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用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)【思維導(dǎo)圖+知識精講+典型例題+高頻真題+答案解析】編者的話:同學(xué)們,恭喜你已經(jīng)開啟了本單元的求知之旅,相信你已經(jīng)正確規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),本套資料為課前預(yù)習(xí),課中鞏固,課后提升而設(shè)計,對單元知識點進行全面精講,易錯點逐個分解,強化練習(xí)常考易錯真題,答案解析非常通俗易懂,可助你輕松掌握、理解、運用單元知識點解決問題!2024年9月編者的話:同學(xué)們,恭喜你已經(jīng)開啟了本單元的求知之旅,相信你已經(jīng)正確規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),本套資料為課前預(yù)習(xí),課中鞏固,課后提升而設(shè)計,對單元知識點進行全面精講,易錯點逐個分解,強化練習(xí)??家族e真題,答案解析非常通俗易懂,可助你輕松掌握、理解、運用單元知識點解決問題!2024年9月目錄導(dǎo)航資料說明第一部分:思維導(dǎo)圖:單元知識簡單且高效的發(fā)散性思維呈現(xiàn),是一種實用性的知識小結(jié)。第二部分:知識精講:把握知識要點,掌握方法技巧,理解數(shù)學(xué)本質(zhì),提升數(shù)學(xué)思維。第三部分:典型例題:選題典型、高頻易錯、考試母題,具有理解一題,掌握一類的優(yōu)勢。第四部分:高頻真題:精選近兩年統(tǒng)考真題,助您學(xué)習(xí)有方向,做好題,達(dá)到事半功倍的效果。第五部分:答案解析:重點、難點題精細(xì)化解析,猶如名師講解,可以輕松理解。第一部分第一部分思維導(dǎo)圖第二部分第二部分知識精講知識清單方法技巧知識清單方法技巧【用字母表示數(shù)】字母可以表示任意的數(shù),也可以表示特定意義的公式,還可以表示符合條件的某一個數(shù),甚至可以表示具有某些規(guī)律的數(shù),總之字母可以簡明地將數(shù)量關(guān)系表示出來.比如:t可以表示時間.用字母表示數(shù)的意義:有助于概念的本質(zhì)特征,能使數(shù)量的關(guān)系變得更加簡明,更具有普遍意義.使思維過程簡化,易于形成概念系統(tǒng).注意:1.用字母表示數(shù)時,數(shù)字與字母,字母與字母相乘,中間的乘號可以省略不寫;或用“?”(點)表示.2.字母和數(shù)字相乘時,省略乘號,并把數(shù)字放到字母前;“1”與任何字母相乘時,“1”省略不寫.3.出現(xiàn)除式時,用分?jǐn)?shù)表示.4.結(jié)果含加減運算的,單位前加“()”.5.系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時,帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù).例如:乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法交換律:a×b=b×a.第三部分第三部分高頻真題一.填空題(共5小題)1.(2023秋?衡水期末)文文錄一份2000字的稿件,平均每分鐘打85個字,她打了x分鐘后,剩下個字沒錄;當(dāng)x=20時,剩下個字沒錄。2.(2023秋?大田縣期末)一本書有a頁,張華每天看10頁,看了b天,他看了頁,還有頁沒看.3.(2024?渝北區(qū))如果(m、n不為0的自然數(shù)),那么9﹣m9﹣n(填“>”、“<”或“=”)4.(2024?南寧)一本書有a頁,明明第一天讀了全書的,第一天明明讀了頁。第二天他從第頁開始讀。5.(2024?大渡口區(qū))已知a2+a﹣1=0,則a3+2a2+2023=。二.計算題(共3小題)6.(2024春?威縣期中)直接寫得數(shù)。a×a=4×a+7×a=110×60=150×20=35×400=60×140=497×29≈101×79≈7.(2024春?任澤區(qū)期中)直接寫得數(shù)。2y×y=19×298≈220×40=88×291≈x+x+x=711×27≈125×80=a+a+2×b=499×49≈499×40=三.應(yīng)用題(共2小題)8.(2023秋?肥城市期末)學(xué)校“陽光體育運動”已經(jīng)正式啟動,準(zhǔn)備為同學(xué)們購買跳繩150根,每根跳繩x元。(1)學(xué)校付了1000元,應(yīng)找回多少元?(用含有字母的式子表示出來)(2)若x=6,則應(yīng)找回多少元?9(2023秋?岱岳區(qū)期末)學(xué)校為了表彰優(yōu)秀班集體,計劃制作5面先進班集體錦旗(如圖)。如何每平方米布料需要20元,做這些錦旗一共需要多少元?參考答案與試題解析一.填空題(共5小題)1.(2023秋?衡水期末)文文錄一份2000字的稿件,平均每分鐘打85個字,她打了x分鐘后,剩下(2000﹣85x)個字沒錄;當(dāng)x=20時,剩下300個字沒錄。【專題】應(yīng)用意識.【答案】(2000﹣85x);300?!痉治觥课奈钠骄糠昼姶?5個字,則x分鐘打85x個字,總工作量減去已完成量等于剩余的工作量,據(jù)此列式;當(dāng)x=20時,代入式子計算即可?!窘獯稹拷猓河煞治隹芍?,剩余工作量列式為:(2000﹣85x)個當(dāng)x=20時2000﹣85x=2000﹣85×20=2000﹣1700=300故答案為:(2000﹣85x);300?!军c評】本題考查的是用字母表示數(shù),根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出代數(shù)式,再代入求值。2.(2023秋?大田縣期末)一本書有a頁,張華每天看10頁,看了b天,他看了10b頁,還有(a﹣10b)頁沒看.【專題】用字母表示數(shù).【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】用張華每天看的頁數(shù)(10頁)乘看的天數(shù)(b)就是已經(jīng)看的頁數(shù);用總頁數(shù)(a)減已看的頁數(shù)就是沒有看的頁數(shù).【解答】解:他看的頁數(shù):10×b=10b(頁)沒看的頁數(shù):(a﹣10b)頁.故答案為:10b,(a﹣10b),【點評】此題是考查學(xué)生在現(xiàn)實情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會用含有字母的式子表示數(shù)量.并滲透不完全歸納思想和代數(shù)思想,培養(yǎng)符號化意識,提高抽象和概括能力.3.(2024?渝北區(qū))如果(m、n不為0的自然數(shù)),那么9﹣m<9﹣n(填“>”、“<”或“=”)【專題】應(yīng)用意識.【答案】<。【分析】根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小的比較,得出m>n,據(jù)此可得出9﹣m<9﹣n?!窘獯稹拷猓阂驗?,所以m>n,所以9﹣m<9﹣n。故答案為:<?!军c評】本題考查的是代數(shù)式大小的比較,先根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小的比較得出m、n的大小,進而求出9﹣m與9﹣n的大小。4.(2024?南寧)一本書有a頁,明明第一天讀了全書的,第一天明明讀了a頁。第二天他從第(a+1)頁開始讀?!緦n}】用字母表示數(shù);運算能力.【答案】a;(a+1)?!痉治觥坑脮捻摂?shù)乘即可求出第天讀的頁數(shù),用求得的第一天讀的頁數(shù)加1即可求出第二天開始讀的頁數(shù)?!窘獯稹拷猓篴×=a(頁)a+1=(a+1)頁故答案為:a;(a+1)。【點評】此題考查用字母表示數(shù)。解答時根據(jù)條件,結(jié)合問題,用字母正確表示出來即可解答。5.(2024?大渡口區(qū))已知a2+a﹣1=0,則a3+2a2+2023=2024?!緦n}】運算能力.【答案】2024?!痉治觥坑蒩2+a﹣1=0得:a2+a=1,然后逐步將a3+2a2轉(zhuǎn)化成與a2+a有關(guān)的算式,再求出a3+2a2的值,最后加上2023即可?!窘獯稹拷猓河蒩2+a﹣1=0得:a2+a=1。a3+2a2=a3+a2+a2=a×(a2+a)+a2因為a2+a=1,所以a×(a2+a)+a2=a×1+a2=a+a2=1。所以a3+2a2+2023=1+2023=2024。故答案為:2024?!军c評】解答本題需熟練掌握用字母表示數(shù)的方法,突出對算式的整體把握。二.計算題(共3小題)6.(2024春?威縣期中)直接寫得數(shù)。a×a=4×a+7×a=110×60=150×20=35×400=60×140=497×29≈101×79≈【專題】用字母表示數(shù);符號意識.【答案】a2;11a;6600;3000;14000;8400;15000;8000?!痉治觥空麛?shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0;估算三位數(shù)乘兩位數(shù)時,一般把三位數(shù)看作整百數(shù),兩位數(shù)看作整十?dāng)?shù),然后再計算?!窘獯稹拷猓篴×a=a24×a+7×a=11a110×60=6600150×20=300035×400=1400060×140=8400497×29≈15000101×79≈8000【點評】掌握含字母式子的化簡與求值;三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法方法;三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。7.(2024春?任澤區(qū)期中)直接寫得數(shù)。2y×y=19×298≈220×40=88×291≈x+x+x=711×27≈125×80=a+a+2×b=499×49≈499×40=【專題】代數(shù)初步知識.【答案】2y2;6000;8800;30000;3x;21000;10000;2a+2b;25000;19960?!痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)乘法的計算方法,數(shù)的估算,用字母表示數(shù)的方法,解答此題即可?!窘獯稹拷猓?y×y=2y219×298≈6000220×40=880088×291≈30000x+x+x=3x711×27≈21000125×80=10000a+a+2×b=2a+2b499×49≈25000499×40=19960【點評】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法,數(shù)的估算,用字母表示數(shù)的方法,是解答此題的關(guān)鍵。三.應(yīng)用題(共2小題)8.(2023秋?肥城市期末)學(xué)?!瓣柟怏w育運動”已經(jīng)正式啟動,準(zhǔn)備為同學(xué)們購買跳繩150根,每根跳繩x元。(1)學(xué)校付了1000元,應(yīng)找回多少元?(用含有字母的式子表示出來)(2)若x=6,則應(yīng)找回多少元?【專題】應(yīng)用意識.【答案】(1)(1000﹣150x)元;(2)100元?!痉治觥浚?)根據(jù)題意可知:找回的錢=付了的錢﹣用了的錢,用了的錢就是150根跳繩的總價,總價=單價×數(shù)量,據(jù)此解答。(2)若x=6,代入計算出結(jié)果即可?!窘獯稹拷猓海?)150根跳繩,每根跳繩是x元,跳繩的總價為150x元,然后用1000元減去150x元,即(1000﹣150x)元。答:應(yīng)找回(1000﹣150x)元。(2)當(dāng)x=6時1000﹣150×6=1000﹣900=100(元)答:應(yīng)找回100元?!军c評】本題考查用字母表示數(shù)以及含有字母的算式求值的應(yīng)用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計算即可。9.(2023秋?岱岳區(qū)期末)學(xué)校為了表彰優(yōu)秀班集體,計劃制作5面先進班集體錦旗(如圖)。如何每平方米布料需要20元,做這些錦旗一共需要多少元

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