四川省射洪市2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末能力素質(zhì)監(jiān)測試題英才班

PAGE3-四川省射洪市2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末實力素養(yǎng)監(jiān)測試題（英才班）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至6頁，第Ⅱ卷7至12頁。共300分?？荚嚂r間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共126分）留意事項：1、2、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，不能答在試卷上。3、考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將第Ⅱ卷和答題卡一并交回。H—1C—12N—14O—16Na—23Al—27Cu—64I—127一、選擇題（共126分，每小題6分。1-18小題每小題只有一個選項正確。19-21小題有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）1、下列關(guān)于生物組織中物質(zhì)鑒定的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是選項待測物質(zhì)試驗材料鑒定試劑試驗結(jié)果A蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍色B還原糖梨汁斐林試劑磚紅色沉淀C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色D淀粉馬鈴薯勻漿碘液藍色2、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度的KNO3溶液中，顯微鏡視察發(fā)覺細胞吸水膨脹。每隔一段時間測定KNO3溶液的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.a點時可視察到細胞中紫色區(qū)域比b點小B.b點時細胞液濃度可以大于或等于外界溶液濃度C.bc段發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，原生質(zhì)層漸漸復(fù)原原狀D.ab段變更是細胞吸水速率大于汲取離子速率的結(jié)果3、下列有關(guān)植物細胞呼吸的敘述，錯誤的是A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等都可以作為呼吸底物B.植物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸和CO2C.細胞呼吸過程中釋放熱量，有助于種子萌發(fā)、幼苗生長D.油菜種子中含脂肪多，萌發(fā)時耗氧多，要留意適當(dāng)淺播4、下圖為植物代謝示意圖，下列說法正確的是A.若增大②，則基質(zhì)中的①也加快B.①必需有光才能進行，②必需無光才能進行C.醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌與酵母菌進行③的主要場所相同D.③④過程中的物質(zhì)可逆，能量不行逆；植物生長時，一般①過程生成ATP更多5、對于胡蘿卜素的提取過程，敘述錯誤的是A.萃取過程中應(yīng)當(dāng)避開明火加熱，采納水浴加熱B.為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)，還須要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置C.萃取液的濃縮可干脆運用蒸餾裝置D.在濃縮前，不須要過濾，因為萃取液中沒有不溶物6、下列有關(guān)固定化酶和固定化細胞的說法中不正確的是A.與一般酶相同，固定化酶活性的發(fā)揮須要相宜的溫度和pHB.固定化酶和固定化細胞都能反復(fù)運用，但酶的活性可能下降C.固定化酶和固定化細胞的共同點是所固定的酶都在細胞外起作用D.固定化細胞發(fā)揮作用除了須要相宜的溫度、pH外，還須要有機養(yǎng)分的供應(yīng)31、(14分)下圖是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖。清回答下列有關(guān)問題。(1)圖中，c?h和▲(填字母)等細胞器膜結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成▲?(2)該分泌蛋白最初是由氨基酸在▲(填圖中字母)中經(jīng)▲反應(yīng)合成肽鏈，肽鏈▲，形成有肯定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，(3)限制該分泌蛋白合成的遺傳物質(zhì)位于▲填圖中字母)上?結(jié)構(gòu)g和c雖然都具有雙層膜，但不同的是c有核孔而g的特點是其內(nèi)膜▲?(4)隨著分泌蛋白的不斷釋放，細胞膜的表面積將不斷增大，但細胞體積卻不會隨之增大的緣由是受▲的限制?32、(13分)據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問題。(1)圖甲中b曲線在10:00后下降的緣由是▲。其中▲(填時刻)時的有機物積累量最大。14:00以后光合作用強度下降的緣由是▲。(2)圖乙表示在不同CO2濃度下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機物量最多的溫度為▲，在35℃環(huán)境下，植物▲(填“能”或“不能”)正常生長。(3)由圖乙信息可知，在不變更光強度的狀況下，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為▲。(4)若在12:00時刻，植物由圖乙的M點狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N點狀態(tài)，則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會▲(填“變大”、“不變”或“變小”)，33、（12分）某試驗小組用如圖所示的裝置進行與酶有關(guān)的試驗，將兩支裝有等量H2O2溶液的試管密封于裝置甲、乙內(nèi)，其中甲的滴管內(nèi)有少量的肝臟研磨液，乙的滴管內(nèi)有等量的FeCl3溶液。請回答下列相關(guān)問題:(1)H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用機理都是▲?(2)該試驗的自變量是▲，因變量是▲?分析試驗裝置可知，該試驗的目的是探究酶的催化作用具有▲的特點?曲線圖是向甲裝置的試管中滴入肝臟研磨液后，移液管液面高度隨時間的變更曲線圖?請在圖中繪出向乙裝置的試管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度隨時間的變更曲線▲?(3)34、(15分)酵母菌是對青霉素不敏感的異養(yǎng)型生物，探討發(fā)覺酵母菌雖然給人類的生活帶來許多好處，但有的酵母菌卻是人和動植物的病原體。回答下列問題:(1)傳統(tǒng)發(fā)酵釀造葡萄酒的菌種來自▲。在工業(yè)發(fā)酵時，培育酵母菌的培育基中添加了豐富的▲等物質(zhì)和青霉素，青霉素的作用是▲。(2)酵母菌生長須要相宜的pH，因此在培育基配制過程中須要添加▲，緣由是酵母菌培育過程中▲。(3)運用液體培育基培育酵母菌時，為弄清酵母菌種群數(shù)量增長狀況，對培育液中的酵母菌逐個計數(shù)特別困難，因此可采納▲的方法。(4)白假絲酵母菌會通過人體的感染部位進入血液，感染部位須要保持干燥和清潔，血液中血糖濃度不能太高，其依據(jù)是▲。射洪市高2024級第四期期末英才班實力素養(yǎng)監(jiān)測生物參考答案1-6:ACBDDC31．(14分)(1)e?f?g(2分)(細胞的)生物膜系統(tǒng)(2分)(2)d(1分)脫水縮合(2分)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工(2分)(3)b(1分)向內(nèi)腔折疊形成嵴，擴大了膜面積(2分)(4)細胞表面積與體積關(guān)系(2分)32.(13分)(1)呼吸作用強度(速率)增加(2分)18:00(2分)光強度減弱(2分)(2)30℃(1分)能(2分)(3)限制溫度為30℃，供應(yīng)飽和(較高)CO2濃度(2分)(4)變小(2分)33.（12分）（1）降低化學(xué)反應(yīng)的活化能(2分)催化劑的種類(2分)單位時間內(nèi)H2O2產(chǎn)生氣泡的數(shù)量（或H2O2產(chǎn)生氣泡的速率；或移液管液面高度）(2分)高效性(1分)(2分)不能(1分)溫度上升會引起H2O