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文檔簡(jiǎn)介
第二章函數(shù)第3講函數(shù)的奇偶性、周期性與對(duì)稱性課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情1.了解奇偶性的概念和幾何意義.2.了解周期性的概念和幾何意義.函數(shù)的奇偶性2023新高考卷ⅠT11;2023新高考卷ⅡT4;2023全國(guó)卷乙T4;2023全國(guó)卷甲T13;2022新高考卷ⅠT12;2022全國(guó)卷乙T16;2021全國(guó)卷乙T4;2021全國(guó)卷甲T12;2021新高考卷ⅠT13;2021新高考卷ⅡT8;2021新高考卷ⅡT14;2020全國(guó)卷ⅡT9;2020新高考卷ⅠT8;2019全國(guó)卷ⅡT14;2019全國(guó)卷ⅢT11課標(biāo)要求命題點(diǎn)五年考情1.了解奇偶性的概念和幾何意義.2.了解周期性的概念和幾何意義.函數(shù)的周期性2022新高考卷ⅠT12;2022新高考卷ⅡT8;2022全國(guó)卷乙T12函數(shù)圖象的對(duì)稱性2022全國(guó)卷乙T12函數(shù)性質(zhì)的綜合
應(yīng)用2022新高考卷ⅠT12;2022全國(guó)卷乙T12;2021新高考卷ⅡT8;2021全國(guó)卷甲T12;2020新高考卷ⅠT8;2019全國(guó)卷ⅢT11命題分析預(yù)測(cè)本講為高考命題重點(diǎn),命題熱點(diǎn)有函數(shù)奇偶性的判斷,利用函數(shù)的奇偶性求解析式、求函數(shù)值、解不等式等,函數(shù)周期性的判斷及應(yīng)用.題型以選擇題、填空題為主,函數(shù)性質(zhì)綜合命題時(shí)難度中等偏大.預(yù)計(jì)2025年高考命題穩(wěn)定,備考時(shí)注重常規(guī)題型訓(xùn)練的同時(shí),關(guān)注命題角度創(chuàng)新試題及抽象函數(shù)性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
1.函數(shù)的奇偶性奇偶性定義圖象特征特性單調(diào)性奇函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,如?x∈D,都有-x∈D,且①
?
?,那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù).關(guān)于②
?對(duì)稱.(1)如果定義域中包含0,那么
f(0)=③
?.(2)若函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)
稱的區(qū)間上有最值,則
f(x)max+f(x)min=④
?.在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上單調(diào)性⑤
?.f(-x)=
-f(x)
原點(diǎn)
0
0
相同
奇偶性定義圖象特征特性單調(diào)性偶函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,如果?x∈D,都有-x∈D,且⑥
?
?,那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù).關(guān)于⑦
?對(duì)稱.f(x)=f(|x|).在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上單調(diào)性⑧
?.f(-x)=f(x)
y軸
相反
注意
(1)只有函數(shù)在
x
=0處有定義時(shí),
f
(0)=0才是
f
(
x
)為奇函數(shù)的必要不
充分條件;(2)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)只有一種類型,即
f
(
x
)=0,
x
∈
D
,其中定義域
D
是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的非空數(shù)集.規(guī)律總結(jié)1.常見的奇(偶)函數(shù)(1)函數(shù)
f
(
x
)=
ax
+
a
-
x
為偶函數(shù),函數(shù)
g
(
x
)=
ax
-
a
-
x
為奇函數(shù);
2.函數(shù)奇偶性的拓展結(jié)論(1)若函數(shù)
y
=
f
(
x
+
a
)是偶函數(shù),則
f
(
x
+
a
)=
f
(-
x
+
a
),函數(shù)
y
=
f
(
x
)的圖象關(guān)
于直線
x
=
a
對(duì)稱.(2)若函數(shù)
y
=
f
(
x
+
b
)是奇函數(shù),則
f
(
x
+
b
)+
f
(-
x
+
b
)=0,函數(shù)
y
=
f
(
x
)的圖
象關(guān)于點(diǎn)(
b
,0)中心對(duì)稱.2.函數(shù)的周期性(1)周期函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)
f
(
x
)的定義域?yàn)?/p>
D
,如果存在一個(gè)非零常數(shù)
T
,使得對(duì)每一個(gè)
x
∈
D
都有
x
+
T
∈
D
,且⑨
,那么函數(shù)
f
(
x
)就叫做周期函數(shù).非零
常數(shù)
T
叫做這個(gè)函數(shù)的周期.f
(
x
+
T
)=
f
(
x
)
(2)最小正周期如果在周期函數(shù)
f
(
x
)的所有周期中存在一個(gè)最小的正數(shù),那么這個(gè)最小的正數(shù)就叫
做
f
(
x
)的⑩
正周期.注意
并不是所有的周期函數(shù)都有最小正周期,如
f
(
x
)=5.最小
3.函數(shù)圖象的對(duì)稱性已知函數(shù)
f
(
x
)是定義在R上的函數(shù),(1)若
f
(
a
+
x
)=
f
(
b
-
x
)
恒成立,則
y
=
f
(
x
)
的圖象關(guān)于直線?
對(duì)稱.(2)若
f
(
a
+
x
)+
f
(
b
-
x
)=
c
,則
y
=
f
(
x
)的圖象關(guān)于點(diǎn)?
對(duì)稱.注意
(1)奇、偶函數(shù)的圖象平移之后對(duì)應(yīng)的函數(shù)不一定有奇偶性,但其圖象一定有
對(duì)稱性.(2)注意區(qū)分抽象函數(shù)的周期性與對(duì)稱性的表示,周期性的表示中,括號(hào)內(nèi)
x
的符號(hào)相同,對(duì)稱性的表示中,括號(hào)內(nèi)
x
的符號(hào)相反.
常用結(jié)論函數(shù)
f
(
x
)圖象的對(duì)稱性與周期的關(guān)系(1)若函數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于直線
x
=
a
與直線
x
=
b
對(duì)稱,則函數(shù)
f
(
x
)的周期為2|
b
-
a
|;(2)若函數(shù)
f
(
x
)的圖象既關(guān)于點(diǎn)(
a
,0)對(duì)稱,又關(guān)于點(diǎn)(
b
,0)對(duì)稱,則函數(shù)
f
(
x
)的周
期為2|
b
-
a
|;(3)若函數(shù)
f
(
x
)的圖象既關(guān)于直線
x
=
a
對(duì)稱,又關(guān)于點(diǎn)(
b
,0)對(duì)稱,則函數(shù)
f
(
x
)的
周期為4|
b
-
a
|.
A.-2B.0C.1D.2A123456
A.(0,0)B.(0,1)C.(1,0)D.(1,1)
B1234563.[多選]以下函數(shù)為偶函數(shù)的是(
AC
)A.f(x)=x2-1B.f(x)=x3C.f(x)=x2+cosxAC1234564.已知函數(shù)
f
(
x
)為R上的偶函數(shù),且當(dāng)
x
<0時(shí),
f
(
x
)=
x
(
x
-1),則當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)=
?.x
(
x
+1)
1234565.已知定義在R上的函數(shù)
f
(
x
)滿足
f
(
x
)=
f
(
x
-2),當(dāng)
x
∈[0,2)時(shí),
f
(
x
)=
x
2-4
x
,則當(dāng)
x
∈[4,6)時(shí),
f
(
x
)=
?.[解析]設(shè)
x
∈[4,6),則
x
-4∈[0,2),則
f
(
x
-4)=(
x
-4)2-4(
x
-4)=
x
2-12
x
+32.又
f
(
x
)=
f
(
x
-2),所以函數(shù)
f
(
x
)的周期為2,所以
f
(
x
-4)=
f
(
x
),所以當(dāng)
x
∈[4,6)時(shí),
f
(
x
)=
x
2-12
x
+32.x
2-12
x
+32
.123456
[解析]由
f
(
x
)為奇函數(shù),知
f
(-
x
)=-
f
(
x
),當(dāng)
x
>0時(shí),可得-
x
+
a
=-
bx
+
1,所以
b
=1,
a
=1.1
1
123456
命題點(diǎn)1
函數(shù)的奇偶性角度1
判斷函數(shù)的奇偶性例1
(1)[全國(guó)卷Ⅰ]設(shè)函數(shù)
f
(
x
),
g
(
x
)的定義域都為R,且
f
(
x
)是奇函數(shù),
g
(
x
)是偶函
數(shù),則下列結(jié)論中正確的是(
B
)A.f(x)g(x)是偶函數(shù)B.f(x)|g(x)|是奇函數(shù)C.|f(x)|g(x)是奇函數(shù)D.|f(x)g(x)|是奇函數(shù)B[解析]因?yàn)?/p>
f
(
x
)為奇函數(shù),
g
(
x
)為偶函數(shù),所以
f
(
x
)
g
(
x
)為奇函數(shù),
f
(
x
)|
g
(
x
)|為奇函數(shù),|
f
(
x
)|
g
(
x
)為偶函數(shù),|
f
(
x
)
g
(
x
)|為偶函數(shù),故選B.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.f(x-1)-1B.f(x-1)+1C.f(x+1)-1D.f(x+1)+1B例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
故選B.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧1.(1)函數(shù)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是函數(shù)有奇偶性的前提條件;(2)若定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)
稱,則判斷
f
(
x
)與
f
(-
x
)是否具有等量關(guān)系,具體運(yùn)算中,可轉(zhuǎn)化為判斷
f
(
x
)+
f
(-
x
)=0(奇函數(shù))或
f
(
x
)-
f
(-
x
)=0(偶函數(shù))是否成立.2.在公共定義域內(nèi)有:奇函數(shù)±奇函數(shù)=奇函數(shù),偶函數(shù)±偶函數(shù)=偶函數(shù),奇函
數(shù)×奇函數(shù)=偶函數(shù),偶函數(shù)×偶函數(shù)=偶函數(shù),奇函數(shù)×偶函數(shù)=奇函數(shù).注意
對(duì)于分段函數(shù)奇偶性的判斷,要分段判斷
f
(-
x
)=
f
(
x
)或
f
(-
x
)=-
f
(
x
)是
否成立,只有當(dāng)所有區(qū)間都滿足相同關(guān)系時(shí),才能判斷該分段函數(shù)的奇偶性.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.-1B.0D.1
B例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)[2024江蘇南通模擬]已知定義在R上的函數(shù)
f
(
x
),
g
(
x
)分別是奇函數(shù)和偶函數(shù),
且
f
(
x
)+
g
(
x
)=
x
2-2
x
,則
f
(2)+
g
(1)=
?.[解析]由
f
(
x
)是奇函數(shù),
g
(
x
)是偶函數(shù),得
f
(-
x
)=-
f
(
x
),
g
(-
x
)=
g
(
x
),
∵
f
(
x
)+
g
(
x
)=
x
2-2
x
,∴
f
(-
x
)+
g
(-
x
)=(-
x
)2-2(-
x
)=
x
2+2
x
,即-
f
(
x
)+
g
(
x
)=
x
2+2
x
,則有
f
(
x
)=-2
x
,
g
(
x
)=
x
2,則
f
(2)+
g
(1)=-4+1=-3.-3
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧函數(shù)奇偶性的應(yīng)用類型及解題策略(1)求函數(shù)解析式或函數(shù)值:借助奇偶性轉(zhuǎn)化為求已知區(qū)間上的函數(shù)解析式或函數(shù)
值,或利用奇偶性構(gòu)造關(guān)于
f
(
x
)的方程(組)求解析式.(2)求參數(shù)值:利用定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱或
f
(
x
)±
f
(-
x
)=0列方程(組)求解,對(duì)于在
x
=0處有定義的奇函數(shù)
f
(
x
),可考慮列等式
f
(0)=0求解.注意
利用特殊值法求參數(shù)時(shí)要檢驗(yàn).例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5訓(xùn)練1
(1)[2024遼寧鞍山一中模擬]下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,+∞)上單調(diào)遞
增的是(
C
)A.f(x)=xlnxC.f(x)=ex+e-xD.f(x)=ex-e-xC例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)[2024江蘇省揚(yáng)州中學(xué)模擬]定義在R上的奇函數(shù)
f
(
x
),當(dāng)
x
≥0時(shí),
f
(
x
)=2
x
-
a
·3-
x
,當(dāng)
x
<0時(shí),
f
(
x
)=
?.[解析]因?yàn)楹瘮?shù)
f
(
x
)為奇函數(shù),定義域?yàn)镽,所以
f
(0)=20-
a
×30=0,解得
a
=
1.若
x
<0,則-
x
>0,所以
f
(-
x
)=2-
x
-3
x
,又
f
(
x
)為奇函數(shù),所以當(dāng)
x
<0時(shí),
f
(
x
)=-
f
(-
x
)=3
x
-2-
x
,即當(dāng)
x
<0時(shí),
f
(
x
)=3
x
-2-
x
.3
x
-2-
x
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.-3B.-2C.0D.1A例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧(1)利用函數(shù)的周期性可以將局部的函數(shù)性質(zhì)擴(kuò)展到整體.(2)判斷抽象函數(shù)的周期一
般需要對(duì)變量進(jìn)行賦值.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)[2024云南部分名校聯(lián)考]已知
f
(
x
)是定義在R上的偶函數(shù),且
f
(
x
)+
f
(4-
x
)=
0,當(dāng)0≤
x
≤2時(shí),
f
(
x
)=
a
·2
x
+
x
2,則
f
(2024)=
?.[解析]因?yàn)?/p>
f
(
x
)是定義在R上的偶函數(shù),且
f
(
x
)+
f
(4-
x
)=0,所以
f
(
x
)=-
f
(4
-
x
)=-
f
(
x
-4),
f
(
x
-4)=-
f
(
x
-8),所以
f
(
x
)=
f
(
x
-8),故
f
(
x
)是以8為周
期的函數(shù),則
f
(2024)=
f
(0).令
x
=2,則
f
(2)+
f
(4-2)=2
f
(2)=8
a
+8=0,則
a
=
-1,所以
f
(0)=-20=-1,即
f
(2024)=-1.-1
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5命題點(diǎn)3
函數(shù)圖象的對(duì)稱性
A.0B.mC.2mD.4mB例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)函數(shù)
f
(
x
)=(
x
2-1)(e
x
-e-
x
)+
x
+1在區(qū)間[-2,2]上的最大值與最小值分別為
M
,
N
,則
M
+
N
的值為
?.[解析]設(shè)
g
(
x
)=(
x
2-1)(e
x
-e-
x
)+
x
,則
f
(
x
)=
g
(
x
)+1.因?yàn)?/p>
g
(-
x
)=(
x
2-1)(e-
x
-e
x
)-
x
=-
g
(
x
),且
g
(
x
)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所
以
g
(
x
)是奇函數(shù).由奇函數(shù)圖象的對(duì)稱性知
g
(
x
)max+
g
(
x
)min=0,故
M
+
N
=[
g
(
x
)+1]max+[
g
(
x
)+1]min=2+
g
(
x
)max+
g
(
x
)min=2.2
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱B.f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱D.f(x)的最小值為2BC例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)已知函數(shù)
f
(
x
)=
x
3-3
x
2+
x
+1+sin(
x
-1),則函數(shù)
f
(
x
)在(0,2)上的最大值與
最小值的和為
?.[解析]由三次函數(shù)圖象的對(duì)稱性可得,
y
=
x
3-3
x
2+
x
+1的圖象的對(duì)稱中心為
(1,0),因?yàn)?/p>
y
=sin(
x
-1)的圖象也關(guān)于(1,0)對(duì)稱,所以函數(shù)
f
(
x
)在(0,2)上的圖
象關(guān)于(1,0)對(duì)稱,所以
f
(
x
)在(0,2)上的最大值與最小值的和為0.0
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
D例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.a<b<cB.a<c<bC.c<b<aD.c<a<bA例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧1.對(duì)于函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的綜合問題,常利用奇、偶函數(shù)的圖象的對(duì)稱性,以及
奇、偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上的單調(diào)性求解.2.對(duì)于函數(shù)周期性與奇偶性的綜合問題,常利用奇偶性及周期性將所求函數(shù)值的自
變量轉(zhuǎn)換到已知函數(shù)解析式的自變量的取值范圍內(nèi)求解.3.函數(shù)的奇偶性、周期性及單調(diào)性是函數(shù)的三大性質(zhì),在高考中常常將它們綜合在
一起命題,在解題時(shí),往往需要先借助函數(shù)的奇偶性和周期性來確定另一區(qū)間上的
單調(diào)性,即實(shí)現(xiàn)區(qū)間的轉(zhuǎn)換,再利用單調(diào)性解決相關(guān)問題.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5訓(xùn)練4
(1)已知函數(shù)
f
(
x
)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)=e
x
+
x
2+
x
,
則不等式
f
(2-
a
)+
f
(2
a
-3)>0的解集為(
B
)A.(-1,+∞)B.(1,+∞)C.(-∞,-1)D.(-∞,1)[解析]易知
f
(
x
)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,且在(0,+∞)上,
f
(
x
)>1.因?yàn)?/p>
f
(
x
)為R
上的奇函數(shù),所以
f
(0)=0,
f
(
x
)在(-∞,0)上單調(diào)遞增,且在(-∞,0)上
f
(
x
)<
-1,故
f
(
x
)在R上單調(diào)遞增.原不等式可化為
f
(2-
a
)>-
f
(2
a
-3),即
f
(2-
a
)>
f
(3-2
a
),所以2-
a
>3-2
a
,故
a
>1,選B.B例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)[2024湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考]已知函數(shù)
y
=
f
(
x
)是R上的奇函數(shù),?
x
∈R,都有
f
(2-
x
)=
f
(
x
)+
f
(2)成立,則
f
(1)+
f
(2)+
f
(3)+…+
f
(2024)=
?.[解析]因?yàn)楹瘮?shù)
f
(
x
)是R上的奇函數(shù),所以
f
(0)=0.因?yàn)?
x
∈R,都有
f
(2-
x
)=
f
(
x
)+
f
(2),所以令
x
=2,得
f
(0)=2
f
(2),得
f
(2)=0,所以
f
(2-
x
)=
f
(
x
),則函數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于直線
x
=1對(duì)稱.因?yàn)楹瘮?shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以函數(shù)
f
(
x
)是
以4為周期的周期函數(shù),且函數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于點(diǎn)(2,0)中心對(duì)稱,則
f
(1)+
f
(3)=
0,又
f
(2)=0,
f
(4)=
f
(0)=0,所以
f
(1)+
f
(2)+
f
(3)+
f
(4)=0,所以
f
(1)+
f
(2)+
f
(3)+…+
f
(2024)=506[
f
(1)+
f
(2)+
f
(3)+
f
(4)]=0.0
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
抽象函數(shù)問題的解題策略策略1
賦值法例6
[多選/2023新高考卷Ⅰ]已知函數(shù)
f
(
x
)的定義域?yàn)镽,
f
(
xy
)=
y
2
f
(
x
)+
x
2
f
(
y
),則
(
ABC
)A.f(0)=0B.f(1)=0C.f(x)是偶函數(shù)D.x=0為f(x)的極小值點(diǎn)ABC例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5[解析]
解法一令
x
=
y
,則有
f
(
x
2)=2
x
2
f
(
x
).當(dāng)
x
=0時(shí),可得
f
(0)=0,A正確.當(dāng)
x
=1時(shí),可得
f
(1)=2
f
(1),所以
f
(1)=0,B正確.因?yàn)?/p>
f
((-
x
)2)=2(-
x
)2
f
(-
x
),即
f
(
x
2)=2
x
2
f
(-
x
),所以
f
(-
x
)=
f
(
x
),所以函數(shù)
f
(
x
)為偶函數(shù),C正確.因?yàn)闊o法判斷函數(shù)
f
(
x
)的單調(diào)性,所以無法確定
f
(
x
)的極值點(diǎn),故D不正確,故選ABC.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5解法二取
x
=
y
=0,則
f
(0)=0,故A正確;取
x
=
y
=1,則
f
(1)=
f
(1)+
f
(1),所
以
f
(1)=0,故B正確;取
x
=
y
=-1,則
f
(1)=
f
(-1)+
f
(-1),所以
f
(-1)=0,取
y
=-1,則
f
(-
x
)=
f
(
x
)+
x
2
f
(-1),所以
f
(-
x
)=
f
(
x
),所以函數(shù)
f
(
x
)為偶函
數(shù),故C正確;因?yàn)?/p>
f
(0)=0,且函數(shù)
f
(
x
)為偶函數(shù),所以函數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于
y
軸
對(duì)稱,所以
x
=0可能為函數(shù)
f
(
x
)的極小值點(diǎn),也可能為函數(shù)
f
(
x
)的極大值點(diǎn),也可
能不是函數(shù)
f
(
x
)的極值點(diǎn),故D不正確.綜上,選ABC.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧賦值法是指利用已知條件,對(duì)變量賦值,從而得出抽象函數(shù)在某點(diǎn)處的函數(shù)值或抽
象函數(shù)的性質(zhì).例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.-21B.-22C.-23D.-24D例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
A.f(0)=0C.f(-1)=f(4)D.g(-1)=g(2)BC例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧1.思路:利用題設(shè)中的條件等式,將其變形為滿足函數(shù)某些性質(zhì)的定義表達(dá)式,從
而利用這些性質(zhì)轉(zhuǎn)化求解.2.設(shè)函數(shù)
f
(
x
)及其導(dǎo)函數(shù)
f
'(
x
)的定義域均為R.(1)若
f
(
x
)的圖象關(guān)于
x
=
a
對(duì)稱,則
f
'(
x
)的圖象關(guān)于(
a
,0)對(duì)稱;(2)若
f
(
x
)的圖象關(guān)于(
a
,
b
)對(duì)稱,則
f
'(
x
)的圖象關(guān)于
x
=
a
對(duì)稱;(3)若
f
(
x
)是以
T
為周期的函數(shù),則
f
'(
x
)也是以
T
為周期的函數(shù).注意
利用函數(shù)圖象的平移變換解決抽象函數(shù)性質(zhì)問題時(shí),注意在進(jìn)行圖象變換的
同時(shí),函數(shù)圖象的對(duì)稱軸或者對(duì)稱中心也進(jìn)行了相應(yīng)的變換.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5策略3
特殊函數(shù)模型法例8
定義在R上的函數(shù)
f
(
x
)滿足
f
(
x
+
y
)=
f
(
x
)+
f
(
y
)+2
xy
(
x
,
y
∈R),
f
(1)=2,
則
f
(-3)=(
C
)A.2B.3C.6D.9[解析]
解法一由函數(shù)
f
(
x
)滿足
f
(
x
+
y
)=
f
(
x
)+
f
(
y
)+2
xy
(
x
,
y
∈R),聯(lián)想到
函數(shù)模型
f
(
x
)=
x
2+
bx
,由
f
(1)=2,可得
b
=1,則
f
(
x
)=
x
2+
x
,所以
f
(-3)=
(-3)2+(-3)=6.C例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5解法二
f
(1)=
f
(1+0)=
f
(1)+
f
(0)+2×1×0=
f
(1)+
f
(0),得
f
(0)=0;
f
(0)=
f
(-1+1)=
f
(-1)+
f
(1)+2×(-1)×1=
f
(-1)+2-2=
f
(-1),得
f
(-1)=0;
f
(-2)=
f
(-1-1)=
f
(-1)+
f
(-1)+2×(-1)×(-1)=2
f
(-1)+2=2;
f
(-3)=
f
(-2-1)=
f
(-2)+
f
(-1)+2×(-2)×(-1)=2+0+4=6.故選C.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5方法技巧常用函數(shù)模型抽象函數(shù)性質(zhì)基本函數(shù)模型f(x±y)=f(x)±f(y)?b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0)f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy二次函數(shù)f(x)=x2+bx冪函數(shù)f(x)=xα指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5抽象函數(shù)性質(zhì)基本函數(shù)模型對(duì)數(shù)函數(shù)f(x)=logax(a>0,且a≠1)f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)余弦函數(shù)f(x)=cosωx(ω一般取滿足要求
的最小正數(shù))注意
應(yīng)用特殊函數(shù)模型法解題時(shí),要注意檢驗(yàn)所選模型是否滿足已知條件.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5訓(xùn)練5
(1)[新高考卷Ⅰ]若定義在R上的奇函數(shù)
f
(
x
)在(-∞,0)上單調(diào)遞減,且
f
(2)=
0,則滿足
xf
(
x
-1)≥0的
x
的取值范圍是(
D
)A.[-1,1]∪[3,+∞)B.[-3,-1]∪[0,1]C.[-1,0]∪[1,+∞)D.[-1,0]∪[1,3][解析]由題意知
f
(
x
)在(-∞,0),(0,+∞)上單調(diào)遞減,且
f
(-2)=
f
(2)=
f
(0)=0.當(dāng)
x
>0時(shí),令
f
(
x
-1)≥0,得0≤
x
-1≤2,∴1≤
x
≤3;當(dāng)
x
<0時(shí),令
f
(
x
-1)≤0,得-2≤
x
-1≤0,∴-1≤
x
≤1,又
x
<0,∴-1≤
x
<0;當(dāng)
x
=0時(shí),顯然符合題意.綜上,原不等式的解集為[-1,0]∪[1,3],故選D.D例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5(2)[多選/2024安徽省阜陽市模擬]已知函數(shù)
f
(
x
)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意實(shí)數(shù)
x
,
y
滿足
f
(
x
-
y
)=
f
(
x
)-
f
(
y
)+1,且
f
(1)=0,當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)<1.則下列選項(xiàng)正確的是
(
ACD
)A.f(0)=1B.f(2)=-2C.f(x)-1為奇函數(shù)D.f(x)為R上的減函數(shù)[解析]
解法一設(shè)
f
(
x
)=
kx
+1,因?yàn)?/p>
f
(1)=0,所以
k
=-1,所以
f
(
x
)=-
x
+
1,滿足
x
>0時(shí),
f
(
x
)<1,則易得A,C,D均正確,故選ACD.ACD例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5解法二對(duì)于A,取
x
=
y
=0,則
f
(0)=
f
(0)-
f
(0)+1,故
f
(0)=1,A正確;對(duì)于B,取
x
=0,
y
=1,則
f
(-1)=
f
(0)-
f
(1)+1=2,取
x
=1,
y
=-1,則
f
(2)
=
f
(1)-
f
(-1)+1=-1,B錯(cuò)誤﹔對(duì)于C,取
x
=0,則
f
(-
y
)=
f
(0)-
f
(
y
)+1=2-
f
(
y
),
f
(-
y
)-1=-[
f
(
y
)-1],
則
f
(
y
)-1為奇函數(shù),所以
f
(
x
)-1為奇函數(shù),C正確;對(duì)于D,當(dāng)
x
1>
x
2時(shí),
x
1-
x
2>0,
f
(
x
1-
x
2)<1,則
f
(
x
1)-
f
(
x
2)=
f
(
x
1-
x
2)-1
<0,故
f
(
x
)是R上的減函數(shù),D正確,故選ACD.例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
例1例2訓(xùn)練1例3訓(xùn)練2例4訓(xùn)練3例5訓(xùn)練4例6例7例8訓(xùn)練5
1.[命題點(diǎn)1角度2/全國(guó)卷Ⅱ]設(shè)
f
(
x
)為奇函數(shù),且當(dāng)
x
≥0時(shí),
f
(
x
)=e
x
-1,則當(dāng)
x
<
0時(shí),
f
(
x
)=
(
D
)A.e-x-1B.e-x+1C.-e-x-1D.-e-x+1[解析]依題意得,當(dāng)
x
<0時(shí),
f
(
x
)=-
f
(-
x
)=-(e-
x
-1)=-e-
x
+1,故選D.D123456
A.-2B.-1C.1D.2
D
1234563.[命題點(diǎn)2,3/多選/2024江蘇省興化市名校聯(lián)考]已知函數(shù)
f
(
x
)為R上的奇函數(shù),
g
(
x
)=
f
(
x
+1)為偶函數(shù),下列說法正確的有(
ABD
)A.f(x)圖象關(guān)于直線x=-1對(duì)稱B.g(2023)=0C.g(x)的周期為2D.對(duì)任意x∈R都有f(2-x)=f(x)ABD123456[解析]因?yàn)楹瘮?shù)
f
(
x
)為R上的奇函數(shù),所以函數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,0)中心對(duì)
稱,因?yàn)?/p>
g
(
x
)=
f
(
x
+1)為偶函數(shù),所以
f
(-
x
+1)=
f
(
x
+1),即函數(shù)
f
(
x
)的圖象
關(guān)于
x
=1對(duì)稱,所以
f
(-
x
+1)=-
f
(-
x
-1),所以
f
(
x
-1)=
f
(-
x
-1),所以函
數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于
x
=-1對(duì)稱,故A正確;由
f
(-
x
+1)=
f
(
x
+1)可得
f
(2-
x
)=
f
(
x
),故D正確;由
f
(2-
x
)=
f
(
x
)可得
f
(2+
x
)=
f
(-
x
)=-
f
(
x
),所以
f
(4+
x
)=
f
(
x
),即函數(shù)
f
(
x
)的周期為4,故C錯(cuò)誤;因?yàn)?/p>
f
(
x
)的周期為4,所以
g
(2023)=
f
(2024)=
f
(0)=0,故B正確.故選ABD.123456
A.3B.4C.6D.與m的值有關(guān)C123456
1234565.[思維幫角度1,2/2021新高考卷Ⅱ]設(shè)函數(shù)
f
(
x
)的定義域?yàn)镽,且
f
(
x
+2)為偶函
數(shù),
f
(2
x
+1)為奇函數(shù),則(
B
)B.f(-1)=0C.f(2)=0D.f(4)=0[解析]因?yàn)楹瘮?shù)
f
(2
x
+1)是奇函數(shù),所以
f
(-2
x
+1)=-
f
(2
x
+1),所以
f
(1)=
0,
f
(-1)=-
f
(3).因?yàn)楹瘮?shù)
f
(
x
+2)是偶函數(shù),所以
f
(
x
+2)=
f
(-
x
+2),所以
f
(3)=
f
(1),所以
f
(-1)=-
f
(1)=0.故選B.B1234566.[思維幫角度2/多選/2023四省聯(lián)考]已知
f
(
x
)是定義在R上的偶函數(shù),
g
(
x
)是定義
在R上的奇函數(shù),且
f
(
x
),
g
(
x
)在(-∞,0]上均單調(diào)遞減,則(
BD
)A.f(f(1))<f(f(2))B.f(g(1))<f(g(2))C.g(f(1))<g(f(2))D.g(g(1))<g(g(2))BD123456[解析]因?yàn)?/p>
f
(
x
)與
g
(
x
)分別是定義在R上的偶函數(shù)與奇函數(shù),且兩函數(shù)在(-∞,
0]上均單調(diào)遞減,所以
f
(
x
)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,
g
(
x
)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,
即
g
(
x
)在R上單調(diào)遞減,所以
f
(1)<
f
(2),
g
(2)<
g
(1)<
g
(0)=0,(提示:定義在R
上的奇函數(shù)的圖象必過原點(diǎn))所以
f
(
g
(1))<
f
(
g
(2)),
g
(
f
(1))>
g
(
f
(2)),
g
(
g
(1))<
g
(
g
(2)),故B,D正確,C不
正確.若
f
(1)<
f
(2)<0,則
f
(
f
(1))>
f
(
f
(2)),故A不正確.綜上所述,選BD.123456
1.[2024黑龍江省雞西市第一中學(xué)模擬]下列函數(shù)中,是奇函數(shù)且在定義域內(nèi)單調(diào)遞
減的是(
C
)A.f(x)=tan(-x)B.f(x)=2-xC.f(x)=e-x-exC123456789101112131415
1234567891011121314152.若定義在R上的偶函數(shù)
f
(
x
)和奇函數(shù)
g
(
x
)滿足
f
(
x
)+
g
(
x
)=e
x
,則
g
(
x
)=(
D
)A.ex-e-x
D123456789101112131415
A.[-1,0)B.[0,1]C.[-1,1]D.[-2,2][解析]若
x
<0,則-
x
>0,
f
(-
x
)=
x
2-2
x
=
f
(
x
),若
x
>0,則-
x
<0,
f
(-
x
)=
x
2+2
x
=
f
(
x
),故函數(shù)
f
(
x
)為偶函數(shù),且當(dāng)
x
≥0時(shí),函數(shù)
f
(
x
)單調(diào)遞增,由
f
(-
a
)+
f
(
a
)≤2
f
(1),得2
f
(
a
)≤2
f
(1),即
f
(
a
)≤
f
(1),所以|
a
|≤1,所以-1≤
a
≤1.故選C.C123456789101112131415
A.-1B.0C.1D.±1
C
1243567891011121314155.[2024安徽月考]已知函數(shù)
f
(
x
)=2sin
x
+
x
+2,
x
∈[-2π,2π],
f
(
x
)的最大值為
M
,最小值為
m
,則
M
+
m
=(
A
)A.4[解析]因?yàn)?/p>
y
=2sin
x
+
x
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以
f
(
x
)=2sin
x
+
x
+2
的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,2)對(duì)稱,所以
f
(
x
)在[-2π,2π]上的最大值與最小值的和
M
+
m
=4.故選A.A1234567891011121314156.[2023南京市、鹽城市一模]若函數(shù)
f
(
x
)=
x
3+
bx
2+
cx
+
d
滿足
f
(1-
x
)+
f
(1+
x
)
=0對(duì)一切實(shí)數(shù)
x
恒成立,則不等式
f
'(2
x
+3)<
f
'(
x
-1)的解集為(
C
)A.(0,+∞)B.(-∞,-4)C.(-4,0)D.(-∞,-4)∪(0,+∞)C123456789101112131415解法一易得
f
'(
x
)=3
x
2+2
bx
+
c
的圖象的對(duì)稱軸為直線
x
=1,所以函數(shù)
f
'(
x
)在
(-∞,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,則由
f
'(2
x
+3)<
f
'(
x
-1),得|2
x
+3-1|<|
x
-1-1|,解得-4<
x
<0,故選C.
[解析]由
f
(1-
x
)+
f
(1+
x
)=0可知,函數(shù)
f
(
x
)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)中心對(duì)稱.1234567891011121314157.[2024福州市一檢]已知定義域?yàn)镽的函數(shù)
f
(
x
)同時(shí)具有下列三個(gè)性質(zhì),則
f
(
x
)
=
.(寫出一個(gè)滿足條件的函數(shù)即可)①
f
(
x
+
y
)=
f
(
x
)+
f
(
y
);②
f
(
x
)是奇函數(shù);③當(dāng)
x
+
y
>0時(shí),
f
(
x
)+
f
(
y
)<0.[解析]因?yàn)?/p>
f
(
x
)是奇函數(shù),且當(dāng)
x
+
y
>0時(shí),
f
(
x
)+
f
(
y
)<0,即
x
>-
y
時(shí),
f
(
x
)<-
f
(
y
)=
f
(-
y
),所以
f
(
x
)是單調(diào)遞減函數(shù),再考慮到
f
(
x
+
y
)=
f
(
x
)+
f
(
y
),所以
f
(
x
)=
kx
(
k
<0)都符合題意.-
x
(答案不唯一)
7891011121314151234568.已知
f
(
x
)為R上的奇函數(shù),當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)=-2
x
2+3
x
+1,則
f
(
x
)的解析式f
(
x
)=
?.
789101112131415123456
B.(1,+∞)D.(-∞,1)A789101112131415123456
789101112131415123456
78910111213141512345610.[2024黃岡模擬]已知函數(shù)
f
(
x
)及其導(dǎo)函數(shù)
f
'(
x
)的定義域均為R,記
g
(
x
)=
f
'(
x
+
1),且
f
(2+
x
)-
f
(2-
x
)=4
x
,
g
(3+
x
)為偶函數(shù),則g'(7)+
g
(17)=(
C
)A.0B.1C.2D.3C789101112131415123456[解析]因?yàn)?/p>
g
(3+
x
)為偶函數(shù),
g
(
x
)=
f
'(
x
+1),所以
f
'(
x
+4)=
f
'(-
x
+4),對(duì)
f
(2+
x
)-
f
(2-
x
)=4
x
兩邊同時(shí)求導(dǎo),得
f
'(2+
x
)+
f
'(2-
x
)
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