《精衛(wèi)填?！氛n件

13精衛(wèi)填海學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)2.學習概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句揣摩人物的心情。

(重點)3.通過文白對照，讓學生掌握《精衛(wèi)填?！返奈难源笠?，懂得故事背后蘊涵的精神。(難點)

初步感知

這是一篇很有教育意義的神話傳說。炎帝之女兒--女娃因游玩東海而被淹死，變成小鳥，決心口銜高山木石，去填塞大海。精衛(wèi)：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身?！渡胶＝?jīng)》是一部富于神話傳說的最古老的書籍,是我國古代第一部神話傳說的大匯編。

正確、流利地朗讀課文，把句子讀通順，感覺難讀的地方就反復多讀幾遍。

少女女娃精衛(wèi)

shào筆順：帝dì部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：巾上下炎帝三皇五帝諦①君主，皇帝。②古代指天神。返回筆順：yuē返回曰部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：曰獨體名曰美其名曰旦叫作。最后一筆橫封口

現(xiàn)在，請同學們再讀一讀課文，看能否讀好停頓。

炎帝之女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜/西山之木石，以/堙于東海。

炎帝之女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。再讀課文，填一填。炎帝的女兒

在

游玩溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。女娃東海課文解讀

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海?！狙椎邸總髡f中上古時期的部落首領(lǐng)?！旧倥啃∨畠骸！灸妗磕缢?，淹沒。【故】因此?！俱暋坑米旌鹬??！句巍浚▂īn）填塞。她失去了年輕的生命，很憤怒。不想讓大海再奪去其他人的生命。原因游于東海，溺而不返。常銜西山之木石，以堙于東海。句意：精衛(wèi)經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石子，用來填塞東海。即使

，它也要堅持口銜木石堙于東海。無論

，它都要堅持口銜木石堙于東海。不管

，它也要堅持口銜木石堙于東海。你認為精衛(wèi)能把大海填滿嗎？不能，雖然精衛(wèi)填海的精神可嘉，但神話反映的是上古先民美好的愿望，因為他們無法戰(zhàn)勝自然、解釋自然，所以將愿望付諸神話中，這是神話的本質(zhì)。精衛(wèi)填海的最后結(jié)局只是精衛(wèi)鳥銜西山木石以填東海，沒有點明它填平了大海。炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥，（它）常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。譯文精衛(wèi)填海炎帝之()，名曰/()。女娃/游于()溺/而不()，故為()，常銜/()之()，以/堙于()。

人們通常用“精衛(wèi)填?！眮硇稳菽切┎晃菲D難、努力奮斗的人。他們克服常人難以想象的困難，用鍥而不舍的毅力，實現(xiàn)自己的目標。從《精衛(wèi)填?！分校惬@得了什么啟發(fā)？人們通常在什么情況下贊揚精衛(wèi)填海的精神？思考精衛(wèi)在浩瀚無邊的大海上用樹枝和石子來填塞東海，讓我們感受到精衛(wèi)的決心非常大，但僅僅有決心夠嗎？渺小的精衛(wèi)長年累月用樹枝和石子填塞無邊的大海，更需要什么？堅韌、執(zhí)著分析精衛(wèi)的精神。勇敢、不屈不撓、堅持不懈本文講述了炎帝的小女兒女娃去東海游玩時不幸溺水，化為精衛(wèi)鳥，銜來西山木石填塞東海的故事，塑造了堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。主旨概括板書設(shè)計精衛(wèi)填海炎帝之女名叫女娃溺于東?；癁榫l(wèi)街來木石填塞東海意志頑強勇于挑戰(zhàn)讀下面的句子，給加紅的字選擇正確的讀音。

炎帝（dì

tì）名曰（rì

yuē

）銜著（xán

xián

）少女（shào shǎo）√√√√隨堂演練隨堂演練下列解釋錯誤的是（B）A.溺：淹沒。B.少女：年少的女兒。C.故：因此。D.堙：填塞。給畫橫線的字注音。名曰（yuē）沉溺（nì）返回（fǎn）教師小結(jié)：精衛(wèi)鳥每天都銜著西山的小樹枝、小