13 精衛(wèi)填海 同步分層作業(yè)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)13精衛(wèi)填?；A(chǔ)鞏固情境一：學(xué)習(xí)完《13精衛(wèi)填?！泛螅視?huì)閱讀古文，我會(huì)劃分節(jié)奏，我能理解《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事。不信試試看！一、選擇題1．下列各組中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．溺水（lì） B．海棠（táng） C．盜竊（dào） D．塌陷（t?。?．故為精衛(wèi)（

）A．變故 B．緣故 C．故意 D．因此3．下列句子停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．炎帝之/少女，名曰/女娃。B．女娃/游于東海，溺而不/返。C．常銜/西山之/木石。D．以堙于/東海。4．《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事給我們的啟示是（）A．炎帝之女法力無(wú)邊，溺水身亡還能變成一只鳥(niǎo)。B．只要明確了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地向著它每天邁進(jìn)一步，才有可能到達(dá)成功的彼岸。C．游泳時(shí)要注意安全，不要大意溺水。5．文中精衛(wèi)用“木石”來(lái)填“東?！?。作者想表達(dá)的意思是（

）（多選）A．“木石”是填不滿“東海”的，故事離奇。B．用“木石”填“東?！斌w現(xiàn)了精衛(wèi)的堅(jiān)韌不拔。C．用“木石”的渺小與“東?！钡倪|闊進(jìn)行對(duì)比，表明填塞東海的艱難。6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“故為精衛(wèi)”中“為”讀作“wèi”。B．“銜接、街道、繁衍”這三個(gè)詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。C．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。D．《精衛(wèi)填海》的故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和持之以恒、艱苦奮斗的精神。7．“溺而不返，故為精衛(wèi)”一句翻譯成現(xiàn)代文正確的是（）A．（女娃）在海里溺水而未能回來(lái)，最終變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo)。B．（女娃）在海里溺水而未能回來(lái)，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo)。C．（女娃）在海里游玩而未能回來(lái)，最終變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo)。D．（女娃）在海里游玩而未能回來(lái)，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo)。8．精衛(wèi)填海是因?yàn)椋?/p>

）A．痛恨大海奪去父親的生命 B．痛恨大海奪去了自己的生命 C．痛恨大海淹沒(méi)了莊稼二、填空題9．品讀句子，完成填空。炎帝，名曰。女娃，溺，故為，常銜，以。①句中“?！弊滞怀隽司l(wèi)的精神。②故事的主人公是。精衛(wèi)填海的原因是“”，精衛(wèi)填海的過(guò)程是“”（引用原文的話）。10．【拓展訓(xùn)練】把“帝”“辛”“曰”“日”“銜”“街”分別填入括號(hào)內(nèi)。三皇五()

撥云見(jiàn)()

大()小巷含()茹苦

名()女娃

()石填海11．比一比，再組詞。銜()

帝()

溺()

返()啼()

街()

弱()

反()12．加上偏旁變成新字，再組詞。圭+=()

每+=()真+=()

青+=()13．品析詞句，完成練習(xí)。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。這句中表示地理方位的詞語(yǔ)是和；方向相反，可見(jiàn)距離之遠(yuǎn)，由此你能想象到的畫面是()A．精衛(wèi)叼著西山上的樹(shù)枝和石塊往返無(wú)數(shù)次，用來(lái)填塞東海。B．精衛(wèi)在西山和東海之間飛來(lái)飛去。C．精衛(wèi)的哀鳴從西山傳到東海。14．按要求填空。溺是()結(jié)構(gòu)的字，可以用()+()的方法來(lái)識(shí)記。用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)，在字典中的解釋是：①淹沒(méi)；②沉迷不悟，過(guò)分，無(wú)節(jié)制。對(duì)照解釋，選出下列加點(diǎn)字的意思。（1）溺子如殺子。()（2）溺死者千有余。()15．讀課文，完成下面的練習(xí)。（1）填動(dòng)詞，梳理《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事。()于東海→()而不返→()木石→()于東海（2）請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，給精衛(wèi)做一張人物卡片。精衛(wèi)人物卡片原名身份性格主要事跡三、連線題16．“精衛(wèi)”在傳說(shuō)中還有很多別名，請(qǐng)你猜猜這些別名各自的意思是什么，連一連。

誓鳥(niǎo)表現(xiàn)它志向宏偉，意志堅(jiān)強(qiáng)志鳥(niǎo)表現(xiàn)它的死十分冤枉，令人同情冤禽表現(xiàn)它不達(dá)目的永不罷休的精神17．讀一讀，連一連。fǎn

xián

dì

yuē

yīn

nì帝

曰

溺

返

銜

堙四、判斷題18．判斷對(duì)錯(cuò)。(1)《山海經(jīng)》是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地理著作，又是我國(guó)古代第一部神話傳說(shuō)的大匯編。()(2)《精衛(wèi)填?！肥窃⒀怨适?，選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。

()(3)精衛(wèi)“常銜西山之木石，以堙于東海”的原因是：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。()(4)炎帝最小的女兒，她的名字叫女媧。()(5)女娃溺水的地點(diǎn)是南海。()(6)炎帝的小女兒丟失了生命后化身為一只鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)的名字是精衛(wèi)。()閱讀提升情境二：為了提高同學(xué)們對(duì)課內(nèi)閱讀理解的能力，請(qǐng)完成下面閱讀習(xí)題吧！五、課內(nèi)閱讀精衛(wèi)填海①炎帝有一個(gè)小女兒，名叫女娃。有一天,女娃駕著小船，到東海去游玩。不料,海上起了風(fēng)浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。②女娃的靈魂化作了一只小鳥(niǎo)，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長(zhǎng)著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪,大小有點(diǎn)像烏鴉,住在北方的發(fā)鳩（jiū）山上。她恨無(wú)情的大海，因此常常飛到西山去銜（xián）一粒石子，或是一根樹(shù)枝,再展翅高飛，一直飛到東海，把石子或樹(shù)枝投下去，想把大海填平。③大海嘲笑她：“小鳥(niǎo),算了吧，你這工作就算干上一百萬(wàn)年，也休想把我填平?！雹芫l(wèi)在高空對(duì)大海說(shuō)：“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到世界的末日，我也要把你填平。”⑤她飛翔著，啼叫著，離開(kāi)大海，又飛回西山去,把西山上的石子和樹(shù)枝銜來(lái)投進(jìn)大海。她就這樣往返飛翔，從不休止。19．這是一篇（

）故事。（填序號(hào)）A．寓言 B．童話 C．神話20．讀短文,按照故事發(fā)展的順序給下列情節(jié)排序。（填序號(hào)）①淹死

②游玩

③填海

④化鳥(niǎo)()——()——()——()21．女娃的靈魂化成一只叫作“”的小鳥(niǎo),她想用、把大海填平。22．“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到世界的末日，我也要把你填平!”這句話應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣？（

）A．堅(jiān)定 B．悲傷 C．冷淡 D．興奮23．故事中的精衛(wèi)有什么優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)？（

）（多選）A．意志堅(jiān)定 B．不畏艱難 C．不聽(tīng)勸告 D．斤斤計(jì)較拓展延伸情境三：加強(qiáng)課外閱讀，注重知識(shí)的遷移運(yùn)用，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。六、課外閱讀英雄戰(zhàn)敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過(guò)著穿樹(shù)葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開(kāi)天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿過(guò)滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時(shí)候，打谷場(chǎng)上一片繁忙，一堆堆的糧食被運(yùn)進(jìn)了倉(cāng)里。從此，地上的人們過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。④后來(lái)，天王知道了這件事，非常生氣，召來(lái)大力神，命他到人間把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個(gè)大力神非常忠于天王。月黑風(fēng)高的時(shí)候，他降落到人間，來(lái)到莊稼地里施展威風(fēng)，手拔腳踏把莊稼毀了個(gè)一塌糊涂。⑤當(dāng)大力神正在那里發(fā)威時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，紛紛質(zhì)問(wèn)大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說(shuō)：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰(shuí)敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽(tīng)一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見(jiàn)一個(gè)裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來(lái)。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡(jiǎn)直如半截黑鐵塔。原來(lái)，他是英雄朵阿惹恣?！耙樱覀冋覊K寬敞的地方去?！闭f(shuō)完，朵阿惹恣頭也不回地朝老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來(lái)到老圭山頭。⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山頭展開(kāi)了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拼命壓下來(lái)，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個(gè)深深的坑。⑧眼看大力神就要?jiǎng)倮?，只?jiàn)朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來(lái)，乘勢(shì)將大力神舉過(guò)頭頂．并用力甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊。在平地上擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深溝來(lái)。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風(fēng)，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來(lái)慶祝這次勝利。24．根據(jù)對(duì)短文的理解和分析，填寫短文的主要內(nèi)容。事情的起因：阿番神幫助人們過(guò)上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經(jīng)過(guò)：事情的結(jié)果：25．這個(gè)故事主要體現(xiàn)了古代人民怎樣的情感？（

）A．對(duì)美好生活的向往B．對(duì)蠻橫、無(wú)情的天王和大力神的憎恨C．對(duì)善良的阿番神的感謝D．對(duì)英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩26．短文在描寫英雄大戰(zhàn)大力神的過(guò)程中，有一個(gè)句子體現(xiàn)了想象的神奇，找出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)這樣寫好在哪里。參考答案：1．A【詳解】考查漢字字音。A.溺水（lì）——（nì），淹沒(méi)在水里。故選A。2．D【詳解】考查字詞解釋。出自文言文《精衛(wèi)填?！?，“故為精衛(wèi)”意思是因此化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。故：因此。3．B【詳解】本題考查文言斷句。文言斷句要整體把握語(yǔ)段含意，盡量分清語(yǔ)段的層次，從最容易把握的句子入手，借助技巧加以判斷，前后延伸，用翻譯的方式驗(yàn)證句子間是否意思連貫。B.錯(cuò)誤，女娃游于東海，溺而不返意思是有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此“不”和“返”中間不能停頓，正確的為“女娃/游于東海，溺而/不返。”故選B。4．B【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。這要求我們?cè)谑熳x課文的基礎(chǔ)上，了解課文的寫作方法，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，所以我們上課要積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。《精衛(wèi)填?！分v述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精衛(wèi)”鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。這告訴我們要堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)奮斗。B選項(xiàng)正確。5．BC【詳解】本題考查文章內(nèi)容的掌握。精衛(wèi)填海的故事反映了上古時(shí)代人類與大自然艱難的斗爭(zhēng)。由于當(dāng)時(shí)人們抵御大自然的能力不強(qiáng)，大海經(jīng)常吞沒(méi)人們的生命財(cái)產(chǎn)，于是人們產(chǎn)生了填平大海的愿望。所以精衛(wèi)鳥(niǎo)便成為人們征服大海決心的象征?！熬l(wèi)填?！北扔鲌?jiān)毅不拔，不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休。“木石”是填不滿“東?！钡模荏w現(xiàn)精衛(wèi)鳥(niǎo)堅(jiān)韌不拔、征服大海決心；用“木石”的渺小與“東海”的遼闊進(jìn)行對(duì)比，表明填塞東海的艱難。故選BC。6．A【詳解】本題考查字音、字形和文章內(nèi)容理解。A．有誤?！肮蕿榫l(wèi)”的意思是：因此化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。為，化為，讀音：wéi。B．正確。銜接，互相連接。街道，（名）①兩邊有房屋的、比較寬闊的道路。②關(guān)于街道居民的事務(wù)：～辦事處。繁衍，詞義指繁殖衍生，使其逐漸增多、增廣；使生物數(shù)量逐漸增加或增多。C．正確?！毒l(wèi)填?！愤x自先秦《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，這個(gè)故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和持之以恒、艱苦奮斗的精神。D．正確。《精衛(wèi)填?！愤x自先秦《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，這個(gè)故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和持之以恒、艱苦奮斗的精神。故選A。7．B【詳解】本題考查句子翻譯。語(yǔ)句出自先秦《山海經(jīng)·北山經(jīng)》的《精衛(wèi)填?！?。溺：溺水，淹沒(méi)。故：因此。翻譯：（女娃）溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。故選B。8．B【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?！毒l(wèi)填?！分v述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精衛(wèi)”鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。女娃生前與大海無(wú)冤無(wú)仇，但是卻不慎溺水身亡，如此與大海結(jié)下仇恨，化身為鳥(niǎo)終身進(jìn)行填海的復(fù)仇事業(yè)。因此，精衛(wèi)填海是因?yàn)橥春薮蠛Z去了自己的生命。故選B。9．之少女女娃游于東海而不返精衛(wèi)西山之木石堙于東海不屈不撓、鍥而不舍精衛(wèi)游于東海，溺而不返常銜西山之木石，以堙于東海【詳解】本題考查名篇名句的默寫與理解。完成《精衛(wèi)填海》的文章內(nèi)容填空，書寫時(shí)注意“娃、游、返、湮”的正確寫法。第①小題：《精衛(wèi)填?！烦鲎浴渡胶＝?jīng)·北山經(jīng)》，講述炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來(lái)，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥(niǎo)，(它)常常銜著西山上的樹(shù)枝和石子，填塞東海。體會(huì)到精衛(wèi)是一個(gè)意志堅(jiān)定、不屈不撓、鍥而不舍、人定勝天、自強(qiáng)不息、不達(dá)目的決不罷休的形象。第②小題，故事的主人公是精衛(wèi)。精衛(wèi)填海的原因是“游于東海，溺而不返”，意思是女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來(lái)；精衛(wèi)填海的過(guò)程是“常銜西山之木石，以堙于東海”，意思是(它)常常銜著西山上的樹(shù)枝和石子，填塞東海。書寫時(shí)注意“溺、銜、湮”的正確寫法。10．帝日街辛曰銜【詳解】本題考查的是補(bǔ)充詞語(yǔ)。三皇五帝：原為傳說(shuō)中我國(guó)遠(yuǎn)古的部落酋長(zhǎng)。后借指遠(yuǎn)古時(shí)代。撥云見(jiàn)日：撥開(kāi)烏云，看見(jiàn)太陽(yáng)。比喻沖破黑暗，見(jiàn)到光明。大街小巷：泛指城市里的各處街道。含辛茹苦：忍受辛苦。名曰女娃：名叫女娃。銜石填海：比喻為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)奮斗到底。11．銜接帝王溺愛(ài)往返啼哭街道微弱反對(duì)【詳解】本題考查形近字組詞。銜：銜接、軍銜。街：大街、街道。帝：皇帝、帝王。啼：哭啼、啼叫。溺：溺水、溺亡。弱：虛弱、弱不禁風(fēng)。返：返回、返現(xiàn)。反：反抗、反駁。12．女娃娃娃氵海大海土填填充米精精神【詳解】本題考查加偏旁和組詞。示例：“圭”加偏旁可以變成的新字有：蛙（青蛙）掛（掛面）鞋（皮鞋）洼（水洼）?！懊俊奔悠钥梢宰兂傻男伦钟校夯冢ê蠡冢┹ú葺┱d（教誨）敏（敏感）。“真”加偏旁可以變成的新字有：鎮(zhèn)（填空）慎（謹(jǐn)慎）顛（顛倒）“青”加偏旁可以變成的新字有：睛（眼睛）請(qǐng)（請(qǐng)客）晴（晴天）情（感情）。13．東西A【詳解】本題考查對(duì)課文神話故事《精衛(wèi)填海》的理解。譯文為：有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，因此化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。根據(jù)對(duì)文言文的理解，可以知道本句中表示方位且方向相反的詞語(yǔ)是“東”和“西”。所以可以想象到精衛(wèi)在此叼著西山上的竹枝和石塊無(wú)數(shù)次往返填滿東海。14．左右氵弱Nnì②①【詳解】本題考查漢字基礎(chǔ)?！澳纭钡慕Y(jié)構(gòu)是：左右結(jié)構(gòu)；由部首“氵”和“弱”組成。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫?！澳纭弊x：nì。先查大寫字母“N”；再查音節(jié)“nì”。（1）溺子如殺子：作為父母過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子就如同親手把孩子殺死。故“溺”的意思是：沉迷不悟，過(guò)分，無(wú)節(jié)制。選②。（2）溺死者千有余：溺死的人有一千多人。故“溺”的意思是：淹沒(méi)。選①。15．游溺銜堙女娃炎帝的小女兒堅(jiān)韌、執(zhí)著游東海溺水而亡，化作名叫”精衛(wèi)”的鳥(niǎo)；經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。【詳解】本題考查對(duì)課文故事情節(jié)的掌握。（1）《精衛(wèi)填海》是中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一。原文為炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。解答此題，根據(jù)文中“女娃游于東?！薄澳缍环怠薄俺ｃ曃魃街臼薄耙攒в跂|?！钡染?，篩選動(dòng)詞“游、溺、銜、堙”作答。（2）結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的熟悉進(jìn)行填寫人物卡片。文中主人公的原名叫“精衛(wèi)”；“炎帝之少女，名曰女娃”可提取出人物身份。根據(jù)精衛(wèi)溺于東海后，堅(jiān)持填海的做法，可分析出她堅(jiān)韌、執(zhí)著的性格特點(diǎn)。概括主要事跡時(shí)，根據(jù)文中“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海”可概括為：游東海溺水而亡，化作名叫”精衛(wèi)”的鳥(niǎo)；經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。16．【詳解】本題考查課外知識(shí)的積累。可以結(jié)合這些別名的字面意思和精衛(wèi)的故事細(xì)節(jié)、人物形象進(jìn)行推測(cè)，也可以查閱相關(guān)資料來(lái)理解。人們同情精衛(wèi)，欽佩精衛(wèi)，把它叫做“冤禽”、“誓鳥(niǎo)”、“志鳥(niǎo)”、“帝女雀”，并在東海邊上立了個(gè)古跡，叫作“精衛(wèi)誓水處”?！笆镍B(niǎo)”表現(xiàn)其不達(dá)目的永不罷休的精神，“冤禽”表現(xiàn)其死十分冤屈，令人同情，“志鳥(niǎo)”是說(shuō)它志向宏偉，意志堅(jiān)強(qiáng)。17．【詳解】本題考查字音與字形的正確匹配，需要看準(zhǔn)正確的字音匹配的字詞。18．(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×(6)√【詳解】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。《山海經(jīng)》是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作，又是我國(guó)古代第一部神話傳說(shuō)的大匯編。全書共十八篇，分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》兩個(gè)部分。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)?！毒l(wèi)填?！肥巧裨捁适?，并非寓言故事，選組《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（3）本題考查文章內(nèi)容的理解?！俺ｃ曃魃街臼?，以堙于東?！币馑际牵航?jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。這樣做的原因是“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”，意思是：有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。由原文“炎帝之少女，名曰女娃”可知，炎帝最小的女兒，名字叫女娃，并非女媧。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（5）本題考查文章內(nèi)容的理解。由原文“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”可知，女娃溺水的地方是東海，并非南海。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（6）本題考查文章內(nèi)容的理解。由原文“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)”可知，有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。19．C20．②①④③21．精衛(wèi)石子樹(shù)枝22．A23．AB【解析】19．本題考查對(duì)文章體裁的把握?！毒l(wèi)填?！纷钤绯鲎詰?zhàn)國(guó)時(shí)期的《山海經(jīng)·北山經(jīng)》，是中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥(niǎo)，每天從山上銜來(lái)石頭和草木，投入東海，