4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級(jí)上冊(cè) 統(tǒng)編版2024

第二大單元以“成長(zhǎng)的天空”為主題，通過(guò)對(duì)家庭、師生、朋友與集體四個(gè)維度的深入剖析，為我們繪制了一幅全面而生動(dòng)的成長(zhǎng)藍(lán)圖。第四課：引導(dǎo)我們正確處理親子關(guān)系，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做一位有責(zé)任感、有愛(ài)心人。第五課：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師溝通交流，建立基于信任與理解的和諧師生關(guān)系，做到教學(xué)相長(zhǎng)。第六課：引導(dǎo)我們?cè)谟颜x中學(xué)會(huì)信任、尊重、理解和支持，幫助我們建立起健康、穩(wěn)定的朋友關(guān)系。第七課：引導(dǎo)我們正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、共同進(jìn)步，樹(shù)立集體觀念。

4.1

家的意味第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解家的內(nèi)涵，家庭關(guān)系確立的情形。2.認(rèn)識(shí)到家對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)的重要意義，形成對(duì)家的深厚情感，培養(yǎng)家國(guó)情懷。3.理解優(yōu)良家風(fēng)的作用，能夠主動(dòng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。評(píng)價(jià)任務(wù)任務(wù)一：通過(guò)自主預(yù)習(xí)，思考并解決自學(xué)問(wèn)題，明確知識(shí)要點(diǎn)，整體把握教材內(nèi)容。任務(wù)二：借助情境探究和相關(guān)鏈接活動(dòng)，認(rèn)真思考并回答問(wèn)題，理解家的內(nèi)涵，家庭關(guān)系確立的情形。（指向目標(biāo)1）任務(wù)三：借助案例分析、情景探究等活動(dòng)，認(rèn)真思考并回答問(wèn)題，能夠理解并掌握家的重要性.（指向目標(biāo)2）任務(wù)四：借助案例分析活動(dòng)，知道家風(fēng)的重要并主動(dòng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。（指向目標(biāo)3）1、家庭的內(nèi)涵是什么①②2、家的重要性？（意義）①②③3、優(yōu)良家風(fēng)的作用？①②1、閱讀課本p26--p29思考以下問(wèn)題，找到答案，用鉛筆標(biāo)劃在課本上，（5分鐘）2、預(yù)習(xí)結(jié)束老師隨機(jī)提問(wèn)，展示自學(xué)效果，要求聲音洪亮，條理清晰，內(nèi)容全面，同時(shí)在老師指導(dǎo)下認(rèn)真做好筆記。（3分鐘）任務(wù)一1、家庭的內(nèi)涵是什么？（意義）家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2、家的重要性？（意義）①②③④①家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印薄＂奂沂谴鄠?、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)；④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。3、優(yōu)良家風(fēng)的作用？①②①優(yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等；

（對(duì)家庭成員）②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧；

（對(duì)社會(huì)、家庭）任務(wù)二：了解家的內(nèi)涵，家庭關(guān)系確立的情形。（指向目標(biāo)1）家，是什么？家是地域：“我的家在福建省××市××村。”1家是住所：“那座房子就是我家。”2家是一群人：家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和妹妹?！?家是吃飯的地方：“回家吃飯嘍！”4家庭的內(nèi)涵是什么？

家庭是由

、

或

結(jié)合成的親屬生活組織?；橐鲫P(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系相關(guān)鏈接家庭關(guān)系確立的情形

因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員;

依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——男女結(jié)婚成家;

依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人

父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人。1234任務(wù)三：認(rèn)識(shí)到家對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)的重要意義，形成對(duì)家的深厚情感，培養(yǎng)家國(guó)情懷。（指向目標(biāo)2）活動(dòng)一：案例分析—中華詩(shī)詞中

感悟“家”的意義

問(wèn)題：你從董卿的優(yōu)美詩(shī)詞中，能夠體會(huì)到“家”有何意義？

“家”，是一個(gè)有溫度的字眼，它不僅是我們身體棲息的地方，更是我們心靈?？康母蹫场＞滕B(niǎo)歸林、落葉歸根，這是對(duì)家的渴望，也是生命的追尋。

家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。——經(jīng)典故事中

體會(huì)“家”的影響

問(wèn)題：結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。

中國(guó)古代流傳下來(lái)的孟母三遷、岳母刺字等故事告訴我們，家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)這教育后代的責(zé)任，家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行，用自己的言行影響和教育我們。父母給我們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，對(duì)我們的未來(lái)寄予厚望?！易逦幕?/p>

理解“家”的價(jià)值

問(wèn)題：1.你還知道哪些優(yōu)良家風(fēng)？2.從“家”文化的傳承中，談?wù)劶矣泻巫饔茫?/p>

3.這些家風(fēng)會(huì)產(chǎn)生哪些影響？

梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代思想家、維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。梁?jiǎn)⒊⒅匕炎约旱膼?ài)國(guó)情懷傳給子女,在家書(shū)中常教育孩子們把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起,以報(bào)效祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊木艂€(gè)子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家作貢獻(xiàn)。兒子梁思禮曾說(shuō):“我從父親那里繼承了很多寶貴的財(cái)富,但最寶貴的東西就是“愛(ài)國(guó)”?！?919年12月2日致思順書(shū)

總要在社會(huì)上常常盡力，才不愧為我之愛(ài)兒。人生在世，常要思報(bào)社會(huì)之恩，因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。1927年5月26日致孩子們書(shū)

關(guān)于思成畢業(yè)后的立身，我近幾個(gè)月來(lái)頗有點(diǎn)盤(pán)算，姑且提出來(lái)供你們參考——論理畢業(yè)后回來(lái)替祖國(guó)服務(wù)，是人人共有的道德質(zhì)任。誠(chéng)實(shí)守信；勤儉節(jié)約；待人真誠(chéng)；寬厚忍讓等。家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”

問(wèn)題：1.“主題”傳遞給我們什么樣的情懷？

2.如何理解“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”？

3.材料給我們什么啟示？家國(guó)情懷。我們要增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，積極建設(shè)美好家庭。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。

國(guó)是千萬(wàn)家，是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的。每個(gè)家庭都是國(guó)家的細(xì)胞，國(guó)家的根基。家庭的和睦與穩(wěn)定，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。當(dāng)一個(gè)家庭積極向上、互相關(guān)心和支持彼此時(shí)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿向上的力量。正是這種力量的匯聚，才能夠使國(guó)家變得更加強(qiáng)大和繁榮。當(dāng)我們走出家的門(mén)，踏入這個(gè)廣闊的世界，我們開(kāi)始明白家庭的影響不僅止于家，而是波及整個(gè)國(guó)家。我們身處國(guó)家這個(gè)大家庭中，我們的一舉一動(dòng)，都在影響著整個(gè)國(guó)家的形象和命運(yùn)。筆記梳理：家的意義？家是生命的居所，是心靈的港灣。每個(gè)人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托；家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?；家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)；家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。1234任務(wù)四：理解優(yōu)良家風(fēng)的作用，能夠主動(dòng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。（指向目標(biāo)3）孔子與“仁愛(ài)”家風(fēng)孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是偉大的思想家、教育家，其家風(fēng)以“仁愛(ài)”為核心，強(qiáng)調(diào)以仁為本，以孝為先，奠定了中華民族家風(fēng)思想的基礎(chǔ)。他還教導(dǎo)兒子“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言，不學(xué)禮無(wú)以立”，這句庭訓(xùn)也傳承下來(lái)成為了孔氏家族的家風(fēng)家訓(xùn)?？鬃蛹易遄⒅嘏囵B(yǎng)后代對(duì)他人的關(guān)愛(ài)與尊重，認(rèn)為仁愛(ài)之心是立身處世之本。兩千多年年來(lái)孔氏家族經(jīng)久不衰，興旺發(fā)達(dá)，成為名副其實(shí)的“天下第一家”。其原因也在于孔家世代傳承著“詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”“仁孝忠悌”的良好家風(fēng)?；顒?dòng)二：

曾國(guó)藩是晚清時(shí)期的著名政治家、軍事家，他的家訓(xùn)被譽(yù)為“千古第一家訓(xùn)”。曾國(guó)潘治家方略-----勤以持家、和以治家。一是家庭成員要克勤克儉，二是做家長(zhǎng)的要勤以言傳身教。在他的言傳身教下,曾家子弟代代皆有英才,曾國(guó)藩的子孫、曾孫和玄孫里,有名望的人才240余人，包含科學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。如此長(zhǎng)盛興旺之家，在古今中外皆屬罕見(jiàn)。曾氏家族之所以如此人才輩出，是與曾國(guó)藩良好的家風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医?、豐富的家庭藏書(shū)密不可分的。

曾國(guó)藩與“治家、持家”家風(fēng)筆記梳理2.優(yōu)良家風(fēng)會(huì)產(chǎn)生什么力量（作用）？?jī)?yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等；

（對(duì)家庭成員）優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧；

（對(duì)社會(huì)、家庭）12感悟

中華民族歷來(lái)重視家庭。正所謂“天下之本在家”。千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好。國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，不是抽象的，最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。中國(guó)人歷來(lái)講求精忠報(bào)國(guó)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代母親教兒打東洋、妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期先大家后小家、為大家舍小家，都體現(xiàn)著向上的家庭追求，體現(xiàn)著高尚的家國(guó)情懷。課堂總結(jié)家的意味家庭的含義？家庭關(guān)系確立的情形？家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用？?jī)?yōu)良家風(fēng)會(huì)產(chǎn)生什么力量（作用）？家的意義、作用、價(jià)值？課堂練習(xí)（檢測(cè)目標(biāo)123）1.幾乎每個(gè)人的微信里都會(huì)有一個(gè)群，叫“相親相愛(ài)一家人”。這是我們對(duì)家的期待，也是我們對(duì)家的呵護(hù)。下面生活片段中，你覺(jué)得能體現(xiàn)“相親相愛(ài)一家人”的是（

）①每天晚飯后，小洪會(huì)陪爺爺散步、鍛煉身體②小正以忙于學(xué)習(xí)為由，從來(lái)不承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)③外出旅游，小軒在群內(nèi)分享自己去到的景點(diǎn)④周末，小慧一家人會(huì)一起讀書(shū)、喝茶、下棋A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④C2.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，這對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家都非常重要。這告訴我們（

）A．家是一所房子、一個(gè)地域或棲身之所B．家庭家教家風(fēng)建設(shè)是家事，也是國(guó)事C．家可以抵御外界變化，撫平一切傷痛D．家庭家教家風(fēng)建設(shè)是家事，不是國(guó)事B3.2022年5月9日至15日，我國(guó)開(kāi)展首個(gè)全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)以“送法進(jìn)萬(wàn)家，家教伴成長(zhǎng)”為主題，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，推動(dòng)形成家庭文明新風(fēng)尚。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（

）①家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)起著重要作用②學(xué)校教育最重要，不容忽視③家長(zhǎng)需言傳身教，做好榜樣④青少年也要為良好家風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C4.下列對(duì)家的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或地緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織B．家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情C．在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體D．家是我們身心寄居之所，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港A5.閱讀材料，