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第2章-第3節(jié)

神經沖動的產生和傳導興奮在神經元之間的傳遞任務一：請同學們利用材料制作突觸結構模型，完成預習案。問題導讀：①制作一個突觸結構模型。②嘗試描述突觸、突觸小體的概念。③了解突觸的常見類型。突觸:突觸小體可以與其他神經元的細胞體或樹突等相接近，共同形成突觸。突觸小體軸突—樹突型軸突—細胞體型突觸的常見類型任務二：請同學們根據結構圖，自主構建興奮在神經元之間傳遞過程的概念圖。(用簡短的專業(yè)術語和箭頭表示)聚集探討：①神經遞質出細胞的方式是什么？②神經遞質如何通過突觸間隙到達突觸后膜？③神經遞質如何作用于突觸后膜？交流討論：1.興奮在突觸的傳遞過程中信號是如何轉換的？2.若神經遞質與受體結合后打開Na+通道，突觸后膜電位將怎樣變化？如果打開的是Cl-通道，突觸后膜電位如何變化呢？會使下一個神經元興奮嗎？

電信號→化學信號→電信號膜內:負電位→正電位神經遞質有興奮性遞質和抑制性遞質。強化外正內負的靜息電位，從而產生抑制效應。02a.單向傳遞b.傳遞速度比在神經纖維上慢興奮在神經元之間傳遞特點：任務三：1、請同學們課后閱讀《選擇性必修一》P30：濫用興奮劑、吸食毒品的危害；2、請同學們搜集我國禁毒資料，結合生活實例，分析濫用興奮劑和吸食毒品的危害。高考奪冠(2016課標全國Ⅱ,30,9分)乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題:（1）圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質是______(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一氧化氮_____(填“能”或“不能”)作為神經遞質。（2）當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過________這一跨膜運輸方式釋放到____________,再到達突觸后膜。（3）若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續(xù)_______。C能胞吐突觸間隙興奮謝謝大家拓展應用：圖中a、d兩點之間連接一個靈敏電流計，ab＝bd，刺激b點與刺激c點引起靈敏電流計指針偏轉有何不同？提示：①刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流表

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