安徽省六安市2023-2024學年小升初語文試卷（含答案）

安徽省六安市2023-2024學年小升初語文試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用1．情境一：六年級要開展“祖國在我心中”綜合性學習活動。下面是同學們收集的相關(guān)資料，請根據(jù)要求完成以下小題。??資料一：20世紀60年代，我國陷入了糧食不足的kùnjìng，饑餓如同móguǐ一樣讓人們kǒngjù。袁隆平看到這種情況，將全部rèqíng投入到了雜交水稻的研究中。他每天都要到田里去，這已經(jīng)成為一種生活習慣，從未jiànduàn。經(jīng)過búxiè努力，他創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系，被譽為“雜交水稻之父”。2．選出下列每組詞語中加點字讀音有誤的一項。（1）A．嚴峻（jùn） B．傾覆（qīng）C．分外（fēn） D．輕于鴻毛（hóng）（2）A．剝削（xuē） B．興旺（xīng）C．僻靜（bì） D．重見天日（chóng）（3）A．處境（chǔ） B．驚惶（huáng）C．晃動（huàng） D．翻箱倒柜（dào）3．選出下列每組詞語中有錯別字的一項，并在其后的橫線上寫出正確的詞語。（1）A.責認B.腫脹C.截然D.萬不得已（2）A.含糊B.漫長C.堅銳D.焉知非福（3）A.吻合B.覺查C.寂寞D.不可思議4．下列成語中加點的字解釋有誤的一項是（）A．萬象更新更：改變，改換。 B．死得其所所：處所，地方。C．心平氣和平：安定。 D．見微知著著：著作。5．中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，有很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句表現(xiàn)了獨特的文化內(nèi)涵，對應(yīng)著下面的幾個傳統(tǒng)節(jié)日，把相應(yīng)詩句的序號填寫在括號里。春節(jié)→寒食節(jié)→七夕節(jié)→中秋節(jié)A.迢迢牽牛星，皎皎河漢女。B.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。C.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。6．選擇恰當?shù)脑~語，把序號填寫在相應(yīng)詩句的括號里。

①無處不飛花，寒食東風御柳斜。[唐]韓翃

②又綠江南岸，明月何時照我還。[宋]王安石

A.春色

B.春城

C.春草

D.春風7．作為中國人，你對中國四大名著了解多少呢？請根據(jù)提示填空。（1）有一位曹姓作家曾對他的作品“批閱十載，增刪五次”，這部作品的名字是《》。（2）“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬?！边@是我國古代神話小說《》中的人物——；他的師父是；這部小說的作者是。8．六年里，我們記住了很多美文佳句。（1）【景之美】他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間。月亮越升越高，穿過一縷一縷微云。（《月光曲》）（2）【情之美】無數(shù)革命先烈不惜拋頭顱、灑熱血，換來我們今天的幸福生活，他們中有《燈光》中的，有為完成掩護任務(wù)壯烈跳崖的。這種為國捐軀的大無畏精神讓我想起東漢曹植的一句詩：“，”.（3）【唐詩之美】唐詩之美站在柳梢頭，“，萬條垂下綠絲絳”；唐詩之美映在寒山中，“，霜葉紅于二月花”；唐詩之美融于美酒之中，“葡萄美酒夜光杯，?！保?）【文字蘊哲理】聽了哥哥《如何分配時間》的專題分享，我們茅塞頓開，忙亂的復習一下子井然有序起來，真可謂“，勝讀十年書”。9．請從下面詞語中選擇兩三個寫一段話（50﹣100字），注意用上夸張的修辭手法。盼望厚安靜餓喜歡閱讀課內(nèi)小古文，完成以下小題。伯牙鼓琴??伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。10．解釋下列加點的詞語。方鼓琴而志在太山。

少選之間而志在流水。11．《伯牙鼓琴》這篇古文，就是我們所熟悉的成語的來歷?，F(xiàn)在用這個成語來比喻。12．下面是根據(jù)文中畫線句子的特點仿寫的句子，請補充完整。方鼓琴而志在明月，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，?！?3．你還知道哪些寫友情的成語？請在下面橫線上寫兩個。二、閱讀理解閱讀課外短文，完成以下小題。??端午節(jié)前的，周末，我回了趟老家，飯桌上，我見到母親抖著筷子，好幾次夾不住菜，經(jīng)過追問，母親說她患了嚴重的風濕病?？晌疫@做女兒的卻不知情，真是愧對年邁的母親。

??離家前一天的晚上，我對母親說：“媽，您以后干活悠著點，等我下個周末回來幫您做?！蹦赣H說：“哪能等你來做？你工作忙，回家一趟不容易，”稍后，母親遲疑地說：“不能在家多待一天嗎？”我心一緊，說：“媽，不能?。∶魈煳业蒙习?，”母親聽了，半晌無語。

??第二天，天剛蒙蒙亮，我就醒了，聞到一股粽葉的清香。廚房里，母親正在忙碌著，看見我，輕輕一笑，說：“閨女，媽連夜包了幾個粽子，你帶一些回去，鍋里的這幾個，我煮好了，你等會兒吃了再走?！笨粗赣H布滿血絲的雙眼，我心里熱熱的，不禁心疼地埋怨：“媽，粽子又不是稀罕物，用得著連夜包嗎？再說您手不好，抖得這么厲害……”母親打斷了我：“外面的粽子哪有媽親手包的好吃……”見母親的手顫抖著，我的嗓子發(fā)緊，趕緊拿一個粽子低頭去剝。

??我正吃著粽子，母親拎來了一個袋子，她一邊解開袋子，一邊絮絮叨叨地交代我：“這里面有三種粽子，媽分成了三個小口袋。咸肉粽子，孫子愛吃；大紅棗的，你吃了補氣血；女婿胃不好，給他包的是摻雜了粳米的粽子……”母親絮絮叨叨地說著，我靜靜地聽著，一句話也說不出來。

??我看著母親用抖動的手，把粽子一個個放進去，忽然覺得，母親是如此精細、周到。那一天，我真想對母親說，媽啊，您為兒女操持了一輩子，就不能歇歇腳？可是，即使我想對母親說些感激的話，又怎能說盡母親對女兒的舐犢之情？（有刪改）14．請將文中畫橫線的句子換一種說法。__________________________________________________________________________________________15．“母親聽了，半晌無語?！贝藭r無聲勝有聲，母親心里會想些什么？請揣摩母親的心理活動。__________________________________________________________________________________________16．默讀畫橫線的句子，對內(nèi)容理解正確的一項是（）。A．“我”醒來后聞到粽香，迫不及待地想要品嘗美味的粽子。B．看見母親的手顫抖，“我”擔心她剝得不好，只能自己剝。C．看到母親的做法，“我”用剝粽子的方式掩飾內(nèi)心的情感。17．第4自然段中反復使用“絮絮叨叨”一詞，對其作用理解正確的一項是（）。A．突出絮叨中飽含的母愛B．表現(xiàn)出母親身體不好C．突出母親的忙碌與勤勞18．為短文取一個合適的題目。__________________________________________________________________________________________19．結(jié)合短文和下面的閱讀鏈接，使用“舐犢之情”準確的一句是（）。??閱讀鏈接：舐犢之情，典故出自《后漢書?楊彪傳》“猶懷老牛舐犢之愛”。舐即舔，像老牛舔小牛犢一樣A．雖然畢業(yè)后我們即將分開，但是舐犢之情會永遠銘記在我們心中。B．這是他寫給兒子的第一封家書，舐犢之情躍然紙上，令人動容。C．當我面對素不相識卻伸出援手的陌生人時，舐犢之情油然而生。三、寫作20．題目：珍藏__??提示：一張賀卡，一支鋼筆，一席話語，一次感動……物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。

??要求：請把題目“珍藏__”補充完整，敘述你記憶中最難忘的事情，表達自己的真情實感。內(nèi)容具體，中心突出，情感真摯，語句通順，書寫工整，不少于500字。

答案解析部分1．【答案】困境；魔鬼；恐懼；熱情；間斷；不懈【解析】【分析】“困境”的“境”是土字旁，右邊是“竟”；“魔鬼”的“魔”里面是“鬼”；“恐懼”的“恐”下面是心字底；“熱情”的“熱”下面是四點底；“間斷”的“斷”右邊是“斤”；“不懈”的“懈”是豎心旁，右邊是“解”；故答案為：困境；魔鬼；恐懼；熱情；間斷；不懈【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）C（2）C（3）D【解析】【分析】（1）這組中“分外（fēn）”應(yīng)讀fèn；

（2）這組中“僻靜（bì）”應(yīng)讀pì；

（3）這組中“翻箱倒柜（dào）”應(yīng)讀dǎo；故答案為：（1）C（2）C（3）D【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】（1）A責任（2）C尖銳（3）B覺察【解析】【分析】（1）這組中“責認”應(yīng)寫作“責任”；

（2）這組中“堅銳”應(yīng)寫作“尖銳”；

（3）這組中“覺查”應(yīng)寫作“覺察”；故答案為：（1）A責任（2）C尖銳（3）B覺察【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項，結(jié)合詞語表達的意思，ABC三項中對加點字的理解都是正確的；

D項中“見微知著”意思是見到事物剛露出的一點苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向。詞語中“著”是顯著的意思；這項理解錯誤。故答案為：D【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合詞語表達的意思，根據(jù)詞義體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。5．【答案】B；D；A；C【解析】【分析】閱讀各項中的詩句，A項“迢迢牽牛星，皎皎河漢女?！背鲎浴豆旁娛攀住罚枋龅氖瞧呦?jié)；

B項“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！背鲎酝醢彩对铡罚枋龅氖谴汗?jié)的習俗；

C項“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！背鲎酝踅ā妒逡雇隆?，描述的是中秋節(jié)的習俗；

D項“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！背鲎皂n翃《寒食》，描述的是寒食節(jié)的習俗；

結(jié)合詩句的意思，進行作答。故答案為：BDAC【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答。6．【答案】B；D【解析】【分析】（1）“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”出自韓翃《寒食》，意思是暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。

（2）“春風又綠江南岸，明月何時照我還”出自王安石《泊船瓜洲》，意思是和煦的春風又吹綠了江南岸邊景色，皎潔的明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢？故答案為：（1）B；（2）D【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答.7．【答案】（1）紅樓夢（2）西游記；孫悟空；唐僧；吳承恩【解析】【分析】(1)結(jié)合“有一位曹姓作家曾對他的作品“批閱十載，增刪五次”，描述的是《紅樓夢》；

（2）“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬?！边@是《西游記》中對孫悟空的描寫，他的師傅是唐僧；作者是吳承恩；結(jié)合相關(guān)知識，進行作答。故答案為：（1）紅樓夢（2）西游記；孫悟空；唐僧；吳承恩【點評】題目考查對名著閱讀等相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】（1）水天相接；灑滿了銀光；輕紗似的（2）郝副營長；狼牙山五壯士；捐軀赴國難；視死忽如歸（3）碧玉妝成一樹高；停車坐愛楓林晚；欲飲琵琶馬上催（4）聽君一席話【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《月光曲》，他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。書寫時“接”是提手旁，右邊是“妾”；“滿”是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“紗”是絞絲旁，右邊是“少”；

（2）結(jié)合課文內(nèi)容，《燈光》描寫了不惜拋頭顱、灑熱血，換來我們今天的幸福生活的“郝副營長”；《狼牙山五壯士》描寫了英勇殺敵，最后英勇跳崖的狼牙山五壯士；“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是為國家解危難奮勇獻身，把死亡看得像回家一樣平常。

（3）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自賀知章《詠柳》，意思是高高的柳樹長滿了嫩綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催”出自王翰《涼州詞》，意思是酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在夜光杯之中，正要暢飲時，馬上琵琶也聲聲響起，仿佛催人出征。

（4）“聽君一席話，勝讀十年書”意思是與對方交談的時間雖然很短，但是受益很大。故答案為：（1）水天相接；灑滿了銀光；輕紗似的（2）郝副營長；狼牙山五壯士；捐軀赴國難；視死忽如歸（3）碧玉妝成一樹高；停車坐愛楓林晚；欲飲琵琶馬上催（4）聽君一席話【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文人物理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。9．【答案】教室里安靜得很，一根針掉在地上的聲音都能聽得到。我餓得肚子咕咕叫，前胸貼后背。我盼望著媽媽給我送來我喜歡吃的面包?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合詞語的意思，運用夸張的修辭手法，選擇詞語金耳環(huán)詞語的意思進行運營作答。句子要通話。故答案為：教室里安靜得很，一根針掉在地上的聲音都能聽得到。我餓得肚子咕咕叫，前胸貼后背。我盼望著媽媽給我送來我喜歡吃的面包?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?0．剛剛；過了一會兒11．高山流水；知音難覓或樂曲高妙12．皎潔如月光之輝13．情深意重；肝膽相照?！窘馕觥俊军c評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．“方鼓琴而志在太山。”意思是剛剛彈琴的時候想到泰山，“方”是剛剛的意思；“少選之間而志在流水”意思是不一會兒又想到流水，“少選”指過了一會兒。

故答案為：剛剛；過了一會兒11．結(jié)合對成語的理解，成語“高山流水”出自《伯牙鼓琴》，比喻知音難覓或樂曲高妙；結(jié)合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：高山流水；知音難覓或樂曲高妙12．結(jié)合文中的句式，運用“兮若”的句式，抓住明月的特點，進行仿寫作答。

故答案為：皎潔如月光之輝13．結(jié)合對描寫友情的成語的理解和掌握，進行表述作答。

故答案為：情深義重；肝膽相照；【答案】14．即使我想對母親說些感激的話，也不能說盡母親對女兒的舐犢之情。15．女兒真是太忙了，真想讓她在家多待一天。16．C17．A18．母愛如粽19．B【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。14．“可是，即使我想對母親說些感激的話，又怎能說盡母親對女兒的舐犢之情？”這句改寫時應(yīng)該把“又怎能”改成“不能”，去掉“呢”，把問號改成句號，進行作答。

故答案為：即使我想對母親說些感激的話，也不能說盡母親對女兒的舐犢之情。15．結(jié)合上下文，“母親聽了，半晌無語?！边@句中母親心里可能在想女兒平時太忙了，真相讓她在家多待一天休息一下。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：女兒真是太忙了，真想讓她在家多待一天。16．結(jié)合句子表達的意思，結(jié)合上下文，“見母親的手顫抖著，我的嗓子發(fā)緊，趕緊拿一個粽子低頭去剝?！边@句是我用剝粽子的動作掩飾自己心中的感動；閱讀各項，應(yīng)該選擇C項。

故答案為：C17．結(jié)合文中詞語和句子，“絮絮叨叨”是對母親的描寫，在不斷地“絮絮叨叨”中包含著母親對子女的關(guān)愛。結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：A18．結(jié)合短文內(nèi)容，文中結(jié)合對粽子的描寫，表現(xiàn)了母親對子女的疼愛，可以用“母愛如粽”進行表述。

故答案為：母愛如粽19．結(jié)合文中描寫，“舐犢情深”指父母對子女的疼愛；閱讀各項，B項中對詞語的運用是正確的。

故答案為：B20．【答案】珍藏在心底的記憶在我五彩斑斕的童年里，有許多美好的回憶如同璀璨的星辰，點綴著我成長的夜空。但在這無數(shù)星辰中，有一顆尤為耀眼，它是我心中最珍貴的記憶——那次