安徽省六安中學(xué)2025屆高三物理上學(xué)期第三次月考試題無答案

PAGE1-安徽省六安中學(xué)2025屆高三物理上學(xué)期第三次月考試題（無答案）時間：90分鐘滿分：100分一，選擇題（每小題4分，12小題，共計48分；其中1-8題為單選，9-12題為多選）1、如圖，直線a和曲線b分別是在平直馬路上行駛的汽車a和b的位移一時間（x-t）圖線，由圖可知（）A.在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的平均速度大于a車的平均速度B.在時刻t2，a、b兩車運動方向相反C在時刻t1，a車追上b車D.在t1到t2這段時間內(nèi)，b車做曲線運動2..如圖所示,小球靜止在小車中的光滑斜面A和光滑豎直擋板B之間,原來小車向左勻速運動.現(xiàn)在小車改為向左加速運動,那么關(guān)于斜面對小球的彈力的大小和擋板B對小球的彈力的大小,以下說法正確的是()A.不變增大 B.增大不變C.有可能減小 D.可能為零babac地球A．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C．c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的cD．a(chǎn)衛(wèi)星由于某緣由，軌道半徑緩慢減小，其線速度將增大4．某物體同時受到兩個在同始終線上的力F1、F2的作用，由靜止起先做直線運動，力F1、F2與位移x的關(guān)系圖象如右圖所示，在物體起先運動后的前4.0m內(nèi)，物體具有最大動能時對應(yīng)的位移是()A．4.0mB．3.0mC．2.0m D．1.0m5．如圖所示，一個質(zhì)量為ｍ的物體（可視為質(zhì)點）以某一速度從Ａ點沖上傾角為30°的固定斜面，其運動的加速度為3g/4，這物體在斜面上上升的最大高度為ｈ，則在這個過程中物體的()整個過程中物體機械能守恒B．動能損失了3mgh/2C．重力勢能增加了3mgh/4D．機械能損失了mgh/46、質(zhì)量為m的鋼球自高處落下，以速率v1碰地，豎直向上彈回，碰撞時間極短，離地的速率為v2.在碰撞過程中，地面對鋼球的沖量的方向和大小為()(A)向下，m(v1－v2)

(B)向上，m(v1－v2))(C)向下，m(v1+v2)

(D)向上，m(v1+v2)BCBCAA．滑到BC間某處停住B．會沖出C點落到車外C．還是滑到C點停住D．上述三種狀況都有可能BA8、如圖所示，在豎直平面內(nèi)，一物體以6m/s的初速度從A點沿AB圓弧下滑到B點，速率仍為6m/s，若物體以7m/s的初速度從A點沿同一路徑滑到B點則物體到達B點的速率BAA．大于7m/s B．小于7m/sC．等于7m/sD．不能確定123123A．沿斜面運動的時間t1＞t2＞t3B．到達底端的速度v1＝v2<v3C．到達斜面底端時重力的瞬時功率P1＞P2＞P3D．損失的機械能△E1＝△E2<△E310、如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到水平拉力F作用時，用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是（）A．小滑塊的質(zhì)量m=1kgB．小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2C．當(dāng)水平拉力F=7N時，長木板的加速度大小為4m/s2D．當(dāng)水平拉力F增大時，小滑塊的加速度肯定不變11．如圖，木塊靜止在光滑水平桌面上，一子彈(可視為質(zhì)點)水平射入木塊的深度為d時，子彈與木塊相對靜止，在子彈入射的過程中，木塊沿桌面移動的距離為x，木塊對子彈的平均阻力為Ff，那么在這一過程中，下列說法正確的是()A.木塊的動能增量為FfxB.子彈的機械能削減量為FfdC.系統(tǒng)的機械能削減量為Ff(x＋d)D.系統(tǒng)的機械能削減量為Ffd12.如圖所示，在光滑的水平桌面上有體積相同的兩個小球A、B，質(zhì)量分別為m=0.1kg和M=0.3kg，兩球中間夾著一根壓縮的輕彈簧，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，同時放開A、B球和彈簧，已知A球脫離彈簧時的速度為6m/s，接著A球進入水平面相切，半徑為0.5m的豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運動，P、Q為半圓形軌道豎直的直徑，，下列說法不正確的是()A．彈簧彈開過程，彈力對A的沖量等于對B的沖量B．A球脫離彈簧時B球獲得的速度大小為2m/sC．A球從P點運動到Q點過程中所受合外力的沖量大小為2N.SD．若半圓軌道半徑改為0.9m，則A球也能到達Q點二、填空題:(本題共2小題，共15分)13(9分).為了探究動能定理，某同學(xué)在試驗室組裝了如圖甲所示的裝置：(1)該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的試驗誤差，你認(rèn)為在試驗中應(yīng)當(dāng)實行的必要措施是A.平衡摩擦力B.先釋放小車后接通電源C.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量D.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量(2)如圖乙所示是某次試驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示，則打B點時的速度；3)該同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)操作后，發(fā)覺小車動能的變更量總是略小于拉力做的功，他猜想是由于小車所受拉力小于鉤碼重力造成的，若鉤碼質(zhì)為，小車質(zhì)量為M，重力加速度為，則小車受到的實際拉力為。14（6分）.用如圖裝置可驗證機械能守恒定律。輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B，物塊B上放置一金屬片C。鐵架臺上固定一金屬圓環(huán)，圓環(huán)處在物塊B正下方。系統(tǒng)靜止時，金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h。由此釋放，系統(tǒng)起先運動，當(dāng)物塊B穿過圓環(huán)時，金屬片C被擱置在圓環(huán)上。兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處，通過數(shù)字計時器可測出物塊B通過P1、P2這段時間。（1）若測得P1、P2之間的距離為d，物塊B通過這段距離的時間為t，則物塊B剛穿過圓環(huán)后的速度v=。（2）若物塊A、B的質(zhì)量均為M表示，金屬片C的質(zhì)量用m表示，該試驗中驗證了下面哪個等式成立，即可驗證機械能守恒定律。正確選項為。A．mgh=Mv2B．mgh=Mv2C．mgh=(2M+m)v2D．mgh=(M+m)v2（3）變更物塊B的初始位置，使物塊B由不同的高度落下穿過圓環(huán)，記錄各次高度差h以及物塊B通過P1、P2這段距離的時間為t，以h為縱軸，以（填“t2”或“1/t2”）為橫軸，通過描點作出的圖線是一條過原點的直線。三、解答題（解要有答必要的文字說明和重要的演算步驟，只寫出最終答案不得分。第15題12分，第16題12分,第17題13分,共37分）15、（12分）如圖（1）所示，質(zhì)量為m=4kg的物塊以初速度v0=20m/s從圖中所示位置起先沿粗糙水平面對右運動，同時物塊受到一水平向左的恒力F作用，在運動過程中物塊速度隨時間變更的規(guī)律如圖（2）所示，g取10m/s2。試求：v0v0Fv/(m·s-1)t/s圖（1）圖（2）（1）物塊在0—4s內(nèi)的加速度a1和4—8s內(nèi)的加速度a2；（2）恒力F的大小及物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；16、（12分）如圖，傳送帶AB水平部分長度L1=l2m，長L2=5.5m的水平面BC緊密相切傳送帶AB于B點，水平面的右端C點平滑連接一豎直面內(nèi)固定的光滑半圓軌道，半圓軌道的半徑R=0.5m。傳送帶始終以V0=6m/s的速度沿順時針方向運轉(zhuǎn)。一質(zhì)量m=0.2kg的小滑塊無初速的放到傳送帶的A端，滑塊經(jīng)過C點滑上光滑半圓軌道，已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，滑塊與水平面BC間的動摩擦因數(shù)。取g=10m/s2。求：(1)滑塊在傳送帶AB上運動從A端運動到B端所用的時間。(2)請通過計算推斷滑塊能否達到最高點D,若能到達，則離開半圓軌道最高點拋出落到水平面BC上的位置與C點間的距離S。17、（13分）如圖所示，LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑軌道，MN水平且足夠長，LM下端與MN相切．質(zhì)量為2kg的