同試題
- 食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康科普大賽
- 2024酒店會(huì)議服務(wù)合同
- 專題11.分析人物形象-2023年四升五語(yǔ)文暑期閱讀專項(xiàng)提升(統(tǒng)編版)
- 2024【外架工操作證】正規(guī)的外架工程班組勞務(wù)包干合同
- 2024家庭保姆雇傭合同新
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)課程化管理的體制機(jī)制建構(gòu)(附可修改技術(shù)路線圖)
- 規(guī)劃課題申報(bào)范例:“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效策略研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 深圳大學(xué)《中國(guó)民俗文化》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 體育教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料
- 2025屆江蘇省蘇州市第一中學(xué)物理高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 企業(yè)財(cái)務(wù)管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方案
- 第九課+發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化+課件高中政治統(tǒng)編必修四哲學(xué)與文化
- 牙用漂白凝膠市場(chǎng)環(huán)境與對(duì)策分析
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語(yǔ)試題卷(含答案)
- 人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊(cè)
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考試參考題及答案
- 鍋爐應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》(教案)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論