安徽省初二上學(xué)期道德與法治試卷與參考答案

安徽省道德與法治初二上學(xué)期模擬試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國的根本政治制度是：A.人民代表大會制度B.民族區(qū)域自治制度C.基層群眾自治制度D.多黨合作和政治協(xié)商制度2、公民的基本權(quán)利是指由憲法規(guī)定的、在國家生活中必不可少的權(quán)利，下列哪一項不屬于公民的基本權(quán)利？A.受教育權(quán)B.勞動權(quán)C.知識產(chǎn)權(quán)D.人身自由權(quán)3、根據(jù)我國法律，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)。如果監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害了被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.教育責(zé)任4、在社會生活中，尊重他人的人格尊嚴(yán)是一項基本的道德要求，也是法律義務(wù)。下列哪一項行為侵犯了他人的名譽權(quán)？A.在公共場所大聲喧嘩B.在網(wǎng)絡(luò)上無端指責(zé)他人，發(fā)布不實信息C.拒絕與某人交往D.對他人的穿著打扮提出個人意見5、在處理同學(xué)間的關(guān)系時，下列哪種行為不符合社會主義核心價值觀的要求？A.尊重他人，理解他人。B.平等相待，互幫互助。C.以自我為中心，忽視他人感受。D.誠信待人，言行一致。6、當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息時，正確的做法是？A.不加辨別地轉(zhuǎn)發(fā)給其他人。B.立即相信并依據(jù)這些信息作出決定。C.置之不理，認(rèn)為與自己無關(guān)。D.查證信息來源，核實其真實性后再做判斷。7、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時應(yīng)遵循的原則是：A.自由原則B.平等原則C.誠信原則D.不得損害他人合法權(quán)益的原則8、未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育。這一規(guī)定主要體現(xiàn)了對未成年人的：A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)9、我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利非常廣泛，以下哪一項不屬于公民的基本權(quán)利？A.平等權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.納稅義務(wù)D.受教育權(quán)11、下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的說法正確的是：A.公民享有言論自由權(quán)，因此可以隨意發(fā)表任何言論。B.公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的權(quán)利。C.公民的基本義務(wù)是可以選擇性履行的，根據(jù)個人情況而定。D.公民的基本權(quán)利僅適用于國內(nèi)公民，不包含居住在中國境內(nèi)的外國人。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：2021年夏天，某市發(fā)生了一起關(guān)于環(huán)保的事件。該市的一家化工廠因為排放未經(jīng)處理的廢水而引起了周邊居民的強(qiáng)烈不滿。居民們聯(lián)合起來向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門投訴，要求工廠停止污染行為，并采取措施改善環(huán)境。環(huán)保部門接到投訴后，立即對工廠進(jìn)行了調(diào)查，并確認(rèn)了其違規(guī)排污的事實。隨后，環(huán)保部門要求工廠停止違法行為，并限期整改。此外，工廠還被處以罰款，并被責(zé)令賠償受影響居民的損失。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、此次事件中，化工廠的行為違反了哪些法律法規(guī)？（6分）2、居民們通過什么方式維護(hù)了自己的權(quán)益？這體現(xiàn)了公民在面對類似情況時應(yīng)該怎樣做？（6分）3、環(huán)保部門在此次事件中的行動體現(xiàn)了政府的什么職能？（8分）第二題閱讀下列材料，并回答問題?！静牧稀拷陙?，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)不僅極大地便利了人們的生活，也為人們的交流提供了更為廣闊的空間。然而，網(wǎng)絡(luò)也帶來了許多問題，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、個人信息泄露等。為了維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國家出臺了一系列法律法規(guī)來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，同時也鼓勵公民提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。根據(jù)上述材料，回答以下問題：1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些積極影響？（4分）2、列舉并簡述網(wǎng)絡(luò)使用過程中存在的主要問題。（4分）3、為了保障青少年健康成長，請從國家和個人兩個角度談?wù)勅绾螛?gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（6分）第三題閱讀下列材料，并回答問題：【材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了人們的溝通方式，還影響著學(xué)習(xí)、工作乃至整個社會的運作模式。然而，隨之而來的網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。青少年作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者之一，其網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)顯得尤為重要。為此，學(xué)校組織了一系列活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，包括但不限于網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、案例分析討論會等。通過這些活動，學(xué)生們認(rèn)識到保護(hù)個人信息的重要性，學(xué)會了如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)資源，同時也明白了在網(wǎng)絡(luò)上尊重他人同樣重要。問題：1、為什么說網(wǎng)絡(luò)安全教育對青少年尤為重要？2、學(xué)校可以通過哪些方式來提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識？3、列舉至少兩條在日常上網(wǎng)過程中應(yīng)注意的安全事項。第四題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了人們的交流方式，也對青少年的價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面，網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的信息資源，拓寬了視野；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間中的虛假信息、不良內(nèi)容以及網(wǎng)絡(luò)欺凌等問題也日益突出，對青少年的成長環(huán)境造成了負(fù)面影響。鑒于此，國家和社會各界都在積極采取措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，保護(hù)未成年人健康成長。基于上述材料，請回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些積極的變化？（6分）2、面對網(wǎng)絡(luò)空間中存在的問題，青少年應(yīng)該如何自我保護(hù)？（8分）3、國家和社會可以采取哪些措施來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人的合法權(quán)益？（6分）第五題閱讀材料：小明是一名初二的學(xué)生，他非常熱愛學(xué)習(xí)，并且在課余時間積極參加社區(qū)服務(wù)活動。最近，學(xué)校組織了一次關(guān)于環(huán)保的宣傳活動，小明主動報名成為志愿者。在活動中，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有很多居民不了解垃圾分類的重要性，甚至有人隨意丟棄垃圾。于是，小明決定利用自己的休息時間為社區(qū)居民講解垃圾分類的知識，并協(xié)助他們正確處理垃圾。經(jīng)過一段時間的努力，社區(qū)環(huán)境得到了明顯的改善，居民們也開始重視環(huán)境保護(hù)。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、小明的行為體現(xiàn)了哪些公民責(zé)任？請至少列舉三點。2、結(jié)合材料分析，小明是如何通過實際行動踐行社會主義核心價值觀的？3、假如你是小明的同學(xué)，在看到他的行動后，你會采取哪些措施來支持環(huán)保事業(yè)？請?zhí)岢鋈龡l具體建議。安徽省道德與法治初二上學(xué)期模擬試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國的根本政治制度是：A.人民代表大會制度B.民族區(qū)域自治制度C.基層群眾自治制度D.多黨合作和政治協(xié)商制度【答案】A【解析】人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利，是社會主義民主政治的重要體現(xiàn)。2、公民的基本權(quán)利是指由憲法規(guī)定的、在國家生活中必不可少的權(quán)利，下列哪一項不屬于公民的基本權(quán)利？A.受教育權(quán)B.勞動權(quán)C.知識產(chǎn)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】C【解析】知識產(chǎn)權(quán)屬于民事權(quán)利的一種，而公民的基本權(quán)利通常指的是憲法所賦予的權(quán)利，如受教育權(quán)、勞動權(quán)以及人身自由權(quán)等，因此知識產(chǎn)權(quán)不符合公民基本權(quán)利的定義。3、根據(jù)我國法律，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)。如果監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害了被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.教育責(zé)任【答案】B.民事責(zé)任【解析】依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害了被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益時，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。4、在社會生活中，尊重他人的人格尊嚴(yán)是一項基本的道德要求，也是法律義務(wù)。下列哪一項行為侵犯了他人的名譽權(quán)？A.在公共場所大聲喧嘩B.在網(wǎng)絡(luò)上無端指責(zé)他人，發(fā)布不實信息C.拒絕與某人交往D.對他人的穿著打扮提出個人意見【答案】B.在網(wǎng)絡(luò)上無端指責(zé)他人，發(fā)布不實信息【解析】名譽權(quán)是指公民享有保持自己的名譽不受侵犯的權(quán)利。在網(wǎng)絡(luò)上無端指責(zé)他人并發(fā)布不實信息，損害了他人的名譽，構(gòu)成對名譽權(quán)的侵犯。其他選項并不直接涉及對他人名譽權(quán)的侵犯。5、在處理同學(xué)間的關(guān)系時，下列哪種行為不符合社會主義核心價值觀的要求？A.尊重他人，理解他人。B.平等相待，互幫互助。C.以自我為中心，忽視他人感受。D.誠信待人，言行一致?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解。社會主義核心價值觀強(qiáng)調(diào)個人層面的價值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。選項C中的行為是以自我為中心，忽視他人感受，這顯然違背了友善、平等的原則，因此不符合社會主義核心價值觀的要求。6、當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息時，正確的做法是？A.不加辨別地轉(zhuǎn)發(fā)給其他人。B.立即相信并依據(jù)這些信息作出決定。C.置之不理，認(rèn)為與自己無關(guān)。D.查證信息來源，核實其真實性后再做判斷?！敬鸢浮緿【解析】本題旨在考察學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的責(zé)任感和信息辨別能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間成為人們獲取信息的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，作為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民，在面對不確定的信息時應(yīng)當(dāng)查證其真實性，避免盲目傳播或輕信，這樣才能維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序和個人信譽。選項D的做法體現(xiàn)了理性思考和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，是正確的應(yīng)對方式。7、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時應(yīng)遵循的原則是：A.自由原則B.平等原則C.誠信原則D.不得損害他人合法權(quán)益的原則答案：D解析：此題考察學(xué)生對公民基本權(quán)利行使條件的理解。正確答案是D，因為《憲法》明確規(guī)定了公民在享受自由和權(quán)利的同時，不能侵犯他人的合法利益，這是對公民行為的基本約束。8、未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育。這一規(guī)定主要體現(xiàn)了對未成年人的：A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)答案：A解析：此題考察學(xué)生對未成年人保護(hù)體系的認(rèn)識。正確答案是A，家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人成長過程中承擔(dān)的責(zé)任，包括確保其受教育的權(quán)利。其他選項雖然也是未成年人保護(hù)的重要方面，但本題中的具體規(guī)定更直接地反映了家庭層面的責(zé)任。9、我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利非常廣泛，以下哪一項不屬于公民的基本權(quán)利？A.平等權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.納稅義務(wù)D.受教育權(quán)【答案】C.納稅義務(wù)【解析】納稅屬于公民的基本義務(wù)而非權(quán)利。根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民享有廣泛的權(quán)利，包括但不限于平等權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及受教育權(quán)；而納稅則是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)。10、在社會生活中，尊重他人的隱私權(quán)是一項重要的道德規(guī)范，同時也是法律要求。下列哪種行為侵犯了他人的隱私權(quán)？A.在公共場合大聲討論自己的個人信息B.擅自翻閱他人的私人信件C.在自己的博客上分享個人旅行經(jīng)歷D.向朋友介紹自己的家庭情況【答案】B.擅自翻閱他人的私人信件【解析】擅自翻閱他人的私人信件屬于侵犯他人隱私的行為，因為私人信件內(nèi)容涉及個人隱私，未經(jīng)本人同意查看這些內(nèi)容是對個人隱私權(quán)的侵犯。其他選項描述的行為均不構(gòu)成對他人的隱私權(quán)的直接侵犯。11、下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的說法正確的是：A.公民享有言論自由權(quán)，因此可以隨意發(fā)表任何言論。B.公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的權(quán)利。C.公民的基本義務(wù)是可以選擇性履行的，根據(jù)個人情況而定。D.公民的基本權(quán)利僅適用于國內(nèi)公民，不包含居住在中國境內(nèi)的外國人。【答案】B【解析】公民在行使權(quán)利時要遵守法律，并且不能侵犯國家利益、社會公共利益或者他人的合法權(quán)利。選項A錯誤在于忽視了法律限制；選項C錯誤在于基本義務(wù)是法定的，必須履行；選項D錯誤在于某些基本權(quán)利也適用于外國人。12、下列哪一項不屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)。B.遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。C.維護(hù)國家安全、榮譽和利益。D.發(fā)表任何言論而不受任何約束?！敬鸢浮緿【解析】選項A、B、C均屬于我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)，而選項D則是錯誤的表述，因為公民在行使言論自由權(quán)時，仍然需要遵守相關(guān)法律法規(guī)，不是無約束的。我國憲法規(guī)定公民有言論自由，但同時也有相應(yīng)的法律責(zé)任。請根據(jù)實際教學(xué)大綱調(diào)整題目難度和內(nèi)容以符合學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：2021年夏天，某市發(fā)生了一起關(guān)于環(huán)保的事件。該市的一家化工廠因為排放未經(jīng)處理的廢水而引起了周邊居民的強(qiáng)烈不滿。居民們聯(lián)合起來向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門投訴，要求工廠停止污染行為，并采取措施改善環(huán)境。環(huán)保部門接到投訴后，立即對工廠進(jìn)行了調(diào)查，并確認(rèn)了其違規(guī)排污的事實。隨后，環(huán)保部門要求工廠停止違法行為，并限期整改。此外，工廠還被處以罰款，并被責(zé)令賠償受影響居民的損失。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、此次事件中，化工廠的行為違反了哪些法律法規(guī)？（6分）答案：化工廠的行為違反了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》及相關(guān)地方性環(huán)保條例，特別是關(guān)于水體保護(hù)的部分。2、居民們通過什么方式維護(hù)了自己的權(quán)益？這體現(xiàn)了公民在面對類似情況時應(yīng)該怎樣做？（6分）答案：居民們通過向環(huán)保部門投訴的方式維護(hù)了自己的權(quán)益。這體現(xiàn)了公民在遇到環(huán)境污染等侵害自身權(quán)益的情況時，應(yīng)當(dāng)積極尋求合法途徑解決問題，如向有關(guān)部門舉報、求助，必要時還可以尋求法律的幫助。3、環(huán)保部門在此次事件中的行動體現(xiàn)了政府的什么職能？（8分）答案：環(huán)保部門在此次事件中的行動體現(xiàn)了政府的監(jiān)督和管理職能，具體來說是在環(huán)境保護(hù)方面的監(jiān)管職責(zé)，確保企業(yè)和個人遵守環(huán)保法律，維護(hù)公共利益和環(huán)境安全。此外，還體現(xiàn)了政府在維護(hù)社會公正、保障人民生活環(huán)境質(zhì)量方面的責(zé)任。第二題閱讀下列材料，并回答問題。【材料】近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)不僅極大地便利了人們的生活，也為人們的交流提供了更為廣闊的空間。然而，網(wǎng)絡(luò)也帶來了許多問題，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、個人信息泄露等。為了維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國家出臺了一系列法律法規(guī)來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，同時也鼓勵公民提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。根據(jù)上述材料，回答以下問題：1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些積極影響？（4分）答案：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多積極的影響，包括但不限于：信息獲取便捷：人們可以迅速獲取來自世界各地的信息；促進(jìn)溝通交流：通過電子郵件、社交平臺等方式加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系；提升工作效率：企業(yè)和個人可以通過網(wǎng)絡(luò)更高效地完成工作任務(wù)；教育資源豐富化：在線教育使得學(xué)習(xí)資源不再受地域限制。2、列舉并簡述網(wǎng)絡(luò)使用過程中存在的主要問題。（4分）答案：網(wǎng)絡(luò)使用過程中存在的一些主要問題包括：網(wǎng)絡(luò)安全威脅：如個人信息被盜取、惡意軟件攻擊等；網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象：利用網(wǎng)絡(luò)對他人進(jìn)行侮辱、誹謗的行為；虛假信息傳播：網(wǎng)絡(luò)謠言容易誤導(dǎo)公眾，造成社會恐慌；隱私權(quán)侵犯：未經(jīng)授權(quán)收集、使用個人隱私數(shù)據(jù)。3、為了保障青少年健康成長，請從國家和個人兩個角度談?wù)勅绾螛?gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（6分）答案：構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可以從國家和個人兩個層面共同努力：國家層面：制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管；加大對網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的打擊力度；普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高公眾尤其是青少年的自我保護(hù)能力；個人層面：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不輕易泄露個人信息；理性上網(wǎng)，不參與傳播虛假信息或負(fù)面內(nèi)容；學(xué)會辨別信息真?zhèn)?，避免成為網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播者；當(dāng)遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌時，應(yīng)及時向家長、學(xué)?；蚓角笾?。第三題閱讀下列材料，并回答問題：【材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了人們的溝通方式，還影響著學(xué)習(xí)、工作乃至整個社會的運作模式。然而，隨之而來的網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。青少年作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者之一，其網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)顯得尤為重要。為此，學(xué)校組織了一系列活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，包括但不限于網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、案例分析討論會等。通過這些活動，學(xué)生們認(rèn)識到保護(hù)個人信息的重要性，學(xué)會了如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)資源，同時也明白了在網(wǎng)絡(luò)上尊重他人同樣重要。問題：1、為什么說網(wǎng)絡(luò)安全教育對青少年尤為重要？答案：青少年是互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者，他們在這個階段正處于成長的關(guān)鍵時期，對于外界的信息缺乏足夠的辨別能力。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育有助于他們正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)世界的風(fēng)險，提高自我保護(hù)意識，防止個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等現(xiàn)象的發(fā)生，確保健康成長。2、學(xué)?？梢酝ㄟ^哪些方式來提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識？答案：學(xué)?？梢酝ㄟ^舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會、組織學(xué)生觀看相關(guān)的教育影片或者邀請專家進(jìn)校演講等方式來提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。此外，還可以開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，鼓勵學(xué)生積極參與，以此加深他們對網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識。3、列舉至少兩條在日常上網(wǎng)過程中應(yīng)注意的安全事項。答案：不隨意向陌生人透露個人及家庭信息，如姓名、電話號碼、住址、學(xué)校等；使用強(qiáng)密碼，并定期更換，避免使用生日、連續(xù)數(shù)字等容易被猜測的密碼組合；對于來自不明來源的郵件、鏈接保持警惕，不輕易點擊下載；安裝并及時更新防病毒軟件，定期掃描電腦或移動設(shè)備；在社交媒體上發(fā)布信息時要謹(jǐn)慎，考慮到可能產(chǎn)生的后果。第四題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了人們的交流方式，也對青少年的價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面，網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的信息資源，拓寬了視野；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間中的虛假信息、不良內(nèi)容以及網(wǎng)絡(luò)欺凌等問題也日益突出，對青少年的成長環(huán)境造成了負(fù)面影響。鑒于此，國家和社會各界都在積極采取措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，保護(hù)未成年人健康成長?；谏鲜霾牧?，請回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些積極的變化？（6分）2、面對網(wǎng)絡(luò)空間中存在的問題，青少年應(yīng)該如何自我保護(hù)？（8分）3、國家和社會可以采取哪些措施來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人的合法權(quán)益？（6分）參考答案：1、-網(wǎng)絡(luò)提供了便捷的信息獲取渠道，使人們能夠迅速獲得國內(nèi)外的新聞資訊。在線教育平臺讓學(xué)習(xí)不再受時間和地點限制，促進(jìn)了終身學(xué)習(xí)的理念。社交媒體加深了人與人之間的聯(lián)系，有助于構(gòu)建和諧社會關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)購物、在線支付等服