《芣苢》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

《芣苢》高一語文曾欣欣《詩經(jīng)?周南》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解《詩經(jīng)》相關(guān)文學(xué)常識。2、把握《芣苢》的主題及藝術(shù)特色。《詩經(jīng)》文學(xué)常識《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌源頭。西周初年春秋中葉五百年間305篇《詩三百》《詩經(jīng)》六義風(fēng)、雅、頌，賦、比、興風(fēng)：“十五國風(fēng)”，十五個地方的民歌。160篇。雅：宮廷樂歌。周朝京都地區(qū)的雅正之樂，分為“大雅”和“小雅”。大雅31篇，小雅74篇。頌：王室宗廟祭祀樂歌。三頌，周頌31，魯頌4，商頌5。賦：敷陳其事而直言之。最基本、最常用。比：以彼物比此物。比喻。興：先言他物以引起所詠之詞。桃之夭夭，灼灼其華。內(nèi)容表現(xiàn)手法《詩經(jīng)》思想內(nèi)容祭祀詩和周民族史詩農(nóng)事詩燕饗詩怨刺詩戰(zhàn)爭徭役詩婚姻愛情詩芣苢，又名車前草?！镀]苢》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。掇（）：捋（）：袺（）：襭（）：拾取，摘取。從莖上成把地取下。提起衣襟兜東西。把衣襟掖在腰帶上兜東西。duō

LuōJiéxié你通過這首詩看到了一幅怎樣的畫面？主題歸納：這是一首集體勞動的贊歌，描寫了人們集體采摘芣苢的過程，表達(dá)了勞動者喜悅的心情。開始是泛言采摘，最后是滿載而歸，歡樂之情也從這一過程表現(xiàn)出來。詩歌反復(fù)地描寫勞動的過程，形象地表現(xiàn)了勞動成果的由少至多，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。藝術(shù)特色（1）重章疊句。全詩三章十二句，只有六個動詞——采、有、掇、捋、袺、襭——是不斷變化的，其余全是重疊的。重章疊句是詩歌的一種常見手法，即上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)吟唱的一種表情達(dá)意的方法。在不斷重疊中，產(chǎn)生了簡潔明快、回環(huán)往復(fù)的音樂感。同時，六個動詞的變化，又表現(xiàn)了越來越多直到滿載而歸的過程。（2）賦的手法。本詩直接描寫采摘芣苢的勞動，從勞動開始到結(jié)束，沒有交代勞動者，起因、地點(diǎn)、環(huán)境、結(jié)果，沒有刻意創(chuàng)作的意識，直接吟唱勞動的主題，就事唱事。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》《芣苢》（3）四言句式。《詩經(jīng)》的句式多是四言一句，四句單獨(dú)成章。二節(jié)拍的四言句帶有很強(qiáng)的節(jié)奏感，是構(gòu)成《詩經(jīng)》整齊韻律的基本單位。四字句節(jié)奏鮮明而略顯短促，易于加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)感情的表達(dá)效果。《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤