教師異地調(diào)動申請報(bào)告（3篇）

教師異地調(diào)動申請報(bào)告（3篇）教師異地調(diào)動申請報(bào)告（通用3篇）教師異地調(diào)動申請報(bào)告篇1尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫，男，中共黨員，19__年9月出生，本科學(xué)歷，__區(qū)__鄉(xiāng)人，20__年7月從__學(xué)院系體育教育專業(yè)畢業(yè)，于20__年7月通過__省特崗教師招聘考試，被分配在族鄉(xiāng)中心小學(xué)從事教育工作至今，現(xiàn)任學(xué)校教導(dǎo)主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員。本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作，并從事高年級語文、全校體育等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展，并多次受到鄉(xiāng)、縣各級人民政府的表彰。撰寫各類論征文，多次在縣市獲獎。多次指導(dǎo)學(xué)生撰寫征文、參加各類文藝活動均獲獎。所教班級的語文成績排名連年提高，特別是20__年，我任教的小學(xué)五年級語文在縣統(tǒng)考中合格率達(dá)100%，綜合成績名列全縣第三名?；谝陨铣煽儯以谛＝舆B兩年年度考核被評為優(yōu)秀。工作在，兩地相距100多公里，交通非常不方便。從回家一趟，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)至少需要1天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi)七八十多元。為縮短回家時(shí)間，特于20__年購置一輛摩托車，可方便的同時(shí)也增加了安全風(fēng)險(xiǎn)，在今年五一假回家途中，由于長途駕駛疲勞、回家心切，與迎面駛來的摩托車相撞，導(dǎo)致車輛損毀嚴(yán)重，所幸人無大礙，這件事使我至今仍心有余悸。家里父母體弱多病，奶奶今年年滿90了，需人照料。哥哥在五中上班，工作繁忙，也只有放長假才能回家，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。地處偏僻山區(qū)，因而這里工作生活條件十分艱苦，但我一直在這里安心工作，任勞任怨，服從上級安排，沒有向上級領(lǐng)導(dǎo)提出困難和要求。而今，近三十的我至今沒談到對象，親戚朋友也為此費(fèi)了不少心思給我介紹，當(dāng)對方得知我在工作時(shí)，就都不約而同地婉言拒絕。就連本校的年輕女教師也不為所動，紛紛將目光聚焦在他校、他單位的男同志身上。隨著年齡的增長，無形當(dāng)中給我工作、生活造成極大壓力。綜上所述，為解決我的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)入縣城或離家較近的學(xué)校工作。懇請局領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，我將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身于本職工作中，將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為__縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！此致敬禮！教師異地調(diào)動申請報(bào)告篇2__縣教育局：我叫，男，_年__月出生，_人，__年畢業(yè)于__大學(xué)專業(yè)，通過__年招考，參加工作，現(xiàn)在在任教。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。在這本來充滿希望的年代里，在這本應(yīng)開心的歲月里，而我的.心卻被生活一塊一塊地?cái)Q碎。我的父母親住在，年事已高，病痛不斷，身體一天不如一天，哥哥為了生計(jì)，長期在浙江打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但還要照顧兩個(gè)年幼的孫子，生活壓力很大。都說家是最溫馨的地方，但殊不知我的家只剩下空巢老人和留守兒童了。這讓我夜不能寢，十分內(nèi)疚。我現(xiàn)在幾乎每天都在__鎮(zhèn)與__鎮(zhèn)之間往返(往返路程有多里)，身心俱疲，惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行。在此，特向貴局申請，從__鎮(zhèn)調(diào)到__鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅(jiān)信，不用再為家庭擔(dān)憂的我，將能騰出更多的精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。此致敬禮申請人：教師異地調(diào)動申請報(bào)告篇3諸位院、相關(guān)負(fù)責(zé)人：我自1999年始至今已在美院從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個(gè)學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。以下是對此決定的說明：我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術(shù)學(xué)院(前視覺藝術(shù)學(xué)院)自組建以來在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動地處在一個(gè)錯誤的位置。當(dāng)我對學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于__年始參與組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，__年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于至__年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項(xiàng)目，擔(dān)任重要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學(xué)資源來說無疑是一種浪費(fèi)。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，并能主動獨(dú)立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。我的請辭是出于我對教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點(diǎn)。目前，我指導(dǎo)的20__屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費(fèi)。再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴，我