4.1 尊重他人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

第四課社會生活講道德4.1尊重他人1.什么是尊重他人含義：尊重即尊敬、重視。表現(xiàn)尊重他人的含義①尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（自身角度）。2.為什么要尊重他人（意義）1.尊重的含義及表現(xiàn)？P32(1)(2)（1）含義：尊重即尊敬、重視（2）表現(xiàn)：社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等尊重每一份職業(yè)尊重競爭對手尊重他人學(xué)習(xí)的權(quán)利尊重他人的人格尊嚴(yán)一

尊重是交往的起點(diǎn)習(xí)近平彎腰頒獎董卿跪地采訪你認(rèn)為這兩個舉動體現(xiàn)了什么？①尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。（個人）2.尊重他人有什么意義/作用？（為什么）你渴望得到尊重嗎？你尊重別人嗎？你被尊重或者不受尊重時的感受？②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重有利于增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)思考：生活中你有過這樣的行為嗎？你喜歡這樣的場景嗎？為什么？這些人的行為會產(chǎn)生哪些危害？如果得不到他人的尊重和認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。

國際領(lǐng)域的尊重學(xué)校領(lǐng)域的尊重家庭領(lǐng)域的尊重競技賽場的尊重思考：尊重還體現(xiàn)在哪些方面？圖書館是大家一起閱讀，暢享知識的地方，給流浪者進(jìn)入學(xué)習(xí)，是尊重他人的一種表現(xiàn)。尊重流浪者，乃至社會上任何一種群體的權(quán)利，尊重他們讀書的權(quán)利。

尊重是相互的，尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。減少摩擦消除隔閡形成互敬互愛的融洽關(guān)系促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。增進(jìn)信任（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。某市圖書館規(guī)定，衣冠不整者不得進(jìn)館讀書。對此，人們有不同的看法。圖書館是社會公共資源，每個人都可以進(jìn)館閱讀。圖書館是文明學(xué)習(xí)的場所，衣冠不整是對其他讀者的不尊重。你如何看待以上觀點(diǎn)？（1）讀者甲看到每個人都有進(jìn)館閱讀的權(quán)利，但是沒有看到衣冠不整者進(jìn)館閱讀是對其他讀者的不尊重；（2）讀者乙看到衣冠不整者不得進(jìn)館讀書是對其他讀者的尊重；（3）讀者丙沒有看到尊重是相互的，每個人享有穿著自由的權(quán)利，但也需要尊重他人。穿著是個人的自由，圖書館不應(yīng)該規(guī)定讀者的著裝。探究與分享探究與分享P34讀者甲讀者乙讀者丙1、上述案例給我們什么啟示？一新人結(jié)婚頻用電梯擔(dān)心影響鄰居，便在電梯里張貼提示，并附上喜糖與鄰居分享喜悅，鄰居們留紙條祝福女孩新婚快樂，稱從她的喜糖中感受了意外和溫暖。③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。2、為什么要尊重他人？（1）尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。（2）我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。1、要積極關(guān)注、重視他人小光正在家里看東京奧運(yùn)會的乒乓球比賽，這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。活動四：奧運(yùn)會伊藤美誠值不值得被尊重？（1）如果你是小光，你會怎么做？（2）你知道伊藤美誠是誰嗎？跟我們分享一下。（3）小組討論：伊藤美誠值不值得被尊重？②平等對待他人。平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。P35近日，伊藤美誠火了。自7月26日，伊藤美誠和隊友水谷隼擊敗中國選手奪得東京奧運(yùn)會乒乓球混合雙打冠軍以來，伊藤美誠相關(guān)話題一直霸占各大熱搜排行榜前排位置。7月28日，在東京奧運(yùn)會乒乓球女子單打半決賽上，伊藤美誠0：4負(fù)于中國選手孫穎莎，伊藤美誠也順勢“出圈”。因其傲慢的表情遭遇部分網(wǎng)友的“惡搞”。在賽后，孫穎莎特意感謝了她在半決賽的對手伊藤美誠，“每次和她交手都非常享受，因?yàn)槭紫任覀兌际峭g人，我們也要在未來打很多年。”“很開心一直有伊藤這樣的對手，能促進(jìn)我的進(jìn)步和提高。頒獎儀式上，伊藤還特意叫我獎牌要戴正，這樣拍照比較好看?！薄耙撂俚幕旌想p打發(fā)揮還是很不錯的，狀態(tài)也很好，所以這次面對她的時候，把控了自己的心態(tài)和位置?！?/p>

“尺有所短，寸有所長”。A、我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長。B、真誠的欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)C、給予他人積極的評價。

學(xué)會欣賞他人如何尊重他人？學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價。P36關(guān)注、重視他人①要積極關(guān)注、重視他人。需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。學(xué)會換位思考③學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。②平等對待他人。要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有人要一視同仁。學(xué)會欣賞他人④學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價。讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步。平等對待他人3.如何尊重他人？（怎么做）課堂小結(jié)尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起尊

重他

人尊重他人是一個內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重；尊重是社會生活和諧融洽平等對待他人學(xué)會換位思考積極關(guān)注，重視他人學(xué)會欣賞他人筆記總結(jié)總結(jié)筆記區(qū)3、如何尊重他人？（1）積極關(guān)注、重視他人。（2）平等對待他人。（3）學(xué)會換位思考。（4）學(xué)會欣賞他人。尊