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文檔簡介
2025屆河北省石家莊市行唐縣數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,點(diǎn)在上,且,若要使≌,可補(bǔ)充的條件不能是()A. B.平分 C. D.2.如圖,四邊形ABCD的對角線交于點(diǎn)O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形()A., B.,C., D.,3.某機(jī)加工車間共有26名工人,現(xiàn)要加工2100個A零件,1200個B零件,已知每人每天加工A零件30個或B零件20個,問怎樣分工才能確保同時完成兩種零件的加工任務(wù)(每人只能加工一種零件)?設(shè)安排x人加工A零件,由題意列方程得()A. B. C. D.4.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行100短跑訓(xùn)練,統(tǒng)計(jì)近期10次測試的平均成績都是13.2,10次測試成績的方差如下表,則這四人中發(fā)揮最穩(wěn)定的是()選手甲乙丙丁方差0.200.190.210.22A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.如果實(shí)數(shù)a=,且a在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,其中正確的是()A.B.C.D.6.已知正比例函數(shù)()的函數(shù)值隨的增大而增大,則函數(shù)的圖象大致是()A. B. C. D.7.如圖,四邊形中,,,將四邊形沿對角線折疊,點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,,則的度數(shù)是()A.15° B.25° C.30° D.40°8.如圖,中,的垂直平分線與的角平分線相交于點(diǎn),垂足為點(diǎn),若,則()A. B. C. D.不能確定9.下列計(jì)算正確的是()A.=-9 B.=±5 C.=-1 D.(-)2=410.已知,為內(nèi)一定點(diǎn),上有一點(diǎn),上有一點(diǎn),當(dāng)?shù)闹荛L取最小值時,的度數(shù)是A. B. C. D.11.某廠計(jì)劃x天生產(chǎn)120個零件,由于改進(jìn)技術(shù),每天比計(jì)劃多生產(chǎn)3個,因此比原計(jì)劃提前2天完成,列出的正確方程為()A. B. C. D.12.若(x2-x+m)(x-8)中不含x的一次項(xiàng),則m的值為()A.8 B.-8 C.0 D.8或-8二、填空題(每題4分,共24分)13.教材上“閱讀與思考”曾介紹“楊輝三角”(如圖),利用“楊輝三角”展開(1﹣2x)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,那么a1+a2+a3+a4=_____.14.如圖,在△ABC和△DEF中,∠B=40°,∠E=140°,AB=EF=5,BC=DE=8,則兩個三角形面積的大小關(guān)系為:S△ABC_____S△DEF.(填“>”或“=”或“<”).15.2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主中國科學(xué)家屠呦呦,發(fā)現(xiàn)了一種病毒的長度約為0.00000456毫米,則數(shù)據(jù)0.00000456用科學(xué)記數(shù)法表示為_________.16.已知點(diǎn)P(﹣10,1)關(guān)于y軸對稱點(diǎn)Q(a+b,b﹣1),則的值為_____.17.若式子有意義,則x的取值范圍是.18.如圖,是的中線,是的中線,若,則_________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,是等邊三角形,、、分別是、、上一點(diǎn),且.(1)若,求;(2)如圖2,連接,若,求證:.20.(8分)在一次捐款活動中,學(xué)校團(tuán)支書想了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的捐款進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.(1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為元,中位數(shù)為元;(2)如果捐款的學(xué)生有300人,估計(jì)這次捐款有多少元?21.(8分)如圖是某臺階的一部分,并且每級臺階的寬等于高.請你在圖中建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,使點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.(1)直接寫出點(diǎn),,的坐標(biāo);(2)如果臺階有級(第個點(diǎn)用表示),請你求出該臺階的高度和線段的長度.22.(10分)“低碳環(huán)保,綠色出行”的概念得到廣大群眾的接受,越來越多的人喜歡選擇騎自行車作為出行工具.小軍和爸爸同時騎車去圖書館,爸爸先以150米/分的速度騎行一段時間,休息了5分鐘,再以米/分的速度到達(dá)圖書館.小軍始終以同一速度騎行,兩人騎行的路程為(米)與時間(分鐘)的關(guān)系如圖.請結(jié)合圖象,解答下列問題:(1)填空:______;______;______.(2)求線段所在直線的解析式.(3)若小軍的速度是120米/分,求小軍第二次與爸爸相遇時距圖書館的距離.23.(10分)在平面直角坐標(biāo)系中在圖中描出,,,連接AB、BC、AC,得到,并將向右平移5個單位,再向上平移2個單位的得到;作出,使它與關(guān)于x軸對稱.24.(10分)某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書活動,為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對他們的捐書量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(3)估計(jì)該單位750名職工共捐書多少本?25.(12分)老師在黑板上書寫了一個式子的正確計(jì)算結(jié)果隨后用手遮住了原式的一部分,如圖.(1)求被手遮住部分的式子(最簡形式);(2)原式的計(jì)算結(jié)果能等于一1嗎?請說明理由.26.我市某中學(xué)舉行“中國夢?校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽.兩個隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.(1)根據(jù)圖示填寫下表;
平均數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
眾數(shù)(分)
初中部
85
高中部
85
100
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊(duì)的決賽成績較好;(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊(duì)選手成績較為穩(wěn)定.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法即可依次判斷.【詳解】A、∵,,∴∠CAB=∠DAB,又AB=AB,根據(jù)AAS即可推出≌,正確,故本選項(xiàng)錯誤;B、平分,∴∠CAB=∠DAB,又AB=AB,根據(jù)AAS即可推出≌,正確,故本選項(xiàng)錯誤;C、∵∠1=∠2,1+∠ABC=180,∠2+∠ABD=180,∴∠ABC=∠ABD,又、AB=AB,根據(jù)SAS即可推出≌,正確,故本選項(xiàng)錯誤;D、根據(jù)和AB=AB,∠ABC=∠ABD不能推出≌,錯誤,故本選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.2、B【分析】根據(jù)平行四邊形的判定方法,對每個選項(xiàng)進(jìn)行篩選可得答案.【詳解】A、∵OA=OC,OB=OD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故A選項(xiàng)不符合題意;B、AB=CD,AO=CO不能證明四邊形ABCD是平行四邊形,故本選項(xiàng)符合題意;C、∵AD//BC,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故C選項(xiàng)不符合題意;D、∵AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∠BAD+∠ADC=180°,又∵∠BAD=∠BCD,∴∠ABC=∠ADC,∵∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,故D選項(xiàng)不符合題意,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行四邊形的判定問題,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),能夠熟練判定一個四邊形是否為平行四邊形.平行四邊形的判定:①兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;②兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;③兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;④對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;⑤一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.3、A【解析】設(shè)安排x人加工A零件,加工B零件的是26-x,,所以選A.4、B【分析】根據(jù)方差的定義判斷,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.【詳解】∵,∴這四人中乙的方差最小,
∴這四人中發(fā)揮最穩(wěn)定的是乙,
故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.5、C【解析】分析:估計(jì)的大小,進(jìn)而在數(shù)軸上找到相應(yīng)的位置,即可得到答案.詳解:由被開方數(shù)越大算術(shù)平方根越大,即故選C.點(diǎn)睛:考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸的的對應(yīng)關(guān)系,以及估算無理數(shù)的大小,解決本題的關(guān)鍵是估計(jì)的大小.6、A【分析】先根據(jù)正比例函數(shù)y=kx的函數(shù)值y隨x的增大而增大判斷出k的符號,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵隨的增大而增大,∴k>0,又經(jīng)過點(diǎn)(0,2),同時隨的增大而增大,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象,掌握一次函數(shù)的圖象是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】由題意利用互余的定義和平行線的性質(zhì)以及軸對稱的性質(zhì),進(jìn)行綜合分析求解.【詳解】解:∵∠A′BC=20°,,∴∠BA′C=70°,∴∠DA′B=110°,∴∠DAB=110°,∵,∴∠ABC=70°,∴∠ABA′=∠ABC-∠A′BC=70°-20°=50°,∵∠A′BD=∠ABD,∴∠A′BD=∠ABA′=25°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查圖形的翻折變換,解題過程中應(yīng)注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變進(jìn)行分析.8、B【分析】首先過點(diǎn)D作DF⊥AB于E,DF⊥AC于F,易證得Rt△DEB≌Rt△DFC(HL),即可得∠BDC=∠EDF,又由∠EAF+∠EDF=180°,即可求得答案.【詳解】解:過點(diǎn)D作DE⊥AB,交AB延長線于點(diǎn)E,DF⊥AC于F,∵AD是∠BOC的平分線,∴DE=DF,∵DP是BC的垂直平分線,∴BD=CD,在Rt△DEB和Rt△DFC中,,∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL).∴∠BDE=∠CDF,∴∠BDC=∠EDF,∵∠DEB=∠DFC=90°,∴∠EAF+∠EDF=180°,∵∠BAC=84°,∴∠BDC=∠EDF=96°,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.9、C【分析】分別根據(jù)算術(shù)平方根的定義和立方根的定義逐項(xiàng)判斷即得答案.【詳解】解:A、=9,故本選項(xiàng)計(jì)算錯誤,不符合題意;B、=5,故本選項(xiàng)計(jì)算錯誤,不符合題意;C、=-1,故本選項(xiàng)計(jì)算正確,符合題意;D、(-)2=2,故本選項(xiàng)計(jì)算錯誤,不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根和立方根的定義,屬于基本題目,熟練掌握基本知識是解題的關(guān)鍵.10、C【分析】設(shè)點(diǎn)關(guān)于、對稱點(diǎn)分別為、,當(dāng)點(diǎn)、在上時,周長為,此時周長最?。鶕?jù)軸對稱的性質(zhì),可求出的度數(shù).【詳解】分別作點(diǎn)關(guān)于、的對稱點(diǎn)、,連接、、,交、于點(diǎn)、,連接、,此時周長的最小值等于.由軸對稱性質(zhì)可得,,,,,,又,,.故選:.【點(diǎn)睛】此題考查軸對稱作圖,最短路徑問題,將三角形周長最小轉(zhuǎn)化為最短路徑問題,根據(jù)軸對稱作圖是解題的關(guān)鍵.11、D【分析】根據(jù)計(jì)劃x天生產(chǎn)120個零件,由于改進(jìn)技術(shù),每天比計(jì)劃多生產(chǎn)3個,因此比原計(jì)劃提前2天完成,可列出方程.【詳解】解:設(shè)計(jì)劃x天生產(chǎn)120個零件,.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵設(shè)出天數(shù),以件數(shù)作為等量關(guān)系列方程.12、B【解析】(x2-x+m)(x-8)=由于不含一次項(xiàng),m+8=0,得m=-8.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】令求出的值,再令即可求出所求式子的值.【詳解】解:令,得:,令,得:,則,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.14、=【分析】分別表示出兩個三角形的面積,根據(jù)面積得結(jié)論.【詳解】接:過點(diǎn)D作DH⊥EF,交FE的延長線于點(diǎn)H,∵∠DEF=140°,∴∠DEH=40°.∴DH=sin∠DEH×DE=8×sin40°,∴S△DEF=EF×DH=20×sin40°過點(diǎn)A作AG⊥BC,垂足為G.∵AG=sin∠B×AB=5×sin40°,∴S△ABC=BC×AG=20×sin40°∴∴S△DEF=S△ABC故答案為:=【點(diǎn)睛】本題考查了銳角三角函數(shù)和三角形的面積求法.解決本題的關(guān)鍵是能夠用正弦函數(shù)表示出三角形的高.15、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:數(shù)據(jù)0.00000451用科學(xué)記數(shù)法表示為4.51×10-1.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.16、3【分析】根據(jù)關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變可得,a+b=10,b-1=1,計(jì)算出a、b的值,然后代入可得的值.【詳解】解:∵點(diǎn)P(﹣10,1)關(guān)于y軸對稱點(diǎn)Q(a+b,b﹣1),∴a+b=10,b﹣1=1,解得:a=8,b=2,則=+=2+=3,故答案為:3.【點(diǎn)睛】此題主要考查關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)以及二次根式的加法運(yùn)算,關(guān)鍵是掌握關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),即關(guān)于y軸對稱的兩點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變.17、且【詳解】∵式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴x+1≥0,且x≠0,解得:x≥-1且x≠0.故答案為x≥-1且x≠0.18、18cm2【分析】根據(jù)是的中線可先求到的值,再根據(jù)是的中線即可求到的值.【詳解】解:是的中線,是的中線故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是中線的相關(guān)知識,中線將三角形的面積分為相等的兩部分.三、解答題(共78分)19、(1);(2)見解析【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)角度運(yùn)算即可得出,從而得到即可;(2)由平行可知,再由三角形的內(nèi)角和運(yùn)算即可得.【詳解】解:(1)∵是等邊三角形.∴,∵,,∴,∴.(2)∵,∴,∵,,,,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和,解題的關(guān)鍵是掌握相應(yīng)的性質(zhì),并對角度進(jìn)行運(yùn)算.20、(1)15,15;(2)估計(jì)這次捐款有3900元.【解析】(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解;(2)先計(jì)算出樣本的平均數(shù),然后利用樣本估計(jì)總體,用樣本平均數(shù)乘以300即可.【詳解】解:(1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為15元,第25個數(shù)和第26個數(shù)都是15元,所以中位數(shù)為15元;故答案為15,15;(2)樣本的平均數(shù)=150(5×8+10×14+15×20+20×6+25×2)=13(元)300×13=3900,所以估計(jì)這次捐款有3900元.故答案為:(1)15,15;(2)估計(jì)這次捐款有3900元.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).也考查了中位數(shù).21、(1),,;(2)該臺階的高度是,的長度是【分析】(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的定義建立,然后寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可;(2)利用平移的性質(zhì)求出橫向與縱向的長度,然后求解即可.【詳解】解:以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平方向?yàn)檩S,建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示.(1),,;(2)點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的坐標(biāo)是,每階臺階的高為,寬也為.階臺階的高為..所以,該臺階的高度是,的長度是.【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)確,主要利用了平面直角坐標(biāo)系,從平移的角度考慮求解是解題的關(guān)鍵.22、(1)10,15,200;(2);(3)距圖書館的距離為米【分析】(1)根據(jù)爸爸的速度和行駛的路程可求出a的值,然后用a+5即可得到b的值,利用路程除以時間即可得出m的值;(2)用待定系數(shù)法即可求線段所在直線的解析式;(3)由題意得出直線OD的解析式,與直線BC的解析式聯(lián)立求出交點(diǎn)坐標(biāo),再用總路程減去交點(diǎn)縱坐標(biāo)即可得出答案.【詳解】(1)(分鐘)(分鐘)米/分故答案為:10,15,200;(2)設(shè)線段所在直線的解析式為因?yàn)辄c(diǎn)在直線BC上,代入得解得線段所在直線的解析式為(3)因?yàn)樾≤姷乃俣仁?20米/分,所以直線OD的解析式為令,解得所以距圖書館的距離為(米)【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,能夠從圖象中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2)見解析.【解析】根據(jù)三個點(diǎn)的坐標(biāo)描點(diǎn)、連線可得,再將三個頂點(diǎn)分別平移得到對應(yīng)點(diǎn),然后首尾順次連接即可得;分別作出三個頂點(diǎn)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn),然后首尾順次連接即可得.【詳解】解:如圖所示,和即為所求.
如圖所示,即為所求.【點(diǎn)睛】考查作圖軸對稱變換和平移變換,解題的關(guān)鍵是熟練掌握軸對稱和平移變換的定義和性質(zhì),并據(jù)此得出變換后的對應(yīng)點(diǎn).24、(1)補(bǔ)圖見解析(2)6;6;6;(3)4500本.【解析】(1)根據(jù)題意列式計(jì)算得到D類書的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)根據(jù)次數(shù)出現(xiàn)最多的數(shù)確定眾數(shù),按從
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