納稅教育新思路蘇教版課件

納稅教育新思路蘇教版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版教材的第十章“稅收與國家財政”，詳細內(nèi)容包括：稅收的定義、分類、性質(zhì)和作用，稅收制度的基本構(gòu)成，我國的稅收制度，個人所得稅和企業(yè)所得稅的計算方法，以及稅收違法行為的法律責任。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解稅收的基本概念和分類，理解稅收的性質(zhì)和作用。2.使學(xué)生掌握稅收制度的基本構(gòu)成，了解我國的稅收制度。3.培養(yǎng)學(xué)生計算個人所得稅和企業(yè)所得稅的能力，增強其納稅意識。三、教學(xué)難點與重點重點：稅收的定義、分類、性質(zhì)和作用，稅收制度的基本構(gòu)成，我國的稅收制度。難點：個人所得稅和企業(yè)所得稅的計算方法。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT課件、黑板、粉筆。學(xué)具：教材、筆記本、計算器。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以我國稅收制度為例，讓學(xué)生了解稅收在國家財政中的地位和作用。2.知識點講解：講解稅收的定義、分類、性質(zhì)和作用，稅收制度的基本構(gòu)成，我國的稅收制度。3.例題講解：以個人所得稅和企業(yè)所得稅為例，講解稅率、稅基和稅額的計算方法。4.隨堂練習：讓學(xué)生計算特定情況的個人所得稅和企業(yè)所得稅。5.納稅意識教育：通過實例講解，讓學(xué)生認識到納稅的重要性，增強其納稅意識。6.板書設(shè)計：板書稅收的定義、分類、性質(zhì)和作用，稅收制度的基本構(gòu)成，我國的稅收制度，以及個人所得稅和企業(yè)所得稅的計算公式。7.作業(yè)設(shè)計情況一：個人月收入為10000元，其中工資收入8000元，獎金收入2000元，無其他收入，求個人所得稅。情況二：企業(yè)年利潤為500萬元，求企業(yè)所得稅。（2）答案：情況一：個人所得稅=（80003500）×10%105=245元。情況二：企業(yè)所得稅=500萬×25%=125萬。六、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過實例講解，使學(xué)生掌握了稅收的基本概念和計算方法，但在納稅意識教育方面仍有待加強。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生調(diào)查身邊的企業(yè)和個體工商戶，了解他們的納稅情況，進一步深化對稅收的認識。重點和難點解析一、知識點講解在教學(xué)過程中，稅收的定義、分類、性質(zhì)和作用，稅收制度的基本構(gòu)成，我國的稅收制度是學(xué)生需要理解的重點內(nèi)容。稅收是國家為實現(xiàn)其職能，依法參與單位和個人的財富分配，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N形式。稅收具有強制性、無償性和固定性的特征。稅收的分類包括按征稅對象分類和按征收權(quán)限分類。稅收的性質(zhì)包括稅收是國家財政收入的主要來源、稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要手段、稅收是實現(xiàn)社會公平的有效途徑。稅收的作用包括調(diào)節(jié)收入分配、促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定。稅收制度的基本構(gòu)成包括稅收法律法規(guī)、稅收征收管理、稅收優(yōu)惠政策和稅收執(zhí)法監(jiān)督。我國的稅收制度分為直接稅和間接稅兩大類，直接稅包括個人所得稅、企業(yè)所得稅等，間接稅包括增值稅、消費稅等。二、例題講解個人所得稅和企業(yè)所得稅的計算方法是本節(jié)課的難點。個人所得稅的計算方法包括工資薪金所得、個體工商戶所得、稿酬所得等，其中工資薪金所得的個人所得稅計算公式為：（工資薪金所得起征點）×稅率速算扣除數(shù)=應(yīng)納稅額。企業(yè)所得稅的計算方法包括利潤總額、減免稅項目、稅率等，企業(yè)所得稅的計算公式為：利潤總額×稅率=應(yīng)納稅額。在講解例題時，可以結(jié)合具體的案例，如個人月收入為10000元，其中工資收入8000元，獎金收入2000元，無其他收入，求個人所得稅。根據(jù)個人所得稅的計算公式，應(yīng)納稅額為（80003500）×10%105=245元。三、隨堂練習隨堂練習是幫助學(xué)生鞏固知識的重要環(huán)節(jié)?？梢栽O(shè)計一些與稅收相關(guān)的實際問題，讓學(xué)生運用所學(xué)的知識進行解答。如：某企業(yè)年利潤為500萬元，求企業(yè)所得稅。根據(jù)企業(yè)所得稅的計算公式，應(yīng)納稅額為500萬×25%=125萬。四、納稅意識教育納稅意識教育是培養(yǎng)學(xué)生依法納稅、自覺納稅的重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^講解稅收的重要性和作用，讓學(xué)生認識到納稅對于國家財政和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性，培養(yǎng)他們自覺納稅的意識和行為。五、板書設(shè)計板書是幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)的重要手段?？梢栽O(shè)計如下板書：稅收：定義：國家為實現(xiàn)職能，依法參與單位和個人的財富分配，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N形式。分類：按征稅對象分類和按征收權(quán)限分類。性質(zhì)：是國家財政收入的主要來源、是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要手段、是實現(xiàn)社會公平的有效途徑。稅收制度：基本構(gòu)成：稅收法律法規(guī)、稅收征收管理、稅收優(yōu)惠政策和稅收執(zhí)法監(jiān)督。我國稅收制度：直接稅：個人所得稅、企業(yè)所得稅等。間接稅：增值稅、消費稅等。個人所得稅計算公式：（工資薪金所得起征點）×稅率速算扣除數(shù)=應(yīng)納稅額。企業(yè)所得稅計算公式：利潤總額×稅率=應(yīng)納稅額。六、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是鞏固學(xué)生所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。可以設(shè)計一些與稅收相關(guān)的實際問題，讓學(xué)生運用所學(xué)的知識進行解答。如：（1）個人月收入為10000元，其中工資收入8000元，獎金收入2000元，無其他收入。（2）個人月收入為15000元，其中工資收入10000元，獎金收入3000元，無其他收入。（1）企業(yè)年利潤為100萬元。（2）企業(yè)年利潤為800萬元。七、課后反思及拓展延伸拓展延伸是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)?？梢宰寣W(xué)生調(diào)查身邊的企業(yè)和個體工商戶，了解他們的納稅情況，進一步深化對稅收的認識。同時，可以組織學(xué)生參加與稅收相關(guān)的實踐活動，如稅收知識競賽、稅收宣傳活動等，提高學(xué)生的納稅意識和法律意識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解稅收知識時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、易懂的語言，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)。在講解稅收的性質(zhì)和作用時，可以適當?shù)靥岣哒Z調(diào)，以引起學(xué)生的注意。在講解例題和隨堂練習時，可以使用逐步推理的方式，讓學(xué)生跟隨教師的思路，理解稅收計算的方法。二、時間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與?？梢栽O(shè)計一些開放性問題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。例如：你認為稅收對經(jīng)濟發(fā)展有何影響？你認為如何才能提高納稅意識？通過提問，可以激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的參與度。四、情景導(dǎo)入在講解稅收知識時，可以利用情景導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài)。例如，可以引用一些實際的稅收案例，讓學(xué)生了解稅收在國家財政中的地位和作用。通過情景導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受稅收知識。五、教案反思1.教學(xué)方法的多樣性：是否采用了多種教學(xué)方法，如講解、示