初中八年級(jí)道德與法治統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)(2017)-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)道德與法治期中質(zhì)量分析及

分析?分享?建議2021-1期中學(xué)情調(diào)研質(zhì)量分析及教學(xué)建議（八年級(jí)道德與法治）八年級(jí)道德與法治備課組2021.11.22朝暉初中2021學(xué)年第一學(xué)期備課組主題教研活動(dòng)（二）

一、學(xué)情調(diào)研卷的基本情況

八年級(jí)道德與法治學(xué)科調(diào)研的是上冊(cè)第一、二兩個(gè)單元內(nèi)容，題型分為判斷題、選擇題、非選擇題。時(shí)間為40分鐘，分值為100分。調(diào)研卷難度整體適中，既考查了學(xué)生的識(shí)記、理解和運(yùn)用的能力，同時(shí)關(guān)注了學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，體現(xiàn)了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的三位一體的統(tǒng)一，體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、綜合性和實(shí)踐性。本調(diào)研卷的亮點(diǎn)是題目的開(kāi)放性和探究性較大，體現(xiàn)了能力立意，又做到了活而有度，活而不難，是一份有考點(diǎn)有"出彩"點(diǎn)的值得鑒賞的試卷。例如每道題的最后一問(wèn)，都側(cè)重于學(xué)生的踐行，把學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀落到了行動(dòng)上，體現(xiàn)了思想性、人文性和實(shí)踐性的原則。

二、學(xué)生失分情況分析

1、教材基礎(chǔ)知識(shí)和核心內(nèi)容沒(méi)有掌握。

本卷比較側(cè)重于對(duì)教材的基礎(chǔ)知識(shí)和核心內(nèi)容的考查。學(xué)生失分的重要原因就是學(xué)生對(duì)教材知識(shí)沒(méi)有做到準(zhǔn)確記憶和熟練運(yùn)用。判斷題第2題、單選的第9題，都屬于對(duì)教材知識(shí)記憶能力的考查，屬于教材知識(shí)的再現(xiàn)，但由于學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)確記憶而出現(xiàn)了失分現(xiàn)象。

二、學(xué)生失分情況分析

2、審題能力較弱，不能正確理解材料的主旨，對(duì)題干的設(shè)問(wèn)理解不清楚。例如：第27題第二小題的問(wèn)題：對(duì)已年滿16周歲的小迪予以處罰說(shuō)明什么？很多同學(xué)沒(méi)有理解題目中特地提到小迪年齡的用意，而是從法律的公平公正角度來(lái)回答這一個(gè)問(wèn)題。這顯然是因?yàn)闆](méi)有理解材料的主旨而導(dǎo)致的失誤和失分。

二、學(xué)生失分情況分析

3、學(xué)生答題缺乏規(guī)范性。（1）學(xué)生答題的思路格式不夠規(guī)范，這主要體現(xiàn)在材料分析題上。（2）學(xué)生答案語(yǔ)言不規(guī)范，使用非學(xué)科的語(yǔ)言進(jìn)行答題。如果僅僅看某個(gè)問(wèn)題的答案，看不出這是道德與法治試題，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)科語(yǔ)言和學(xué)科素養(yǎng)。（3）書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，字體潦草，需仔細(xì)辨認(rèn)；字體過(guò)大或過(guò)小，這在將來(lái)的中考電子閱卷中都會(huì)受到影響，應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)范。

三、今后的教學(xué)建議

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。在教學(xué)中，要突出主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)。要緊緊依據(jù)大綱，以教材為載體，對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容，我們要重點(diǎn)突出，講清來(lái)龍去脈，按照“是什么、為什么、怎么辦”的思路引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)體系，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。

三、今后的教學(xué)建議

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

在教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自主學(xué)習(xí)能力、分析概括能力。這就要求我們注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步掌握學(xué)習(xí)道德與法治的一些基本技能和方法。在教學(xué)中，還要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。審準(zhǔn)關(guān)鍵詞的意思，審準(zhǔn)答題方向，選擇題怎么做，辨析題怎么做，材料分析題怎么做，答題時(shí)從哪里入手，如何解剖，如何表述，有計(jì)劃地用相關(guān)試題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)生明確回答相關(guān)問(wèn)題的要領(lǐng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和答題能力。

三、今后的教學(xué)建議

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

在教學(xué)中，督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真閱讀