三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元 三位數(shù)除以一位數(shù) 第3課時(shí) 三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算 西師大版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元三位數(shù)除以一位數(shù)第3課時(shí)三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算西師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是西師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材第三單元的第3課時(shí)，主要講解三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。具體內(nèi)容包括：1.引導(dǎo)學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法。2.讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，理解除法筆算的步驟和原理。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用除法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法，能夠正確進(jìn)行筆算。2.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用除法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：除法筆算的步驟和原理的理解。2.教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件等。2.學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一份三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算練習(xí)題。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：假設(shè)有一個(gè)水果店，店里有360個(gè)蘋(píng)果，如果每個(gè)顧客買(mǎi)4個(gè)蘋(píng)果，那么可以賣(mài)給多少個(gè)顧客？2.例題講解：（1）展示例題：360÷4=？（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察例題，發(fā)現(xiàn)除數(shù)是一位數(shù)，被除數(shù)是三位數(shù)。（3）講解除法筆算的步驟：從被除數(shù)的最高位開(kāi)始，用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果試除結(jié)果比除數(shù)小，就試除前兩位數(shù)，直到除完為止。（4）講解除法筆算的原理：除法筆算是一種試除的過(guò)程，通過(guò)不斷試除，找到一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)數(shù)乘以除數(shù)等于被除數(shù)的一部分。3.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)除法筆算的掌握情況。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)題目：360÷4=？2.板書(shū)步驟：從最高位開(kāi)始，試除3和4，結(jié)果比除數(shù)小，再試除36，結(jié)果等于除數(shù)，寫(xiě)下商1，余數(shù)為2，將下一位數(shù)0帶下來(lái)，變成20，試除20和4，結(jié)果等于除數(shù)，寫(xiě)下商5，余數(shù)為0，結(jié)束除法運(yùn)算。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：完成課本第36頁(yè)的練習(xí)題。2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生理解除法筆算的意義，通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，使學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法。在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的除法問(wèn)題，如除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，或者讓學(xué)生運(yùn)用除法解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，提高學(xué)生的運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法：這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要理解并掌握除數(shù)是一位數(shù)時(shí)的除法筆算方法。我通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生理解除法筆算的意義，然后通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，使學(xué)生掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法。2.除法筆算的步驟和原理的理解：學(xué)生需要理解除法筆算的步驟和原理，才能夠正確進(jìn)行筆算。我在講解例題時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了除法筆算的步驟，即從被除數(shù)的最高位開(kāi)始，用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果試除結(jié)果比除數(shù)小，就試除前兩位數(shù)，直到除完為止。同時(shí)，我也解釋了除法筆算的原理，即除法筆算是一種試除的過(guò)程，通過(guò)不斷試除，找到一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)數(shù)乘以除數(shù)等于被除數(shù)的一部分。3.學(xué)生的實(shí)際操作：學(xué)生需要通過(guò)實(shí)際操作，理解除法筆算的步驟和原理。我在課堂上讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)除法筆算的掌握情況。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.學(xué)生的疑問(wèn)解答：在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并耐心解答他們的疑問(wèn)，確保他們能夠理解并掌握除法筆算的方法。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：我布置了課本第36頁(yè)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。這些練習(xí)題旨在鞏固學(xué)生對(duì)除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法的掌握，同時(shí)也可以讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算方法以及除法筆算的步驟和原理的理解。我通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握除法筆算的方法，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。通過(guò)這些方法，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握除法筆算的知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解除法筆算的步驟和原理時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，同時(shí)注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分理解和掌握除法筆算的方法。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中，適時(shí)向?qū)W生提問(wèn)，引導(dǎo)他們思考和參與課堂討論。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)水果店的實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生思考和解決實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易理解和接受除法筆算的意義。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：我需要在課堂上更加注重選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解和掌握。2.學(xué)生參與度：我需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)他們積極提問(wèn)和參與課堂討論，提高課堂互動(dòng)性。3.教學(xué)方法的創(chuàng)新：我需要嘗試更多的教學(xué)方法，如小組合作、游戲化教學(xué)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。4.個(gè)性化教學(xué)：我需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，我將不斷探索和嘗試更多的教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。同時(shí)，我也將注重教學(xué)反思，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。課后提升（1）456÷4=？（2）720÷6=？（3）540÷9=？（1）一家超市有630個(gè)糖果，如果每個(gè)小朋友買(mǎi)3個(gè)糖果，那么可以賣(mài)給多少個(gè)小朋友？（2）一本故事書(shū)有270頁(yè)，如果每天看20頁(yè)，那么需要幾天才能看完？（1）280÷4=70（2）360÷8=45（3）420÷7=60答案：1.（1）456÷4=114（2）720÷6=120（3）540÷9=602.（1）630÷3=210，可以賣(mài)給210個(gè)小朋友。（2）270÷20=13.5，需要14天才能看完