專題06質(zhì)量和密度-5年(2018-2022)中考1年模擬物理分項(xiàng)匯編(安徽專用)(原卷版+解析)

專題06質(zhì)量和密度1.（2022·安徽·2分）2022年4月16日，神舟十二號(hào)載人飛船從空間站成功返回地面，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。下列說(shuō)法正確的是（）A.太空中的載人飛船沒(méi)有內(nèi)能B.空間站與地面間是通過(guò)電磁波傳遞信息的C.空間站中的航天員沒(méi)有慣性D.返回艙在返回的過(guò)程中始終處于平衡狀態(tài)2、（2022·安徽·2分）用托盤天平測(cè)量一金屬塊的質(zhì)量，按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為______。3、（2020安徽）實(shí)驗(yàn)室用的托盤天平，砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有∶100g、50g、20g、10g、5g。現(xiàn)要測(cè)量一物體的質(zhì)量（約為70g）。(1)調(diào)節(jié)橫梁平衡∶將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，指針就開始擺動(dòng)。穩(wěn)定后指針指在分度盤的位置如圖甲所示。則接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程為∶________。(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，將物體放在左盤中，用鑷子由大到小在右盤中加減砝碼……，當(dāng)放入5g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖乙所示。則接下來(lái)的操作是________，直到橫梁恢復(fù)平衡。4.（2019安徽）完成下列單位換算:（1）19.3g/cm3=_______kg/m3;（2）5kW·h=___________J5.（2019安徽）小明使用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量．測(cè)量前他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置和游碼的位置如圖甲所示．（1）請(qǐng)你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中遺漏的操作步驟：___________________（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁平衡，他需向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動(dòng)；（3）調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡．這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為___g一、單選題1．（2022·安徽淮北·一模）如圖所示，用托盤天平和量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形。下列說(shuō)法中正確的是（）A．當(dāng)出現(xiàn)圖甲所示的情形時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁水平平衡B．小石塊的質(zhì)量為17.4gC．利用圖中信息，可計(jì)算出小石塊的密度為1.72×103kg/m3D．若把圖丙和圖乙所示的測(cè)量順序?qū)φ{(diào)，則會(huì)導(dǎo)致小石塊密度的測(cè)量值小于真實(shí)值二、實(shí)驗(yàn)題2．（2022·安徽合肥·三模）使用物理器材時(shí)要注意使用方法，有時(shí)候，即使現(xiàn)象相同，但操作方式卻大不相同。例如使用天平的過(guò)程中，分度標(biāo)尺的指針偏轉(zhuǎn)位置如圖所示（1）若是在剛?cè)∠绿炱綁|圈后，橫梁靜止時(shí)指針位置如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______（2）若在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中，在右盤內(nèi)加上最小5g的砝碼后指針位置如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______3．（2022·安徽合肥·三模）小明利用天平、量筒和燒杯等器材測(cè)量液體的密度。（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明將適量的液體倒入燒杯中。然后將燒杯放在天平左盤，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，他向天平右盤加減砝碼，當(dāng)他將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，指針靜止時(shí)如圖甲所示，請(qǐng)你寫出小明接下來(lái)的操作應(yīng)該是______；（2）小明測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為83.4g后，將燒杯中的部分液體倒入量筒，液面位置如圖乙所示，測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量天平橫梁平衡時(shí)如圖丙所示，則小明測(cè)量的液體密度為______kg/m3；（3）在步驟（2）中向量筒倒入液體后，小明發(fā)現(xiàn)在測(cè)量燒杯和剩余液體總質(zhì)量時(shí)不慎將少量液體灑落在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，這樣測(cè)出的液體密度會(huì)______（選填“偏大”、“偏小”或“不影響”）。4．（2022·安徽亳州·二模）在用天平和量筒測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中。（1）若在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤中線處的右側(cè)就停止調(diào)節(jié)，會(huì)引起讀數(shù)比實(shí)際值偏___________；（2）正確測(cè)量小石塊時(shí)的砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值以及小石塊測(cè)量的體積如圖所示，則小石塊的密度為___________g/cm3。5．（2022·安徽省馬鞍山市第七中學(xué)二模）小冬要用水和酒精配制密度為0.87g/cm3的消毒酒精，已知酒精密度為0.8g/cm3，為檢驗(yàn)自己配制的酒精是否符合要求，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)上并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上，靜止時(shí)指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____________調(diào)節(jié)，使天平在水平位置平衡；（2）已知配好的酒精和燒杯總質(zhì)量96g，小冬將其中一部分導(dǎo)入量筒如圖乙所示；剩余部分放回天平稱量，如圖丙所示，則小冬配制的酒精密度為____________g/cm3；（3）為符合要求，他應(yīng)該向配制的酒精溶液中添加適量的____________（選填“水”或“酒精”）。6．（2022·安徽·合肥壽春中學(xué)二模）在做測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g，在燒杯中倒入適量的食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的體積如圖丙所示，則食用油的密度為______kg/m3；（3）小明用這種方法測(cè)出的食用油密度與真實(shí)值相比______（選填“偏大”或“偏小”）。7．（2022·安徽合肥·二模）在2022年合肥市理科實(shí)驗(yàn)操作考試中，小宇同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)考題是“用天平和量筒測(cè)液體的密度”。具體操作過(guò)程如下：（1）調(diào)節(jié)好天平后，將裝有適量液體的燒杯放在天平左盤，在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，天平再次平衡后，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為______g；（2）將燒杯中的部分液體倒入量筒，如圖乙所示，再測(cè)得燒杯和剩余液體的質(zhì)量為39g，則所測(cè)得的液體密度為______g/cm。8．（2022·安徽合肥·二模）小明利用托盤天平、量筒、燒杯等器材來(lái)測(cè)量未知液體的密度大小，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）小明將托盤天平放在水平工作臺(tái)上，取下兩個(gè)塑料墊圈，并將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)，其位置如圖甲所示。為使天平的橫梁水平平衡，接下來(lái)，他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是______；（2）將天平橫梁調(diào)水平平衡后，小明把燒杯內(nèi)部分液體倒入量筒中并測(cè)出其體積V，然后稱量出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m，再將燒杯中剩余的液體部分倒入原量筒中并測(cè)出體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作。根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出m-V圖像，如圖乙所示。根據(jù)圖像可計(jì)算出該未知液體的密度為______kg/m。9．（2022·安徽合肥·二模）小明撿到一塊形狀怪異的小石頭，為測(cè)量小石頭的密度。他利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量：（1）調(diào)節(jié)天平：首先將游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母，觀察指針是否指在中央刻度線，可是小明發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)后指針總是停不下來(lái)，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)指針兩邊擺動(dòng)的幅度相等，則小明______（選填“能”或“不能”）判斷天平已經(jīng)調(diào)至平衡。（2）借助量筒和水測(cè)量小石頭體積時(shí)，要求往量筒中倒入適量的水，小明向老師“適量”是多少？老師回答是“不多不少”！根據(jù)老師的回答請(qǐng)你分析“適量”的確切含義應(yīng)該指的是______。10．（2022·安徽·馬鞍山市成功學(xué)校一模）小明利用托盤天平和量筒測(cè)量某種液體的密度。他的測(cè)量步驟如下：A．用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量B．將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測(cè)出倒入到量筒中液體的體積D．將天平放在水平桌面上，游碼移到零刻度線，調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡（1）請(qǐng)根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序：_____（填字母代號(hào)）；（2）若在步驟B中測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該液體的密度是_____kg/m3。11．（2022·安徽宿州·一模）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材、水和輕質(zhì)的細(xì)線測(cè)量一個(gè)不溶于水的小石塊的密度大小。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）先將托盤天平平放在水平桌面上，游碼移至零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母將天平調(diào)節(jié)平衡。然后將石塊放在天平左盤，把50g的砝碼放在天平的右盤，指針靜止在圖甲中A的位置，當(dāng)他再向右盤中加入5g的砝碼時(shí)，指針靜止在圖甲中的B位置，則他接下來(lái)的操作是______；（2）當(dāng)天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。接下來(lái)，先將適量的水注入量筒中并記下水的體積，然后用細(xì)線系著石塊緩慢地放入量筒中讓其浸沒(méi)，如圖丙，則該石塊的密度大小為______kg/m3。12．（2022·安徽合肥·一模）明明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，想測(cè)量自制鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）如圖甲所示，把天平放在水平臺(tái)上，他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________；（2）天平平衡后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：①測(cè)得空燒杯的質(zhì)量；②向燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖乙所示；③將鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水體積V，如圖丙所示；④鹽水的密度_______。13．（2022·安徽合肥·一模）在測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究，并設(shè)計(jì)了如下表格：燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm鹽水的密度ρ/g/cm30.2（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，小麗同學(xué)想直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)更正錯(cuò)誤后，這時(shí)小麗應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）使天平平衡。（2）燒杯中裝入適量鹽水后，置于天平的左托盤止，天平重新平衡時(shí)如圖乙所示，將燒杯中部分鹽水倒入量筒后如圖丙所示，根據(jù)表中的部分信息，得出鹽水的密度ρ為______g/cm；（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1，接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2，再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V，然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′，與小麗測(cè)出的鹽水密度比較，則ρ′______ρ（選填“＞”、“＜”或“=”）14．（2022·安徽·合肥市第四十五中學(xué)一模）小明用天平和量筒測(cè)量鹽水密度，他實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中如圖乙所示，鹽水的密度為________kg/m3（2）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2，再將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，她及時(shí)停止了操作，讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是：________。15．（2022·安徽滁州·一模）學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小明等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度。他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。方案：①用天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒人一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的牛奶倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)出牛奶的體積V；④計(jì)算出牛奶的密度ρ=________；通過(guò)分析交流，小明認(rèn)為在此方案中，測(cè)量牛奶的體積誤差較大，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值不準(zhǔn)確。為了減小誤差，你可以將以上的實(shí)驗(yàn)步驟順序重新調(diào)整為_______。16．（2022·安徽·合肥市廬陽(yáng)中學(xué)一模）在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中：①用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1；②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，并測(cè)出量筒中食用油的體積V；③______；④計(jì)算出食用油的密度ρ液。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：（1）將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整；（2）食用油的密度ρ液=______（用題目中已知符號(hào)和你所補(bǔ)充測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。17．（2022·安徽·合肥市第三十中學(xué)二模）如圖所示，是小明在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)情景。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小明將天平放在水平桌面上后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則接下來(lái)的操作應(yīng)是向_________調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，所加砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為_________g。18．（2022·安徽·合肥38中一模）在“用天平和量簡(jiǎn)測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用天平利出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______g；（2）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是：______，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______。19．（2022·安徽·合肥38中一模）小宇撿到了一小塊瑪瑙石，想知道它的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟∶（1）按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，這一過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤后，調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量出該瑪瑙石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，瑪瑙石的質(zhì)量是__________kg；（2）利用量筒測(cè)量瑪瑙石的體積如圖丙所示，則這塊瑪瑙石的密度為_____________kg/m3。20．（2022·安徽蕪湖·二模）實(shí)驗(yàn)室用的托盤天平，砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有100g、50g、20g、10g、5g?，F(xiàn)要測(cè)量一物體的質(zhì)量。（1）調(diào)節(jié)橫梁平衡：將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央擺動(dòng)的幅度如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。（2）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，某同學(xué)誤將被測(cè)物體放在托盤天平的右盤中，再次調(diào)節(jié)天平平衡，左盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)分別為65g和3.2g，則被測(cè)物體的質(zhì)量為___________g。21．（2022·安徽合肥·三模）質(zhì)量為81g的空心鋁球，其體積為50cm3，則該鋁球空心部分體積為_______cm3（ρ鋁=2.7×103g/cm3）。22．（2022·安徽淮北·二模）小明利用已調(diào)好的天平、量筒和燒杯來(lái)測(cè)量某液體的密度。當(dāng)天平橫梁水平平衡時(shí)，燒杯中液體的體積為40mL，天平右盤中砝碼的使用情況和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖所示。將該燒杯內(nèi)的液體倒干凈，再裝人40mL的水，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為60g。已知水的密度為1.0×10kg/m，則該液體的密度為___________kg/m。23．（2022·安徽安慶·二模）小明撿到一個(gè)質(zhì)量為，體積為的鋁球，已知，小明通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)該球是空心的，其空心體積為

_____。24．（2022·安徽合肥·二模）作為國(guó)際通用語(yǔ)言的國(guó)際單位制，極大地方便了國(guó)際交流，在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是______。25．（2022·安徽滁州·一模）小麗要測(cè)量一個(gè)小石塊的質(zhì)量，她在實(shí)驗(yàn)室里借到了一架天平（附砝碼）進(jìn)行測(cè)量：（1）圖甲是小麗調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情景，其操作有錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的操作：___________；（2）正確調(diào)節(jié)天平平衡后，小麗誤將金屬塊放入天平的右盤，在左盤中增減砝碼，再移動(dòng)游碼直到天平再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則該金屬塊的質(zhì)量是___________g。26．（2022·安徽滁州·一模）我們?cè)谝恍┕さ鼗蚪煌ㄒ莱？吹饺鐖D所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備，顯示屏上的一組數(shù)據(jù)“PM2.5：39ug/m3”其中PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入顆粒物，“39ug/m3”指“39微克/米3”，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度描述“PM2.5：39ug/m3”的意義：___________。27．（2022·安徽黃山·一模）疫情防控，人人有責(zé)。進(jìn)入人員密集的超市時(shí)要掃碼、測(cè)溫、用酒精對(duì)手部消毒。酒精的密度是0.8×103kg/m3，表示的物理意義________。28．（2022·安徽馬鞍山·一模）在“測(cè)量石塊密度”實(shí)驗(yàn)中，如下圖天平平衡后，則石塊的密度為_______g/cm3。29．（2022·安徽·阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模）小慧先用已調(diào)平的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示，在測(cè)體積時(shí)，由于石塊無(wú)法放進(jìn)量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，并在水面處做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為104g，再將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記的水，并用膠頭滴管向燒杯中加減水，使水面恰好在標(biāo)記處，用天平測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量為152g，由此計(jì)算出石塊的密度是______kg/m3。（水的密度為1.0×103kg/m3）30．（2022·安徽·合肥38中一模）如圖，冰墩墩是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。若測(cè)得某個(gè)空心陶瓷冰墩墩紀(jì)念品質(zhì)量為230g，總體積為300cm。若用玻璃打造一個(gè)形狀體積完全相同的空心“冰墩墩”紀(jì)念品，則：玻璃冰墩墩的質(zhì)量為___________克。（已知：ρ陶瓷=2.3×10kg/m，ρ玻璃=2.5×10kg/m）。專題06質(zhì)量和密度1.（2022·安徽·2分）2022年4月16日，神舟十二號(hào)載人飛船從空間站成功返回地面，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。下列說(shuō)法正確的是（）A.太空中的載人飛船沒(méi)有內(nèi)能B.空間站與地面間是通過(guò)電磁波傳遞信息的C.空間站中的航天員沒(méi)有慣性D.返回艙在返回的過(guò)程中始終處于平衡狀態(tài)【答案】B【解析】A．一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能指組成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。由物質(zhì)的質(zhì)量、溫度、體積、狀態(tài)決定。故A錯(cuò)誤；B．空間站與地面間是通過(guò)電磁波傳遞信息的，故B正確；C．慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，故C錯(cuò)誤；D．返回艙在返回地面的過(guò)程中處于減速狀態(tài)，受力不平衡，故D錯(cuò)誤。故選B。2、（2022·安徽·2分）用托盤天平測(cè)量一金屬塊的質(zhì)量，按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為______?！敬鸢浮?6.6【解析】砝碼總質(zhì)量為標(biāo)尺分度值為0.2g，游碼示數(shù)為1.6g，所以金屬塊的質(zhì)量為3、（2020安徽）實(shí)驗(yàn)室用的托盤天平，砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有∶100g、50g、20g、10g、5g?，F(xiàn)要測(cè)量一物體的質(zhì)量（約為70g）。(1)調(diào)節(jié)橫梁平衡∶將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，指針就開始擺動(dòng)。穩(wěn)定后指針指在分度盤的位置如圖甲所示。則接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程為∶________。(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，將物體放在左盤中，用鑷子由大到小在右盤中加減砝碼……，當(dāng)放入5g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖乙所示。則接下來(lái)的操作是________，直到橫梁恢復(fù)平衡?！敬鸢浮?1).游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母至指針指在分度盤中央(2).取下5g砝碼，向右緩慢移動(dòng)游碼【解析】【詳解】(1)[1]調(diào)節(jié)橫梁平衡∶將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，指針就開始擺動(dòng)。穩(wěn)定后指針指在分度盤的位置，游碼未歸零，且指針偏右，故接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程為∶游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母至指針指在分度盤中央。(2)[2]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，將物體放在左盤中，用鑷子由大到小在右盤中加減砝碼……，當(dāng)放入5g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，但5g砝碼為可用的最小砝碼，故接下來(lái)的操作是取下5g砝碼，向右緩慢移動(dòng)游碼，直到橫梁恢復(fù)平衡。4.（2019安徽）完成下列單位換算:（1）19.3g/cm3=_______kg/m3;（2）5kW·h=___________J【答案】(1).1.93×104(2).1.8×107【解析】【詳解】（1）因?yàn)?，所以，；?）因?yàn)?，所以，?.（2019安徽）小明使用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量．測(cè)量前他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置和游碼的位置如圖甲所示．（1）請(qǐng)你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中遺漏的操作步驟：___________________（2）完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁平衡，他需向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動(dòng)；（3）調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡．這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為___g【答案】(1).游碼調(diào)零(2).右(3).78.4【解析】【詳解】（1）使用天平時(shí)，應(yīng)先把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，即游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，而小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中遺漏了游碼歸零這一步驟．（2）甲圖中沒(méi)有將游碼移至零刻度線，橫梁就平衡了，如果將游碼調(diào)零，則指針會(huì)偏向分度盤左側(cè)，此時(shí)要使橫梁平衡，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（3）由圖知，小石塊的質(zhì)量m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g．一、單選題1．（2022·安徽淮北·一模）如圖所示，用托盤天平和量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形。下列說(shuō)法中正確的是（）A．當(dāng)出現(xiàn)圖甲所示的情形時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁水平平衡B．小石塊的質(zhì)量為17.4gC．利用圖中信息，可計(jì)算出小石塊的密度為1.72×103kg/m3D．若把圖丙和圖乙所示的測(cè)量順序?qū)φ{(diào)，則會(huì)導(dǎo)致小石塊密度的測(cè)量值小于真實(shí)值【答案】C【解析】A．由圖甲知道，指針左偏，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)使橫梁平衡，故A錯(cuò)誤；B．由圖乙知道，標(biāo)尺的分度值為0.2g，石塊的質(zhì)量m=10g+5g+2.2g=17.2g故B錯(cuò)誤；C．由圖丙知道，水的體積為30mL，水和石塊的總體積為40mL，則石塊的體積V=40mL-30mL=10mL=10cm3由知道，石塊的密度故C正確；D．若把圖丙和圖乙所示的測(cè)量順序?qū)φ{(diào)，小石塊上面會(huì)沾有一些水，測(cè)量的質(zhì)量偏大，由知道，會(huì)導(dǎo)致小石塊密度的測(cè)量值大于真實(shí)值，故D錯(cuò)誤。故選C。二、實(shí)驗(yàn)題2．（2022·安徽合肥·三模）使用物理器材時(shí)要注意使用方法，有時(shí)候，即使現(xiàn)象相同，但操作方式卻大不相同。例如使用天平的過(guò)程中，分度標(biāo)尺的指針偏轉(zhuǎn)位置如圖所示（1）若是在剛?cè)∠绿炱綁|圈后，橫梁靜止時(shí)指針位置如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______（2）若在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中，在右盤內(nèi)加上最小5g的砝碼后指針位置如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______【答案】

將游碼移至零刻度線位置，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央

用鑷子向右調(diào)節(jié)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央【解析】[1]剛?cè)∠绿炱綁|圈后，橫梁靜止時(shí)指針指在分度盤中線的左側(cè)，接下來(lái)首先要用鑷子把游碼移動(dòng)至標(biāo)尺左端的零刻度線位置，然后再調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母使指針指在分度盤的中央。[2]在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中，在右盤內(nèi)加上最小5g的砝碼后指針仍偏向分度盤中央的左側(cè)，說(shuō)明物體質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量，這時(shí)要用鑷子向右移動(dòng)游碼，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央。3．（2022·安徽合肥·三模）小明利用天平、量筒和燒杯等器材測(cè)量液體的密度。（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明將適量的液體倒入燒杯中。然后將燒杯放在天平左盤，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，他向天平右盤加減砝碼，當(dāng)他將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，指針靜止時(shí)如圖甲所示，請(qǐng)你寫出小明接下來(lái)的操作應(yīng)該是______；（2）小明測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為83.4g后，將燒杯中的部分液體倒入量筒，液面位置如圖乙所示，測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量天平橫梁平衡時(shí)如圖丙所示，則小明測(cè)量的液體密度為______kg/m3；（3）在步驟（2）中向量筒倒入液體后，小明發(fā)現(xiàn)在測(cè)量燒杯和剩余液體總質(zhì)量時(shí)不慎將少量液體灑落在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，這樣測(cè)出的液體密度會(huì)______（選填“偏大”、“偏小”或“不影響”）?！敬鸢浮?/p>

用鑷子向右撥動(dòng)游碼，使天平水平平衡

1.15×103

偏大【解析】（1）[1]由圖甲知，當(dāng)小明將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，橫梁指針偏向刻度盤的左側(cè)，說(shuō)明右盤中砝碼的總質(zhì)量略小于左盤中物體的質(zhì)量，此時(shí)應(yīng)該用鑷子向右撥動(dòng)游碼，使天平水平平衡。（2）[2]由圖乙可知，量筒的分度值為1mL，量筒中液體的體積為由圖丙知，游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，游碼所對(duì)的刻度值為2.4g，則燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為倒入量筒中液體的質(zhì)量為測(cè)量的液體密度為（3）[3]在向量筒倒入液體時(shí)，測(cè)出的體積是準(zhǔn)確的，其次測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m總是準(zhǔn)確的,小明發(fā)現(xiàn)在測(cè)量燒杯和剩余液體總質(zhì)量時(shí)不慎將少量液體灑落在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m剩偏小，測(cè)出的液體質(zhì)量為兩次所測(cè)質(zhì)量之差m總－m剩，所測(cè)液體質(zhì)量結(jié)果偏大，則根據(jù)可知測(cè)出的液體密度會(huì)偏大。4．（2022·安徽亳州·二模）在用天平和量筒測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中。（1）若在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤中線處的右側(cè)就停止調(diào)節(jié)，會(huì)引起讀數(shù)比實(shí)際值偏___________；（2）正確測(cè)量小石塊時(shí)的砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值以及小石塊測(cè)量的體積如圖所示，則小石塊的密度為___________g/cm3?！敬鸢浮?/p>

小

2.8【解析】（1）[1]調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤的中線處的右側(cè)就停止調(diào)節(jié)，相當(dāng)于右盤已經(jīng)有東西了，這時(shí)測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，由于左盤放物體，右盤只需要較少的砝碼就可以使天平平衡，因此，會(huì)引起讀數(shù)比實(shí)際值偏小。（2）[2]由圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的讀數(shù)為3g，小石塊的質(zhì)量m=20g+5g+3g=28g小石塊的體積V=V總-V水=30cm3-20cm3=10cm3故小石塊的密度5．（2022·安徽省馬鞍山市第七中學(xué)二模）小冬要用水和酒精配制密度為0.87g/cm3的消毒酒精，已知酒精密度為0.8g/cm3，為檢驗(yàn)自己配制的酒精是否符合要求，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平臺(tái)上并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上，靜止時(shí)指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____________調(diào)節(jié)，使天平在水平位置平衡；（2）已知配好的酒精和燒杯總質(zhì)量96g，小冬將其中一部分導(dǎo)入量筒如圖乙所示；剩余部分放回天平稱量，如圖丙所示，則小冬配制的酒精密度為____________g/cm3；（3）為符合要求，他應(yīng)該向配制的酒精溶液中添加適量的____________（選填“水”或“酒精”）?！敬鸢浮?/p>

右

0.85

水【解析】（1）[1]由甲圖可知，橫梁指針偏向分度盤的左側(cè)，所以左盤偏重，根據(jù)平衡螺母調(diào)節(jié)規(guī)則，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，故應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母使天平在水平位置平衡。（2）[2]由題意可知，配好的酒精和燒杯總質(zhì)量m總=96g，剩余部分放回天平稱量，如圖丙所示，砝碼質(zhì)量為50g+10g=60g，游標(biāo)卡尺量程為0~5g，其中“1”和“2”兩個(gè)刻度之間有五個(gè)小刻度，即該分度值為0.2g，游碼移過(guò)10個(gè)小刻度，則游碼示數(shù)為2g，所以剩余部分酒精和燒杯總質(zhì)量為m剩=62g，倒出的部分配好的酒精質(zhì)量為由乙圖可知，該量筒的量程為0~50mL，其中“40”和“50”兩個(gè)刻度之間有五個(gè)小刻度，即該分度值為2mL，則倒出的部分配好的酒精體積為V=40mL=40cm3可得小冬配制的酒精密度為（3）[2]小冬要用水和酒精配制密度為0.87g/cm3的消毒酒精，而實(shí)際配出的消毒酒精密度為0.85g/cm3，小于要求的消毒酒精的密度，故不符合要求，若要符合要求，還需增大密度，因?yàn)樗拿芏葹?g/cm3大于酒精的密度，所以此時(shí)他應(yīng)該向配制的酒精溶液中添加適量的水從而增大消毒酒精的密度。6．（2022·安徽·合肥壽春中學(xué)二模）在做測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g，在燒杯中倒入適量的食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的體積如圖丙所示，則食用油的密度為______kg/m3；（3）小明用這種方法測(cè)出的食用油密度與真實(shí)值相比______（選填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮?/p>

左

0.83×103

偏大【解析】（1）[1]由圖甲可知，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)。（2）[2]由圖乙所示可知，食用油和瓶的總質(zhì)量m總=50g+10g+1.2g=61.2g食用油的質(zhì)量m=m總-m杯=61.2g-28g=33.2g由圖乙所示量筒可知，食用油的體積V=40mL=40cm3食用油的密度（3）[3]小明不可能把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，導(dǎo)致測(cè)得食用油的體積偏小，由可知測(cè)出的食用油的密度偏大。7．（2022·安徽合肥·二模）在2022年合肥市理科實(shí)驗(yàn)操作考試中，小宇同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)考題是“用天平和量筒測(cè)液體的密度”。具體操作過(guò)程如下：（1）調(diào)節(jié)好天平后，將裝有適量液體的燒杯放在天平左盤，在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，天平再次平衡后，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為______g；（2）將燒杯中的部分液體倒入量筒，如圖乙所示，再測(cè)得燒杯和剩余液體的質(zhì)量為39g，則所測(cè)得的液體密度為______g/cm?！敬鸢浮?/p>

79.6

1.015【解析】（1）[1]燒杯和液體的總質(zhì)量為（2）[2]量筒液體的質(zhì)量為量筒中液體體積為V=40mL=40cm，由密度計(jì)算公式8．（2022·安徽合肥·二模）小明利用托盤天平、量筒、燒杯等器材來(lái)測(cè)量未知液體的密度大小，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）小明將托盤天平放在水平工作臺(tái)上，取下兩個(gè)塑料墊圈，并將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)，其位置如圖甲所示。為使天平的橫梁水平平衡，接下來(lái)，他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是______；（2）將天平橫梁調(diào)水平平衡后，小明把燒杯內(nèi)部分液體倒入量筒中并測(cè)出其體積V，然后稱量出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m，再將燒杯中剩余的液體部分倒入原量筒中并測(cè)出體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作。根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出m-V圖像，如圖乙所示。根據(jù)圖像可計(jì)算出該未知液體的密度為______kg/m。【答案】

向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至分度標(biāo)尺指針在刻度線中央

1.5×10【解析】（1）[1]托盤天平放在水平工作臺(tái)面上，取下墊圈，并將游碼移至稱量標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在甲圖中的位置處，說(shuō)明天平的右端下沉，要向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線。（2）[2]由圖乙中圖像數(shù)據(jù)可知，倒入量筒的液體體積為10cm時(shí)，燒杯和剩余液體的質(zhì)量為80g；當(dāng)?shù)谷肓康囊悍e為30cm時(shí)，燒杯和剩余液體的質(zhì)量為50g；則20cm液體的質(zhì)量為m=80g-50g=30g則被測(cè)液體的密度為9．（2022·安徽合肥·二模）小明撿到一塊形狀怪異的小石頭，為測(cè)量小石頭的密度。他利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量：（1）調(diào)節(jié)天平：首先將游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母，觀察指針是否指在中央刻度線，可是小明發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)后指針總是停不下來(lái)，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)指針兩邊擺動(dòng)的幅度相等，則小明______（選填“能”或“不能”）判斷天平已經(jīng)調(diào)至平衡。（2）借助量筒和水測(cè)量小石頭體積時(shí)，要求往量筒中倒入適量的水，小明向老師“適量”是多少？老師回答是“不多不少”！根據(jù)老師的回答請(qǐng)你分析“適量”的確切含義應(yīng)該指的是______?！敬鸢浮?/p>

能

見解析【解析】（1）[1]調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相等，可以判斷天平已經(jīng)平衡。（2）[2]“適量”是指水能夠完全浸沒(méi)小石頭且小石頭放入后不能超過(guò)量筒的量程。10．（2022·安徽·馬鞍山市成功學(xué)校一模）小明利用托盤天平和量筒測(cè)量某種液體的密度。他的測(cè)量步驟如下：A．用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量B．將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測(cè)出倒入到量筒中液體的體積D．將天平放在水平桌面上，游碼移到零刻度線，調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡（1）請(qǐng)根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序：_____（填字母代號(hào)）；（2）若在步驟B中測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該液體的密度是_____kg/m3?！敬鸢浮?/p>

DBCA

【解析】（1）[1]在測(cè)量時(shí)，需要先將天平調(diào)平衡，然后測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量，再將燒杯中一部分液體倒入量筒，測(cè)出量筒中液體的體積，然后測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，所以操作順序是DBCA。（2）[2]由乙圖可知，砝碼質(zhì)量為35g，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼在標(biāo)尺上的刻度值為2.4g，所以燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為倒入量筒中的液體體積為由甲圖可知，量筒分度值為2mL，液體體積為液體密度為11．（2022·安徽宿州·一模）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材、水和輕質(zhì)的細(xì)線測(cè)量一個(gè)不溶于水的小石塊的密度大小。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）先將托盤天平平放在水平桌面上，游碼移至零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母將天平調(diào)節(jié)平衡。然后將石塊放在天平左盤，把50g的砝碼放在天平的右盤，指針靜止在圖甲中A的位置，當(dāng)他再向右盤中加入5g的砝碼時(shí)，指針靜止在圖甲中的B位置，則他接下來(lái)的操作是______；（2）當(dāng)天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。接下來(lái)，先將適量的水注入量筒中并記下水的體積，然后用細(xì)線系著石塊緩慢地放入量筒中讓其浸沒(méi)，如圖丙，則該石塊的密度大小為______kg/m3?！敬鸢浮?/p>

取下5g的砝碼，向右移動(dòng)游碼直至天平平衡

2.62×103【解析】（1）[1]把50g的砝碼放在天平的右盤，指針靜止在圖甲中A的位置，指針偏左，說(shuō)明物體的質(zhì)量大于50g；再向右盤中加入5g的砝碼時(shí)，指針靜止在圖甲中的B位置，指針偏右，說(shuō)明物體的質(zhì)量小于55g；此時(shí)最小的5g砝碼也不能使橫梁平衡，則接下來(lái)的操作應(yīng)該是取下5g的砝碼，向右移動(dòng)游碼直至天平平衡。（2）[2]由圖乙可知，天平的分度值是0.2g，則小石塊的質(zhì)量為m=50g+2.4g=52.4g由圖丙可知，小石塊的體積為V=40mL-20mL=20mL=20cm3小石塊的密度為12．（2022·安徽合肥·一模）明明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，想測(cè)量自制鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）如圖甲所示，把天平放在水平臺(tái)上，他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________；（2）天平平衡后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：①測(cè)得空燒杯的質(zhì)量；②向燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖乙所示；③將鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水體積V，如圖丙所示；④鹽水的密度_______?！敬鸢浮?/p>

將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央紅線

【解析】（1）[1]從圖甲可看到，指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央紅線，但是游碼沒(méi)有在標(biāo)尺左端的零刻度線，這時(shí)要將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央。（2）[2]燒杯和鹽水的總質(zhì)量為，如圖乙所示，這個(gè)總質(zhì)量大小而空燒杯的質(zhì)量，則燒杯中鹽水的質(zhì)量燒杯中鹽水的質(zhì)量為33g；從圖丙可以看到，這些鹽水的體積鹽水的密度鹽水的密度為。13．（2022·安徽合肥·一模）在測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究，并設(shè)計(jì)了如下表格：燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g倒出鹽水的質(zhì)量m/g倒出鹽水的體積V/cm鹽水的密度ρ/g/cm30.2（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，小麗同學(xué)想直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)更正錯(cuò)誤后，這時(shí)小麗應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）使天平平衡。（2）燒杯中裝入適量鹽水后，置于天平的左托盤止，天平重新平衡時(shí)如圖乙所示，將燒杯中部分鹽水倒入量筒后如圖丙所示，根據(jù)表中的部分信息，得出鹽水的密度ρ為______g/cm；（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1，接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2，再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V，然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′，與小麗測(cè)出的鹽水密度比較，則ρ′______ρ（選填“＞”、“＜”或“=”）【答案】

右

1.1

>【解析】（1）[1]把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，小麗同學(xué)想直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是游碼未歸零，更正后，指針偏左，所以，小麗應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平平衡。（2）[2]天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，則根據(jù)題意和圖乙知道，燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=52.2g由表格數(shù)據(jù)知道，倒出部分鹽水后燒杯和剩余鹽水的m=30.2g，則倒出鹽水的質(zhì)量m′=m總-m=52.2g-30.2g=22g量筒中鹽水體積為20cm3，所以鹽水的密度為（3）[3]另一同學(xué)把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中時(shí)，因燒杯壁粘有液體，不能將鹽水全部倒入，致使體積偏小，由知道，測(cè)量的密度偏大，即ρ′>ρ。14．（2022·安徽·合肥市第四十五中學(xué)一模）小明用天平和量筒測(cè)量鹽水密度，他實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中如圖乙所示，鹽水的密度為________kg/m3（2）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2，再將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，她及時(shí)停止了操作，讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是：________?！敬鸢浮?/p>

測(cè)出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量【解析】（1）[1]如圖甲所示，鹽水和燒杯總質(zhì)量為62g，如圖乙所示，量筒中液體體積為30cm3，鹽水密度為（2）[2]量筒中鹽水為倒出的鹽水體積，只需測(cè)出倒出鹽水的質(zhì)量即可，因此可再測(cè)出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m3，可求得鹽水密度為15．（2022·安徽滁州·一模）學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小明等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度。他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。方案：①用天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒人一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的牛奶倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)出牛奶的體積V；④計(jì)算出牛奶的密度ρ=________；通過(guò)分析交流，小明認(rèn)為在此方案中，測(cè)量牛奶的體積誤差較大，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值不準(zhǔn)確。為了減小誤差，你可以將以上的實(shí)驗(yàn)步驟順序重新調(diào)整為_______?！敬鸢浮?/p>

②③①④【解析】[1]由實(shí)驗(yàn)步驟①②，牛奶的質(zhì)量為m=m2-m1由實(shí)驗(yàn)步驟③可知牛奶的體積為V，則牛奶的密度為[2]由于在實(shí)驗(yàn)步驟③中，將燒杯中的牛奶倒入量簡(jiǎn)中時(shí)，燒杯內(nèi)壁會(huì)有部分牛奶的殘留，測(cè)得的牛奶的體積V偏小，測(cè)量的牛奶密度偏大。正確的做法是先測(cè)燒杯中牛奶的總質(zhì)量，在將牛奶導(dǎo)入量筒，測(cè)出體積，并測(cè)量出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量最后算密度，而此題中是要求將實(shí)驗(yàn)步驟順序重新調(diào)整，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，重新調(diào)整的順序?yàn)椋孩冖邰佗堋?6．（2022·安徽·合肥市廬陽(yáng)中學(xué)一模）在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中：①用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1；②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，并測(cè)出量筒中食用油的體積V；③______；④計(jì)算出食用油的密度ρ液。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：（1）將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整；（2）食用油的密度ρ液=______（用題目中已知符號(hào)和你所補(bǔ)充測(cè)量的物理量符號(hào)表示）?！敬鸢浮?/p>

測(cè)出燒懷和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2

【解析】（1）③[1]前兩步已經(jīng)測(cè)量出了量筒中食用油的體積V，由可知，還需測(cè)出量筒內(nèi)食用油的質(zhì)量，已知燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，所以還要測(cè)出燒懷和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2。（2）[2]由實(shí)驗(yàn)步驟可知，量筒內(nèi)食用油的質(zhì)量為m=m1-m2因量筒中食用油的體積V，食用油的密度為17．（2022·安徽·合肥市第三十中學(xué)二模）如圖所示，是小明在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)情景。（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小明將天平放在水平桌面上后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則接下來(lái)的操作應(yīng)是向_________調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，所加砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為_________g。【答案】

左

77.4【解析】（1）[1]指針如圖甲所示，即指針偏右，表明右邊重一些，則接下來(lái)的操作應(yīng)是向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線。（2）[2]如圖乙所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的讀數(shù)為2.4g，根據(jù)天平的讀數(shù)方法，則金屬塊的質(zhì)量為18．（2022·安徽·合肥38中一模）在“用天平和量簡(jiǎn)測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用天平利出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______g；（2）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是：______，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______?！敬鸢浮?/p>

32

稱出燒杯與燒杯中剩余鹽水的質(zhì)量m3

【解析】（1）[1]如圖甲所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼的讀數(shù)為2g，故燒杯和鹽水的總質(zhì)量為鹽水的質(zhì)量為（2）[2]要測(cè)出鹽水的密度需要分別測(cè)量鹽水的體積與質(zhì)量，這里已經(jīng)測(cè)出了燒杯與鹽水的總質(zhì)量，只需要測(cè)出倒出后燈杯中剩余液體與燒杯的質(zhì)量就可以了，兩者的差值為倒出鹽水的質(zhì)量。所以增加的步驟為測(cè)出燒杯與燒杯中剩余鹽水的質(zhì)量m3。[3]倒出鹽水的質(zhì)量為鹽水密度的表達(dá)式為19．（2022·安徽·合肥38中一模）小宇撿到了一小塊瑪瑙石，想知道它的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟∶（1）按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，這一過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤后，調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量出該瑪瑙石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，瑪瑙石的質(zhì)量是__________kg；（2）利用量筒測(cè)量瑪瑙石的體積如圖丙所示，則這塊瑪瑙石的密度為_____________kg/m3?！敬鸢浮?/p>

0.027

2.7×10【解析】（1）[1]由圖乙可知，瑪瑙石的質(zhì)量為m=20g+5g+2g=27g=0.027kg（2）[2]由圖丙知，量筒內(nèi)水的體積為20mL，量筒內(nèi)水和瑪瑙石的總體積為30mL，則瑪瑙石體積為V石=30mL-20mL=10mL=10cm3瑪瑙石的密度為20．（2022·安徽蕪湖·二模）實(shí)驗(yàn)室用的托盤天平，砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有100g、50g、20g、10g、5g?，F(xiàn)要測(cè)量一物體的質(zhì)量。（1）調(diào)節(jié)橫梁平衡：將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央擺動(dòng)的幅度如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。（2）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，某同學(xué)誤將被測(cè)物體放在托盤天平的右盤中，再次調(diào)節(jié)天平平衡，左盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)分別為65g和3.2g，則被測(cè)物體的質(zhì)量為___________g?！敬鸢浮?/p>

向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針只在分度盤中央刻度線處

61.8【解析】（1）[1]調(diào)節(jié)橫梁平衡：將天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)的墊圈，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度線后，如圖所示，發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央向左擺動(dòng)的幅度大于向右擺動(dòng)的幅度，說(shuō)明左盤要重，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是向右調(diào)平衡螺母直至指針只在中央刻度線處。（2）[2]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后，某同學(xué)誤將被測(cè)物體放在托盤天平的右盤中，再次調(diào)節(jié)天平平衡，左盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)分別為65g和3.2g，則被測(cè)物體的質(zhì)量，砝碼和游碼之間的關(guān)系所以被測(cè)物體質(zhì)量21．（2022·安徽合肥·三模）質(zhì)量為81g的空心鋁球，其體積為50cm3，則該鋁球空心部分體積為_