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文檔簡介
第一學(xué)期高三物理備課組工作計劃一、高三物理一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想從近幾年高考看出,物理學(xué)科的重要性越來越凸顯出來,而且重點考查了學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握以及靈活運用能力,突出核心素養(yǎng)的考查。所以,在一輪復(fù)習(xí)中,要以基礎(chǔ)為核心,將知識“織成網(wǎng)、碼成塊”,這也是一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。二、高三物理一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)1、概念、原理、定理、公式這些基礎(chǔ)知識要做到熟練掌握、理解并能靈活運用。2、跟緊老師復(fù)習(xí)節(jié)奏,加強對基礎(chǔ)題的聯(lián)系,做到規(guī)范答題、活學(xué)活用。3、對于力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、功和能等部分的知識,要做到各知識點內(nèi)部形成系統(tǒng),各知識點之間形成網(wǎng)絡(luò),讓知識形成一個整體,真正達(dá)到“牽一發(fā)動全身”。4、總結(jié)教訓(xùn)、汲取經(jīng)驗,避免同樣的錯誤重復(fù)犯。
三、高三物理一輪復(fù)習(xí)策略1、確立范圍、找準(zhǔn)考點。課本是高考的“根”,“新課程標(biāo)準(zhǔn)”是高考的“脈”。在一輪復(fù)習(xí)階段,首先要對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深度解讀,知道高考物理哪些知識需要熟練掌握,哪些知識需要簡單了解,確立范圍、找準(zhǔn)考點才能有的放矢、輕裝上陣。2、全面復(fù)習(xí)、不留疑點。一輪復(fù)習(xí)就是要全面、細(xì)致,不能遺漏任何的疑點。必須在一輪復(fù)習(xí)中把對基礎(chǔ)知識的疑惑全部消滅掉。3、靈活變通、把握要點。物理學(xué)習(xí)同數(shù)學(xué)有很多相似的地方,物理要求靈活多變,舉一反三,這也是為什么物理看起來容易、做起來難的原因。想要學(xué)好物理就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時,要抓住題目的核心物理量和解題的關(guān)鍵點,圍繞著這些點、采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)而達(dá)到準(zhǔn)確、高效解題的目的。4、總結(jié)規(guī)律、關(guān)注熱點。高考物理強調(diào)對核心素養(yǎng)的考查,不僅僅要考查理解能力、解題能力,還考查歸納總結(jié)能力和綜合運用能力,那力學(xué)來說,高考并不是單單考力學(xué)的知識,還會結(jié)合電學(xué)、磁場等知識綜合考查。這就需要我們在一輪復(fù)習(xí)中善于總結(jié)規(guī)律,把握核心,力爭做到“以不變應(yīng)萬變”。四、高三物理一輪復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時主備人暑假第一周
課時1
描述運動的基本概念1孫紅梅課時2
勻變速直線運動的規(guī)律(1)1孫紅梅課時3
勻變速直線運動的規(guī)律(2)1孫紅梅課時4
運動圖像1孫紅梅課時5
實驗研究勻變速直線運動1孫紅梅課時1
重力彈力1劉仁海暑假第二周課時2
摩擦力1劉仁海課時3
力的合成與分解1劉仁海課時4
力的分解與受力分析1劉仁海課時5
共點力的平衡(1)1劉仁海課時6
共點力的平衡(2)1劉仁海課時7
探究彈簧彈力與形變量關(guān)系1劉仁海暑假第三周課時8
探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律1劉仁海課時1牛頓第一定律牛頓第三定律1楊貴和課時2牛頓第二定律、兩類動力學(xué)問題(1)1楊貴和暑假第四周課時3牛頓第二定律、兩類動力學(xué)問題(2)1楊貴和課時4牛頓運動定律的綜合應(yīng)用1楊貴和課時5動力學(xué)中的兩類典型模型11楊貴和課時5動力學(xué)中的兩類典型模型21楊貴和課時6實驗探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系1楊貴和課時1
曲線運動、運動的合成與分解(1)1王文兵暑假第五周課時2
曲線運動、運動的合成與分解(2)1王文兵課時3拋體運動(1)1王文兵課時4拋體運動(2)1王文兵課時5拋體運動(3)1王文兵課時6圓周運動(1)1王文兵第一周8.29-9.4
評講作業(yè)、復(fù)習(xí)1王漢林期初學(xué)情檢測1期初學(xué)情檢測1期初學(xué)情檢測1第二周9.5-9.11
課時7圓周運動(2)1王文兵課時8圓周運動(3)1王文兵課時9萬有引力(1)1王文兵課時10萬有引力(2)1王文兵課時11
實驗探究平拋運動的特點1王文兵1第三周9.12-9.18
課時12
實驗探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系1王文兵課時1功和功率(1)1王漢林課時2功和功率(2)1王漢林課時3動能定理(1)1王漢林課時4動能定理(2)1王漢林1第四周9.19-9.25課時5機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用(1)1王漢林課時6機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用(2)1王漢林課時7功能關(guān)系能量守恒定律(1)1王漢林課時8功能關(guān)系能量守恒定律(2)1王漢林課時9
驗證機(jī)械能守恒定律1王漢林1第五周9.26-10.2課時1動量和動量定理(1)1王漢林課時2動量和動量定理(2)1王漢林課時3動量守恒定律及其應(yīng)用(1)1王漢林課時4動量守恒定律及其應(yīng)用(2)1王漢林課時5動量守恒定律及其應(yīng)用(3)1王漢林課時6
驗證動量守恒定律1王漢林
第六周10.3-10.9
課時1
電場力的性質(zhì)(1)1何正英課時2
電場力的性質(zhì)(2)1何正英課時3
電場能的性質(zhì)(1)1何正英課時4
電場能的性質(zhì)(2)1何正英課時5
電容器、帶電粒子在電場中的運動(1)1何正英1第七周10.10-10.16
學(xué)情檢測1學(xué)情檢測1課時6
電容器、帶電粒子在電場中的運動(2)1何正英課時7電容器、帶電粒子在電場中的運動(3)1何正英課時8
實驗:觀察電容器的充電、放電現(xiàn)象1何正英1第八周10.17-10.23
課時1
電流、部分電路歐姆定律伏安特性曲線1宋大偉課時2
電阻、電功及電功率1宋大偉課時3
電路
閉合電路的歐姆定律(1)1宋大偉課時4
電路
閉合電路的歐姆定律(2)1宋大偉課時5
長度的測量及其測量工具的選用1宋大偉1第九周10.24-10.30
課時6
測量電阻(1)1宋大偉課時7
測量電阻(2)1宋大偉課時8
測量電源的電動勢和內(nèi)阻1宋大偉課時9
用多用電表測量電學(xué)中的物理量1宋大偉課時1磁場的描述磁場對電流的作用1楊貴和1第十周10.31-11.6
課時2磁場對電流的作用
安培力綜合1楊貴和課時3磁場對運動電荷的作用(1)1楊貴和課時4磁場對運動電荷的作用(2)1楊貴和課時5帶電粒子在復(fù)合場中的運動(1)1楊貴和課時6帶電粒子在復(fù)合場中的運動(2)1楊貴和1第十一周11.7-11.13課時7動態(tài)圓模
復(fù)合場中的STSE問題1楊貴和課時1
電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律(1)1孫紅梅課時2
電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律(2)1孫紅梅課時3
法拉第電磁感應(yīng)定律自感渦流(1)1孫紅梅課時4
電磁感應(yīng)中的電路和圖像問題(1)1孫紅梅1第十二周11.14-11.20
期中考試1期中考試1課時5
電磁感應(yīng)中的電路和圖像問題(2)1孫紅梅課時6
電磁感應(yīng)中的動力學(xué)、動量和能量問題(1)1孫紅梅課時7
電磁感應(yīng)中的動力學(xué)、動量和能量問題(2)1孫紅梅1第十三周11.21-11.27課時8
電磁感應(yīng)中的動力學(xué)、動量和能量問題(3)1孫紅梅課時9
探究影響感應(yīng)電流方向的因素1孫紅梅課時1
交變電流的產(chǎn)生及描述(1)1劉仁海課時2
交變電流的產(chǎn)生及描述(2)1劉仁海課時3
變壓器1劉仁海1第十四周11.28-12.4
課時4
電能的輸送1劉仁海課時5
傳感器的工作原理1劉仁海課時6
傳感器的應(yīng)用1劉仁海課時7
探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系1劉仁海課時8
利用傳感器制作簡單的自動控制裝置1劉仁海1第十五周12.5-12.11
課時1
機(jī)械振動(1)1何正英課時2
機(jī)械振動(2)1何正英課時3
機(jī)械波(1)1何正英課時4
機(jī)械波(2)1何正英課時5
實驗:用單擺測量重力加速度的大小1何正英1第十六周12.12-12.18課時1光的折射全反射(1)1王文兵課時2光的折射全反射(2)1王文兵課時3光的波動性電磁波(1)1王文兵課時4光的波動性電磁波(2)1王文兵課時5
實驗測定玻璃的折射率1王文兵1第十七周12.19-12.25
課時6用雙縫干涉實驗測量光的波長1王文兵學(xué)情檢測1學(xué)情檢測1課時1
分子動理論
內(nèi)能(一)1宋大偉課時2
分子動理論
內(nèi)能(二)1宋大偉1第十八周12.26-1.1
課時3
固體、液體和氣體(一)1宋大偉課時4
固體、液體和氣體(二)1宋大偉課時5
熱力學(xué)定律與能量守恒定律(一)1宋大偉課時6
熱力學(xué)定律與能量守恒定律(二)1宋大偉課時7
用油膜法估測油酸分子的大小1宋大偉1第十九周1.2-1.8
課時8
探究等溫情況
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