第一章-就業(yè)形勢與政策

第一單元

就業(yè)形勢與政策第一課畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀第二課職業(yè)準(zhǔn)入制度

第一章就業(yè)形勢與政策第一課畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀第一章就業(yè)形勢與政策通過本課的學(xué)習(xí),我們能夠做到:1.了解我國技工院校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀;2.明確技工院校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢;3.學(xué)會正確認(rèn)識自己和社會,為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章就業(yè)形勢與政策一、畢業(yè)生供不應(yīng)求技工院校作為以培養(yǎng)高技能人才為主要目標(biāo)的職業(yè)院校,是我國職業(yè)院校的重要組成部分。在“校企合作”“工學(xué)一體”“頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)機(jī)制下,多年來,技工院校為企業(yè)源源不斷地輸送動手能力強(qiáng)的實(shí)用型人才,就業(yè)率保持在95%以上。尤其是在一些沿海地區(qū),成熟的高級工或者技師,待遇遠(yuǎn)高于社會平均水平。第一章就業(yè)形勢與政策二、畢業(yè)生就業(yè)率高的原因技工院校畢業(yè)生能保持較高的就業(yè)率,有以下4個(gè)主要原因:1.國家加大對技工教育的扶持力度為了鼓勵(lì)廣大青年學(xué)習(xí)技能,國家為技工院校學(xué)生提供資助:一是中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi),同時(shí)還提供助學(xué)金。二是成績優(yōu)異的學(xué)生可以申請國家獎(jiǎng)學(xué)金。三是人力資源社會保障部設(shè)立“技能雛鷹”獎(jiǎng)(助)學(xué)金。第一章就業(yè)形勢與政策2.技工教育貼近市場需求技工院校面向市場辦學(xué),大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè),努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式靈活多樣化,推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合和校企合作,突出能力培養(yǎng),積極開展“訂單式”培養(yǎng),不斷滿足企業(yè)的需求,因此,受到企業(yè)的普遍歡迎。學(xué)校努力加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè)提供幫助。3.技工院校畢業(yè)生具有“德技兼修”的品質(zhì)技工院校不僅注重對學(xué)生的技能培養(yǎng),也會通過勞動教育、思政教育等途徑對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)方面的熏陶。一名合格的技工院校畢業(yè)生,對自我有清晰的定位和規(guī)劃,并兼具扎實(shí)的專業(yè)知識和踏實(shí)肯干的職業(yè)精神,能夠快速地適應(yīng)職場需求。第一章就業(yè)形勢與政策4.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切需要技能型人才我國正在從制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國邁進(jìn),征途中需要更多的高技能人才參與其中、奉獻(xiàn)力量。但是目前,我們離制造業(yè)強(qiáng)國的目標(biāo)還有一定的距離。一方面,由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,當(dāng)今社會對專業(yè)人才產(chǎn)生了新的類別需求、層次需求和數(shù)量需求;另一方面,在勞動力市場上,高技能人才和領(lǐng)軍人才緊缺,有些地區(qū)甚至出現(xiàn)了“技工荒”。因此,我們必須走人才強(qiáng)國之路,大力加強(qiáng)技工教育和職業(yè)培訓(xùn),努力培養(yǎng)出一支規(guī)模宏大、門類齊全、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊(duì)伍。第一章就業(yè)形勢與政策第二課職業(yè)準(zhǔn)入制度第一章就業(yè)形勢與政策學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),我們能夠做到:1.掌握我國目前的就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度;2.學(xué)會搜集相關(guān)最新就業(yè)政策及就業(yè)準(zhǔn)入信息,從思想和行動上做好就業(yè)準(zhǔn)備。第一章就業(yè)形勢與政策一、職業(yè)準(zhǔn)入制度職業(yè)準(zhǔn)入制度,是指根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定,從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣,涉及國家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者利益的職業(yè)(工種)的勞動者,必須經(jīng)過培訓(xùn),并取得職業(yè)資格證書后,方可就業(yè)上崗的制度。二、職業(yè)資格證書制度職業(yè)資格證書制度是國家按照制定的資格要求,通過政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu),對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價(jià)和鑒定,對合格者授予相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書的制度。第一章就業(yè)形勢與政策1.什么是職業(yè)資格證書

職業(yè)資格證書是按照國家或行業(yè)制定的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),由特定政府或行業(yè)認(rèn)定機(jī)構(gòu)對勞動者的任職資格進(jìn)行鑒定后頒發(fā)的證明,該證書可證明該勞動者的從業(yè)資格。與學(xué)歷證書不同,職業(yè)資格證書更直接、更準(zhǔn)確地反映了職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范要求,反映了勞動者從事這種職業(yè)所達(dá)到的實(shí)際水平。2.職業(yè)資格證書等級及要求現(xiàn)行的國家職業(yè)資格證書制度分為5個(gè)等級:國家職業(yè)資格五級(初級)、國家職業(yè)資格四級(中級)、國家職業(yè)資格三級(高級)、國家職業(yè)資格二級(技師)、國家職業(yè)資格一級(高級技師)第一章就業(yè)形勢與政策第一章就業(yè)形勢與政策三、職業(yè)技能鑒定職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分,是一項(xiàng)對職業(yè)技能水平的考核活動,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照型考試。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對勞動者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識和實(shí)際操作能力做出客觀測量和評價(jià),對合格者核發(fā)國家職業(yè)資格證書。第一章就業(yè)形勢與政策職業(yè)技能鑒定分為理論知識考試和實(shí)際操作技能考核兩部分。理論知識考試一般采用閉卷筆試的方式進(jìn)行,