攀枝花學(xué)院直接考核招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考攀枝花學(xué)院直接考核招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年【答案】：D2.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)人才C.社會(huì)服務(wù)D.開展教育【答案】：B3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.2年B.1年C.4年D.無限期【答案】：A4.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】：C5.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.取消資格C.罰款D.降職【答案】：D6.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】：A7.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】：D8.班級授課制是針對古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：A9.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D10.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.穩(wěn)定性C.原則性D.職業(yè)對象性【答案】：B11.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我校正能力D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】：B12.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.極端化態(tài)勢【答案】：B13.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是（）。A.校紀(jì)律檢查委員會(huì)B.校長辦公會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】：C14.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會(huì)主義道德B.原始社會(huì)的道德C.資本主義道德D.奴隸社會(huì)的道德【答案】：A15.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：C16.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.正遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移【答案】：D17.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：A18.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動(dòng)有趣，該同學(xué)采用的這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C19.學(xué)生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：B20.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B21.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.多媒體教學(xué)法B.講授法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：B22.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.組織策略B.再認(rèn)策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【答案】：D23.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.軍事訓(xùn)練B.實(shí)驗(yàn)課C.習(xí)題課D.課堂講授【答案】：A24.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.程序記憶B.理解記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：C25.某教師經(jīng)過若干年的實(shí)踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績上，此時(shí)，該教師便進(jìn)入到教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注研究階段D.關(guān)注生存階段【答案】：A26.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.直接轉(zhuǎn)化途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】：D27.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.認(rèn)知理論B.期望理論C.歸因理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：C28.20世紀(jì)90年代開始，我國學(xué)位制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（），它改變了我國學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學(xué)位制度。A.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置B.副博士的設(shè)置C.國家博士的設(shè)置D.準(zhǔn)學(xué)位的設(shè)置【答案】：A29.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的（）進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)B.職工和準(zhǔn)備錄用的人員C.專業(yè)人員D.管理人員【答案】：B30.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是（）。A.形象記憶B.短時(shí)記憶C.瞬時(shí)記憶D.長時(shí)記憶【答案】：D31.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經(jīng)驗(yàn)B.家庭環(huán)境C.社會(huì)文化D.自然物理因素【答案】：A32.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義B.理性主義、保守主義、實(shí)用主義C.理性主義、功利主義、實(shí)用主義D.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義【答案】：C33.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教育背景的知識B.教育內(nèi)容的知識C.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識D.課程知識【答案】：D34.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是（）A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥B.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化C.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分D.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔【答案】：B35.相對于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.義氣和理性B.感性和沖動(dòng)C.豐富和全面D.理性和認(rèn)知【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性B.廣泛的示范性C.強(qiáng)烈的政治性D.高度的權(quán)威性【答案】：ABCD37.誠實(shí)守信具有（）。A.利他性B.積累性C.易損性D.增值性【答案】：BCD38.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計(jì)算機(jī)不能工作D.開辟一個(gè)新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場【答案】：BD39.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是（）。A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.促進(jìn)學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換【答案】：ABC40.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價(jià)B.認(rèn)知因素C.情感因素D.期望值【答案】：AD41.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識，多受鍛煉C.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德【答案】：AC42.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活C.有幸福感D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】：ABCD43.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ACD44.情緒和情感（）A.會(huì)引起生理變化B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：ACD45.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.分散性C.理解性D.恒常性【答案】：ACD46.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有（）。A.具體性B.抽象性C.多樣性D.主觀性E.客觀性【答案】：ACDE47.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開招聘教師C.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)D.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目【答案】：ABCD48.高?；竟δ馨ǎǎ.科學(xué)研究B.社會(huì)服務(wù)C.文化傳承創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)【答案】：ABCD49.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.集體評議B.進(jìn)行考評總動(dòng)員C.組織構(gòu)建D.教師自評E.結(jié)果處理【答案】：ACDE50.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.平等競爭C.公開招聘D.擇優(yōu)聘用E.合同管理【答案】：ADE51.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。B.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物?！敬鸢浮浚篈BCD52.態(tài)