部編版二年級語文上冊期末綜合試卷附答案 (五)

部編版二年級語文上冊期末綜合試卷

題二、我會讀拼音寫詞語。（10分）

shiwushihouxiexinsanbunanwang

中

歸

倒

*diandengruguonainaibiandanzhanshi

:三、我會比一比再組詞。（8分）

森渴（）桂（）披（）話（)

j喝（）娃（）潑（）活（)

:四、我會把詞語寫完整。（8分）

N二

轂？風景（）畫風和日（）名（）古跡（）面）方

無邊無（）春色滿（）名山大（）自言自（）

五、我會選詞填空。（5分）

在再

1.同學們（）操場上玩游戲。

2.小明進步很大，不但不（）遲到了，還經常做好事。

怎么多么什么

3.有幾個蟲子怕（）!

1

4.熊哥哥和熊弟弟不知道（）分這塊奶酪。

5.（）幸福啊，1961年的潑水節(jié)!

六、我會照樣子寫詞語。（9分）

例1:（蕩）秋千例2：一只（花貓）例3：多——（少）

（）作業(yè)一束()重——（）

（）土豆一條()難過---（）

（）圖畫一個（)粗心---（）

七、我會查字典。（5分）

要查的字部首除去部首剩幾畫音序組詞

認

災

八、我會照樣子寫句子。（6分）

例1：李小青是我們班的班長。

我們班的班長是李小青。

張老師是我們的班主任。

例2：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

你這么大了，上學還用媽媽送?

例3：沙粒會把淺水洼里的水吸干。

淺水洼里的水會被沙粒吸干。

同學們把氣球放上了天空。

九、我會按課文內容填空。（11分）

1.天蒼蒼，野,風吹草低。

2.《黃山奇石》這一課給我們詳細介紹了四種奇石，分別是“

2

3.青蛙認為天,小鳥認為天o

4.,黃河入海流。

5.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍,搖頭擺尾；老虎半信半

疑，o

十、我會閱讀《坐井觀天（節(jié)選）》，完成練習。（7分）

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?/p>

1.這段文字共有個自然段，其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的

地方不同。青蛙在,小鳥在o（4分）

2.猜字謎，在括號里填上相應的字。（3分）

（1）（）水要用口，左邊口字旁。

（2）□（）要（）水，左邊三點水。

十一、我還會自己讀懂短文，回答問題。（8分）

青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，

也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類

的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物，請小朋友一定要愛護它們。

1.文中共有句話。（2分）

2.文中寫了、、這三種有益的動物。（3分）

3.青蛙和蜻蜓的本領是,保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉

樹干里的害蟲，保護了。所以，我們一定要。（3分）

十二、我會看圖寫話。（15分）

要求：請仔細觀察右圖，圖上都有誰？他們在什么地方，在干什么？

3

4

參考答案

、haonanfadanpaoshouzhuop6

二、食物時候寫信散步難忘電燈如果奶奶扁擔戰(zhàn)土

三、口渴喝水桂花娃娃披風潑水說話生活

四、如麗勝四八際園川語

五、1.在2.再3.什么4.怎么5.多么

六、寫吃畫花魚人輕開心細心

七、t2R認為認識

4Z火災災難

八、我們的班主任是張老師

你這么大了，上學不用媽媽送

氣球被同學們放上了天空

九、1.茫茫見牛羊2.仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都

3.不過井口那么大無邊無際4.白日依山盡5.神氣活現(xiàn)東張西望

十、1.31井里井沿上2.（1）喝（2）渴喝

H^一、1.52.青蛙蜻蜓啄木鳥3.捉害蟲樹木愛護它們

部編版二年級語文上冊按要求寫句子

1.例：彎彎的月亮像小船。

像。

2.例：無論是海水、船只，還星藍色的遠方，鄢看不見了。（用加點的詞仿寫句子）

3.例：姐姐7邊唱歌，7邊跳舞。（用加點的詞仿寫句子）

4.例：雪孩子變成了一朵白云。

-----雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（改變句式，使句子意思不變）

5

6.官員們：邊看：邊議論。

一邊____________一邊_________

7.曹沖才七歲。（用加點的字寫句子）

8.例:我：邊唱歌，：邊跳舞。

9.例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

像o

10.例：人和動物是朋友。

和是。

n.我的脾氣可怪了，有町保我很溫和，有町■候我卻很暴躁。（用加點詞寫句子）

12.受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

13.小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）

14.最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標點符號）

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。（把事物當作人來寫）（2分）

17.例：熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子，也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

6

19.有媽媽漂亮的一頂帽子（連詞成句并加上標點）

20.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

21.例：洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了，同學們在操場上活動，有的在踢足球，有的在滾鐵環(huán)，還有電在滑滑

梯，熱鬧極了。（用加點的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子）

,有的,有的,還有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鳥窩（wo）o

白白的云朵像______________________________________________________

24.例：老師下邊說，下邊拿著筆在紙上寫。

25.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠

的，五光十色，美麗極了。

下課了，同學們在操場上活動，_____________________________

處處歡聲笑語，熱鬧極了。

參考答案

1.圓圓的太陽紅燈籠

2.無論是在學習上，還是在生活中，我們都要實事求是。

3.哥哥一邊吃飯，一邊看新聞。

4.雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

5.天不過井口那么大，不用飛那么遠。

6.我走路唱歌

7.狀狀才二年級就會做三年級的題目了。

8.妹妹一邊聽歌，一邊搭積木。

7

9.銀杏樹葉小扇子

10.我元元同學

11.有時候我很開心，有時候我卻很難過。

12.媽媽把受傷的燕子治好了。

13.小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。

14.清晨，林中誰來得最早？

15.示例：①長長搖擺不