上海市語文小學(xué)三年級上學(xué)期試卷與參考答案(2024年)

2024年上海市語文小學(xué)三年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請寫出下列詞語的正確拼寫。（1）蝴蝶（）（2）蘋果（）（3）月亮（）（1）蝴蝶——búdié（2）蘋果——píngguǒ（3）月亮——yuèliàng解析：本題考查學(xué)生對漢字的拼寫能力。蝴蝶、蘋果、月亮是常見的漢字，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該熟練掌握。拼寫時(shí)要注意字音、字形和字義，避免易錯(cuò)字。2、請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）niánliǎo——（）（2）tīngshuǐ——（）（3）fēngyún——（）（1）niánliǎo——年糕（2）tīngshuǐ——聽水（3）fēngyún——風(fēng)云解析：本題考查學(xué)生對拼音與漢字之間的轉(zhuǎn)換能力。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)拼音知識，正確寫出相應(yīng)的漢字。在寫作過程中，要注意區(qū)分形近字、同音字，確保寫出正確的漢字。3、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語()A.巨烈照耀茂密融化B.欣賞奧秘花瓣冶煉C.粘稠分辨推測爭辯D.躊躇陡峭玻理繁植4、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。盛夏（shèngchéng）空隙（kōngkòng）重新（zhòngchóng）稱職（chèngchèn）5、請將下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋詞語的意思。（1）一箭雙____（）（2）畫龍點(diǎn)____（）6、根據(jù)情境選擇合適的成語填空，并說明為什么選擇這個(gè)成語。小明做事總是有始有終，從不半途而廢，這體現(xiàn)了他_________的精神。A.一絲不茍B.持之以恒C.百折不撓D.鍥而不舍7、請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）gānlěng（）（2）zhífàn（）（3）hǎocháng（）（4）mòyuè（）（1）干涸（2）制裁（3）好長（4）月末解析：本題考查學(xué)生對字音字形的掌握。在寫漢字時(shí)，要注意形聲字和形近字的辨析，避免寫錯(cuò)字。例如，“干涸”中的“涸”字容易與“河”字混淆，“制裁”中的“制裁”字容易與“制裁”字混淆。8、請根據(jù)句意，選擇合適的詞語填空。（1）小明的房間___得很干凈。（）A.非常B.非常地（2）小紅___地學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。（）A.認(rèn)真地B.認(rèn)真地地（1）A（2）A解析：本題考查學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用。在填空時(shí)，要注意詞語的搭配和語境。例如，“非常”可以單獨(dú)作形容詞，而“非常地”則不能單獨(dú)作形容詞。在第一題中，“非常”作形容詞，表示程度，而“非常地”則不能單獨(dú)作形容詞。在第二題中，“認(rèn)真地”可以單獨(dú)作狀語，表示方式，而“認(rèn)真地地”則是重復(fù)使用，不符合語法規(guī)則。9、下列詞語中，哪一個(gè)詞語的拼音是錯(cuò)誤的？請把正確答案的序號寫在括號里。A.森林（sēnlín）B.音樂（yīnyuè）C.玩耍（wánshuǎ）D.喜歡（xǐhuān）E.跳躍（tiàoyüè）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的短文，完成后面的題目。在一個(gè)陽光明媚的周末，小明和他的爸爸媽媽一起來到了公園。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，小明被眼前的美景吸引住了。他們沿著小路散步，小明發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠正在樹上跳來跳去。小明興奮地跑過去，想和松鼠玩耍。1、請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、文章中提到小明看到了什么美景？3、小明想要做什么？第二題閱讀短文《秋天的田野》并回答問題：秋天的田野像一幅五彩斑斕的畫。金黃色的稻谷彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬說：“謝謝您辛勤的勞動。”果園里，蘋果紅了臉，柿子掛滿枝頭，像是無數(shù)的小燈籠。孩子們在田野間奔跑，歡笑聲此起彼伏，他們有的撿拾落葉做標(biāo)本，有的觀察小昆蟲，還有的在幫助大人收割莊稼。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是充滿歡樂與希望的季節(jié)。請根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題：1、秋天的田野為什么像一幅畫？2、孩子們在田野里做什么？3、短文中提到秋天是一個(gè)什么樣的季節(jié)？三、寫作題（34分）題目：我心中的美好家園要求：請以“我心中的美好家園”為題，寫一篇短文。內(nèi)容要求描述你心目中理想家園的景象，包括自然環(huán)境、人文環(huán)境等，字?jǐn)?shù)不少于200字。2024年上海市語文小學(xué)三年級上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請寫出下列詞語的正確拼寫。（1）蝴蝶（）（2）蘋果（）（3）月亮（）答案：（1）蝴蝶——búdié（2）蘋果——píngguǒ（3）月亮——yuèliàng解析：本題考查學(xué)生對漢字的拼寫能力。蝴蝶、蘋果、月亮是常見的漢字，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該熟練掌握。拼寫時(shí)要注意字音、字形和字義，避免易錯(cuò)字。2、請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）niánliǎo——（）（2）tīngshuǐ——（）（3）fēngyún——（）答案：（1）niánliǎo——年糕（2）tīngshuǐ——聽水（3）fēngyún——風(fēng)云解析：本題考查學(xué)生對拼音與漢字之間的轉(zhuǎn)換能力。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)拼音知識，正確寫出相應(yīng)的漢字。在寫作過程中，要注意區(qū)分形近字、同音字，確保寫出正確的漢字。3、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語()A.巨烈照耀茂密融化B.欣賞奧秘花瓣冶煉C.粘稠分辨推測爭辯D.躊躇陡峭玻理繁植答案：B解析：本題考查的是錯(cuò)別字的辨析能力。選項(xiàng)A，“巨烈”存在錯(cuò)別字，應(yīng)為“劇烈”，指激烈、猛烈、強(qiáng)烈，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，所有詞語均書寫正確，沒有錯(cuò)別字，故B正確。選項(xiàng)C，“粘稠”存在錯(cuò)別字，應(yīng)為“黏稠”，形容液體濃度高，給人黏稠感，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，“玻理”和“繁植”均存在錯(cuò)別字，應(yīng)為“玻璃”和“繁殖”，故D錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是B。4、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。盛夏（shèngchéng）空隙（kōngkòng）重新（zhòngchóng）稱職（chèngchèn）答案：shèngkòngchóngchèn解析：本題考察的是對多音字在不同語境中讀音的辨析能力?！笆⑾摹敝械摹笆ⅰ睉?yīng)讀作shèng，意為極盛的夏季，表示時(shí)間上的極端炎熱階段?！翱障丁敝械摹翱铡睉?yīng)讀作kòng，指中間空著的地方，或尚未占用的時(shí)間、空缺?！爸匦隆敝械摹爸亍睉?yīng)讀作chóng，表示從頭另行開始（變更方式或內(nèi)容）。“稱職”中的“稱”應(yīng)讀作chèn，意為才能與職位相稱，符合職位要求。5、請將下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋詞語的意思。（1）一箭雙____（）答案：雕；意思是指射出一支箭同時(shí)射中兩只雕，比喻一舉兩得。（2）畫龍點(diǎn)____（）答案：睛；原指在畫好的龍身上加點(diǎn)上眼睛使之生動傳神。比喻作文或說話時(shí)，在關(guān)鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動有力。6、根據(jù)情境選擇合適的成語填空，并說明為什么選擇這個(gè)成語。小明做事總是有始有終，從不半途而廢，這體現(xiàn)了他_________的精神。A.一絲不茍B.持之以恒C.百折不撓D.鍥而不舍答案：B.持之以恒解析：此題考查成語理解和運(yùn)用?！俺种院恪币鉃殚L期堅(jiān)持下去，不改變也不放棄。這里用來形容小明做事能夠始終如一地堅(jiān)持到最后，非常貼切。其他選項(xiàng)雖然也有正面含義但不符合題干所描述的情境：“一絲不茍”強(qiáng)調(diào)的是工作態(tài)度極其認(rèn)真細(xì)致；“百折不撓”指的是遇到很多困難仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈；“鍥而不舍”則側(cè)重于堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，相比之下，“持之以恒”更直接反映了持續(xù)不斷的努力這一特質(zhì)。7、請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）gānlěng（）（2）zhífàn（）（3）hǎocháng（）（4）mòyuè（）答案：（1）干涸（2）制裁（3）好長（4）月末解析：本題考查學(xué)生對字音字形的掌握。在寫漢字時(shí)，要注意形聲字和形近字的辨析，避免寫錯(cuò)字。例如，“干涸”中的“涸”字容易與“河”字混淆，“制裁”中的“制裁”字容易與“制裁”字混淆。8、請根據(jù)句意，選擇合適的詞語填空。（1）小明的房間___得很干凈。（）A.非常B.非常地（2）小紅___地學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。（）A.認(rèn)真地B.認(rèn)真地地答案：（1）A（2）A解析：本題考查學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用。在填空時(shí)，要注意詞語的搭配和語境。例如，“非常”可以單獨(dú)作形容詞，而“非常地”則不能單獨(dú)作形容詞。在第一題中，“非?！弊餍稳菰~，表示程度，而“非常地”則不能單獨(dú)作形容詞。在第二題中，“認(rèn)真地”可以單獨(dú)作狀語，表示方式，而“認(rèn)真地地”則是重復(fù)使用，不符合語法規(guī)則。9、下列詞語中，哪一個(gè)詞語的拼音是錯(cuò)誤的？請把正確答案的序號寫在括號里。A.森林（sēnlín）B.音樂（yīnyuè）C.玩耍（wánshuǎ）D.喜歡（xǐhuān）E.跳躍（tiàoyüè）【正確答案】E【解析】本題考查學(xué)生對漢字標(biāo)準(zhǔn)拼音的掌握。選項(xiàng)A至D的拼音都是正確的。而E選項(xiàng)“跳躍”的正確拼音應(yīng)該是“tiàoyuè”，而不是題目中的“tiàoyüè”。漢語拼音中，“ü”只有在單獨(dú)出現(xiàn)或跟“n”、“l(fā)”相拼時(shí)才會保留上面兩點(diǎn)；而在與“j”、“q”、“x”相拼時(shí)，則會省略掉這兩點(diǎn)。但當(dāng)它與其他聲母如“t”等相拼時(shí)，并不遵循這一規(guī)則，因此這里的“yüè”應(yīng)寫作“yuè”。這個(gè)題目不僅考察了學(xué)生對于常見詞匯發(fā)音的記憶能力，還特別測試了他們是否了解關(guān)于“ü”字母使用的一些特殊規(guī)定，這對于提高學(xué)生的語文基礎(chǔ)水平非常有幫助。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的短文，完成后面的題目。在一個(gè)陽光明媚的周末，小明和他的爸爸媽媽一起來到了公園。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，小明被眼前的美景吸引住了。他們沿著小路散步，小明發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠正在樹上跳來跳去。小明興奮地跑過去，想和松鼠玩耍。1、請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：小明和他的爸爸媽媽在公園散步，發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。2、文章中提到小明看到了什么美景？答案：綠樹成蔭，鮮花盛開。3、小明想要做什么？答案：小明想要和松鼠玩耍。第二題閱讀短文《秋天的田野》并回答問題：秋天的田野像一幅五彩斑斕的畫。金黃色的稻谷彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬說：“謝謝您辛勤的勞動?！惫麍@里，蘋果紅了臉，柿子掛滿枝頭，像是無數(shù)的小燈籠。孩子們在田野間奔跑，歡笑聲此起彼伏，他們有的撿拾落葉做標(biāo)本，有的觀察小昆蟲，還有的在幫助大人收割莊稼。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是充滿歡樂與希望的季節(jié)。請根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題：1、秋天的田野為什么像一幅畫？答案：因?yàn)榍锾斓奶镆吧守S富，有金黃色的稻谷、紅色的蘋果、橙色的柿子等，就像一幅五彩斑斕的畫。2、孩子們在田野里做什么？答案：孩子們在田野里撿拾落葉做標(biāo)本，觀察小昆蟲，并且?guī)椭笕耸崭钋f稼。3、短文中提到秋天是一個(gè)什么樣的季節(jié)？答案：短文中提到秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)也是充滿歡樂與希望的季節(jié)。三、寫作題（34分）題目：我心中的美好家園要求：請以“我心中的美好家園”為題，寫一篇短文。內(nèi)容要求描述你心目中理想家園的景象，包括自然環(huán)境、人文環(huán)境等，字?jǐn)?shù)不少于200字。示例：我心中的美好家園在我心中，美好家園是一個(gè)充滿綠色與和諧的地方。清晨，陽光透過窗戶灑在溫馨的小屋里，鳥兒的歌聲喚醒了沉睡的家園。家園的四周被郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞，春天，桃花、梨花競相開放，香氣四溢；夏天，柳樹垂下長長的枝條，為人們提供了一片陰涼；秋天，楓葉紅遍山崗，美不勝收；冬天，雪花紛飛，給家園披上了一層銀裝。家園的中心是一塊寬闊的湖泊，湖水清澈見底，魚兒在水中嬉戲。湖邊有一片小草灘，孩子們在這里盡情奔跑，歡聲笑語回蕩在空氣中。湖的對面是一排排整齊的房屋，每家每戶都窗明幾凈，充滿溫馨。人文環(huán)境也是我心中家園的重要組成部分。這里的人們熱情好客，互幫互助。學(xué)校里的老師關(guān)心學(xué)生，家長尊重孩子，社區(qū)里經(jīng)常舉辦