第15課天氣和氣候（教學(xué)課件）四年級科學(xué)上冊（青島版）

15天氣和氣候青島版四年級上冊第三單元第十五課目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)020304

活動準(zhǔn)備

情境導(dǎo)入

探究新知0506

全課小結(jié)

課后拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道天氣與氣候的區(qū)別。了解不同地區(qū)的氣候不同。了解氣候?qū)ι畹挠绊憽?/p>

科學(xué)思維：在教師的引導(dǎo)下，對比多日氣候，了解氣候的定義。能通過對比，了解不同地區(qū)的不同氣候的不同特點(diǎn)。探究實(shí)踐：能根據(jù)不同地區(qū)的景物特點(diǎn)對當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)作出合理的推理。能舉例說出氣候?qū)ι畹挠绊?。態(tài)度責(zé)任：了解天氣和氣候在日常生活中的應(yīng)用。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。02活動準(zhǔn)備

活動準(zhǔn)備本地多年本季節(jié)氣象數(shù)據(jù)。03情境導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入海南2月黑龍江2月情景導(dǎo)入海南2月黑龍江2月

活動準(zhǔn)備

思考：

2月，我國海南省已經(jīng)鮮花盛開，而黑龍江卻還冰天雪地，這是為什么呢？04探究新知

探究新知活動一：說一說今天的天氣。探究新知南風(fēng)2～3級轉(zhuǎn)東北風(fēng)3～4級探究新知

天氣是一定區(qū)域短時間內(nèi)大氣中的各種氣象狀態(tài)。我們可以用氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等描述天氣。探究新知常用的天氣符號探究新知你能描述一下這兩個城市的天氣嗎？

探究新知活動二：了解本地區(qū)多年的天氣情況。探究新知春季天氣多變，干旱少雨多風(fēng)沙。探究新知夏季盛行偏南風(fēng)，炎熱多雨。探究新知秋季天氣晴爽，冷暖適中。探究新知冬季多偏北風(fēng)，寒冷干燥。

探究新知一定地域里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況叫做氣候。

探究新知

思考：

生活中，我們經(jīng)常說起“天氣”和“氣候”，它們有哪些區(qū)別和聯(lián)系？

探究新知

探究新知

探究新知活動三：不同地區(qū)的氣候一樣嗎？

探究新知

哈爾濱冬季寒冷，夏季涼爽。?？诟邷爻掷m(xù)時間較長。

探究新知

哈爾濱的降水量較小，全年只有52天。海口的降水量大，全年有雨202天。探究新知

哈爾濱的氣候特征：冬季寒冷，夏季涼爽，年降水量少。

?？诘臍夂蛱卣鳎焊邷爻掷m(xù)時間較長，年降水量大。

探究新知我國的氣候類型主要有五種熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候高山高寒氣候

探究新知熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候，海南，廣東雷州半島，云南南部，臺灣省南部。

特點(diǎn)：全年高溫，分旱雨兩季。

探究新知亞熱帶季風(fēng)氣候云南、廣西、廣東、福建、臺灣省、浙江、江西、湖南、貴州、四川、重慶、湖北、安徽、江蘇、河南(西南部）、陜西甘肅（東南部）。特點(diǎn)：夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。

探究新知溫帶季風(fēng)氣候甘肅（東南部）、山西陜西寧夏（南部）、河南河北安徽（北部）、江蘇（北部）、山東、北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古。特點(diǎn)：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

探究新知溫帶大陸性氣候內(nèi)蒙古吉林（西部有一點(diǎn)）、遼寧（西部有一點(diǎn)）、河北陜西（西北部）、山西（北部）寧夏、甘肅、新疆。特點(diǎn)：冬季嚴(yán)寒，夏季炎熱。氣溫年較差很大，日較差也很大。

探究新知高山高寒氣候甘肅、青海、新疆、西藏、四川、云南（西北部一個小角）特點(diǎn)：全年低溫,降水較少

探究新知05全課小結(jié)

課堂小結(jié)

天氣和氣候一知道天氣與氣候的區(qū)別。了解不同地區(qū)的氣候不同。了解氣候?qū)ι畹挠绊憽?/p>

了解不同地區(qū)的不同氣候的不同特點(diǎn)。二談收獲一

你學(xué)會了嗎

我會填

1.天氣是指一個地方（

）里的大氣狀況。氣候反映一個地方（

）天氣的平均狀況。2.氣候是指幾個月或更長時間的（

）、（

）等特征。3.一個地區(qū)的天氣是（

）的，